12.2滑轮课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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12.2滑轮课件(共24张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级下册

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(共24张PPT)
第2节 滑轮
第十二章
简单机械
义务教育教科书 人教版 物理 八年级 下册
 这些都是滑轮,请你观察它们的结构吧。
凹槽

小轮
滑轮:边缘有凹槽,能绕轴转动的小轮。
下面两个滑轮在使用上有什么不同呢
旗杆顶端的滑轮
电动机下面的滑轮
想想议议
国旗上升时,旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。
货物上升时,电动机下面的滑轮随物体一起移动。
工作时,轴不随物体移动的滑轮叫定滑轮。
结论:
优点:可以改变力的方向。
缺点:不省力,不省距离;
实质:是一个等臂杠杆。
一、定滑轮
物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
工作时,轴随着物体移动的滑轮叫动滑轮。
结论:
优点:可以省力;
缺点:费距离,且不改变力的方向。
实质:是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。
二、动滑轮
物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离s/m
1.定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物,若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力(如图所示),力的大小分别为:F1、F2、F3,则 ( )。
A.F1最大
B.F2最大
C.F3最大
D.三个力一样大
F2
F1
F3
D
练一练
2. 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式,拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动,拉力分别是F1、F2、F3,则( )。
A. F1>F2>F3   B. F2>F3>F1  
C. F2>F1>F3   D. F3>F1>F2
D

F3

F2

F1
  定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。
动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。
能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢?
想想议议
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
结论:使用滑轮组既可以省力;又可以改变力的方向。
S
F
h
G
三、滑轮组
定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。
探究滑轮组的特点:
次数 物重G/N 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力移动距离s/m
1
2
3
记录数据议一议
2、s=nh (绳子自由端移动s距离,重物上升h高度)
(V绳=nV物)
3、n绳子承担物重的股数(n就为与动滑轮相连绳子的段数)
1、力的关系:
(2)不计摩擦、绳重时:
(1)不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时:
实验结论:
滑轮组的特点
F
F
你发现了什么规律?
n为承担物重的绳子段数。
(n就为与动滑轮相连绳子的段数)
绳子段数:腰斩法
讨 论
讨论:若每个滑轮重30 N,结果如何?
G =
h =
F=100 N
s=10 m
F=
s=
G=100 N
h=10 m
F=100 N
s=
G =
h=10 m
F
s=
物体以0.2 m/s的速度匀速上升10 s 的时间
不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时
练一练
汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出?
F
练一练
物体能被提起吗?
动滑轮对物体的拉力?
地面对物体的支持力?
物体对地面的压力?
F=10 N
G动=5 N
G=50 N
想一想
这两种绕线方法有什么不同?
1.绳子的起点
2.拉力的方向
3.拉力的大小
4.移动的距离
议一议
F
F
F=1/2G
F=1/3G
绳子的绕法:奇定偶动,先内后外。
根据F与G的大小关系画出绕线:
(1)当n为奇数时,绳子的起始点从动滑轮开始,经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。
(2)当n为偶数时,绳子的起始点从定滑轮开始,经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。
练一练
利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕绳子呢?
议一议
F
F
讨论:这两种绕线方法有什么不同?
n=4
n=5
试一试
轮 轴
r
F1
R
手摇钻
自行车把
脚蹬轮盘
套筒扳
门把手
大扳手
水龙头
F2
想一想
斜面:省力、费距离
想一想
H
S
把重物从地面直接匀速提升到H米的高处:所用力是物重G,经过的距离是H
把它沿长为S米的斜面推 到顶端,经过的距离长了是S ,但用的力却比物重G小得多了!
斜面也是一种简单机械
想一想
课堂小结
定滑轮
动滑轮
滑轮组

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