2014年八下历史与社会期中试卷(含答案)

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2014年八下历史与社会期中试卷(含答案)

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2014年八年级下册历史与社会期中检测试卷
一、单选题(每小题2分,合计20分)
1、下列不属于清政府为加强对西藏地区管理而采取的措施是( )
A.册封“达赖”“班禅” B.设立驻藏大臣
C.实行改土归流政策 D.设置伊犁将军
2、清朝加强君主专制,雍正帝时的措施是设立( )
A.台湾府 B.锦衣卫 C.军机处 D.驻藏大臣
3、19世纪末20世纪初,地球最终形成一个整体。使世界开始形成一个整体的事件是( )
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.科学革命 D.资产阶级革命
4、启蒙运动的核心思想是( )
人文主义 B、共产主义 C、浪漫主义 D、理性主义
5、被誉为“科学革命的开端”的是( )
A.牛顿建立完整力学体系 B.布鲁诺的宇宙无限说
C.哥白尼的日心说 D.伽利略发现了新宇宙
6、 “革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,英国资产阶级革命后确立了( )
A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制
7、有关郑和下西洋的说法中正确的是 ( )
A.开始时间是1433年 B.达到了“友好往来,促进交流”的目的
C.最远到中美洲 D.出发地点是江苏杨家港
8、下列关于法国资产阶级革命的历史事件按先后顺序排列正确的是( )
①攻克巴士底狱 ②罗伯斯庇尔等人掌握政权 ③颁布《人权宣言》
④路易十六被推上断头台 ⑤废除君主制,建立共和国
A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.①③⑤④② D.①②④③⑤
9、下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是( )
①实现了人类生产方式的变革 ②社会日益分裂为两大直接对立阶级
③人类进入了“蒸汽时代” ④资本主义制度从此萌芽
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10、下列关于德国统一的说法正确的是( )
①经济的发展要求把统一问题提上日程,又为统一创造了条件。
②通过议会和民主方式实现国家统一的道路,在德国行不通。
③日耳曼民族统一运动的旗帜,逐渐由普鲁士转到奥地利手中。
④“铁血宰相”俾斯麦为德国的统一发挥了关键性作用。
⑤德国的统一,奠定了未来德国军国主义的传统。
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
二、非选择题(每小题各10分,共计30分)
11、(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:一些思想家高举理性旗帜,对封建专 ( http: / / www.21cnjy.com )制制度和天主教会的猛烈抨击以及对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放,促进了欧洲的社会进步。
材料二 1848年,马克思、恩格斯起草的 ( http: / / www.21cnjy.com )《共产党宣言》发表。《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理,阐明了社会历史发展的客观规律……揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
(1)材料一反映的欧洲近代“思想解放”运动是什么?(2分)
请写出当时其中一位著名思想家的名字及其思想主张。(2分)
(2)材料二中《共产党宣言》的发表有何意义 ( http: / / www.21cnjy.com )?(2分)
请写出“用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权”的伟大尝试的一个例子。(2分)
(3)结合材料谈谈思想解放与社会进步的关系。(2分)
12、(10分)阅读下列材料.回答问题。
材料一:此时的英国,正在孕 ( http: / / www.21cnjy.com )育人类历史上一种崭新的生产方式.后世称之为“工业革命”。 ——《大国崛起)解说词
材抖二:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大 ( http: / / www.21cnjy.com )也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:1838--1870年荚国铁路里程变化情况表
时间 铁路里程(单位:英里)
1838年 500
1850年 6600
1870年 15500
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,写出标志“工业革命”开始的发明。(2分)
(2)材料二中“蒸汽机”的改进者是谁 (2分)
(3)据材料三,写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(2分)
(4)结合以上三则材料和所学知识,说明科技发明创造对英国社会发展的作用。(4分)
13、(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一: “我们以这些殖民地的善良 ( http: / / www.21cnjy.com )人民的名义和权利,谨庄严宣告,这些殖民地从此成为而且名正言顺的成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废除。”
材料二:(在叛乱地区)“为人占有而 ( http: / / www.21cnjy.com )做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障上述人等的自由……
请回答:
材料一、二分别出自什么文件?(2分)
上述两个文件分别颁布于美国历史上哪个重大历史事件时期?这个历史时期的主要领导人是谁?(4分)
材料一所示历史时期的转折点与材料二所示历史时期的焦点分别是什么?(2分))
简要说明两则材料所示事件对美国历史的影响(2分)
参考答案
一、选择题。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B D C B B C A D
二、非选择题。
11、(1)启蒙运动(2分);伏尔泰 天赋人权(2分)或(孟德斯鸠 三权分立说;卢梭 人民主权说)
(2)标志着马克思主义诞生(2分);巴黎公社(2分);
(3)思想解放是社会发展和进步的不竭动力(思想解放是人类社会进步的阶梯等)。(2分)(有理即可)
12、(1)珍妮机(2分)
(2)瓦特(2分)
(3)蒸汽机车(火车)(2分)
(4)促进英国生产力的发展;推动英国 ( http: / / www.21cnjy.com )工业革命的进程;大机器生产成为英国工业发展的主要方式;促进英国社会面貌的变化等。(4分)。(答对两点即可得满分)
13、(1)《独立宣言》、《解放黑人奴隶宣言》(2分)
(2)独立战争、南北战争(2分)华盛顿、林肯(2分)
(3)萨拉托加大捷、黑人奴隶制的存废问题(2分)
材料一:推翻了英国的殖民统治,使美国嬴了独立;(1分)
材料二:维护了国家的统一,扫清了资本主义发展的障碍;(1分)

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