资源简介

8*中国建筑的特征
一、识作者
中国现代建筑教育的开拓者——梁思成①
梁思成(1901—1972)，我国著名建筑学家，清华大学教授，中国共产党党员，广东省新会县人。梁思成教授1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就读于北京清华学校。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。
梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。
[伴读] ①他是为中国古建筑文化醉心的理想者，为建筑遗存执殳的前行者，更是中国古代建筑历史的讲述者，中国建筑史研究与探索道路的开创者。
二、知背景
自1939年起担任中央博物院建筑史料编纂委员会主任的梁思成，从1942年开始着手编写《中国建筑史》，两年后完成。这是我国第一部由中国人自己编纂的比较完善、系统的中国建筑史，它的完成也实现了梁先生从20世纪20年代留美学习时就立下的夙愿——《中国建筑史》要由中国人来写。②当时就读于宾大建筑系的梁思成，看到“欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出本国的建筑史”，而日本学术界的许多知名学者也已着手研究中国建筑史，并取得了一定的成果。《中国建筑史》一书就是在这种时代背景下完成的，它无疑也是当时争取民族独立与解放运动的历史产物。
[伴读] ②正是他，使这样一种传统的匠作艺术，进入国际视野，进入到世界建筑的体系。
三、明文体
自然科学小论文
自然科学小论文的特点如下：
一是“小”。同正规学术论文相比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。
二是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。
三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。在科学小论文里，要提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而给人以一定的启发。
四、理基础
1.记字音
①厢房(xiāng)　　　 ②墁地(màn)
③屋檩(lǐn) ④接榫(sǔn)
⑤额枋(fāng) ⑥水榭(xiè)
⑦穹窿(qióng) ⑧琉璃(liú)
⑨抱厦(shà) ⑩辉煌(huáng)
2.识字形
①　　　　 ②
③ ④
3.辨词义
(1)典范·典型
[辨词] “典范”强调其示范性，指可以作为学习、仿效标准的人或事物；“典型”强调其代表性，指具有代表性的人物或事件。
[选词] ①苏州园林是中国园林建筑史上的典范。
②他们是典型的悲观论者，喜欢杞人忧天。
(2)汲取·吸取
[辨词] “汲取”本意是从井里打水，对象一般是知识、力量、精华等。“吸取”侧重于因吸收而采纳、取用，对象一般是经验教训。
[选词] ①在现代化建设中，要善于吸取发达国家先进的技术和管理经验。
②为了更好地给下一个一百年积蓄力量，我们当善于提炼汲取道德精华。
4.积成语
[语境呈现]
①人生的计算结果，古今中外各有不同，然而计算方法却大同小异。
②赵树理的作品，具有为人民大众所喜闻乐见的民族风格。
③起风了，黄山的云雾千变万化。有的像蘑菇，有的像骏马，真是千姿百态。
[释义]
①大同小异：大体相同，略有差异。
②喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
③千变万化：形容变化非常多，没有穷尽。
任务群构建与探究
文本构建
结构图示
主旨归纳
本文运用简洁、严密、明晰的语言，通俗易懂地阐明了中国建筑体系在世界各民族数千年文化史中的地位、地理分布、形成年代和历史意义，重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出了中国建筑学的“文法”理论，以及世界各民族建筑之间的“可译性”问题。
任务探究
任务探究一　把握认识的规律，合理安排顺序——分析文本的说明顺序
任务导引
古人讲，作文要有物有序。有序，就是恰当地安排文章的顺序。合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物及其规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路，能帮助读者理解，在说明文等叙述性较强的文体中，说明顺序更是必不可少的。
任务设计
1.本文在说明时运用了逻辑顺序，请结合文本加以分析。
答案　《中国建筑的特征》概括了中国建筑的九大特征，是按逻辑顺序展开的。先由建筑物“下部的台基、中间的房屋和上部屋顶”的主要构成作为基本特征的第一点，再依序分别从结构原则、方法，斗拱、举折、举架的结构特征和装饰特征以及屋顶、颜色、构件和材料的装饰特征，一一作了清晰的介绍。对特征突出部分用“最显著”“最主要”“最大胆”等修饰语加以界定。作者按照逻辑顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先总后分，先主后次，从结构特征到装饰特征，层次简洁严密。
2.《中国建筑的特征》具有结构严谨、层次分明的特点，恰似一座造型完美的建筑，表现出谨严的结构美。请结合文意分析。
答案　全文可分为五个部分：前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，可以看作引论。中间谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明。作者概括中国建筑的九大特征，是按先分后合的说明顺序展开的。然后，作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法。接着，阐释了各民族建筑之间的“可译性”。最后一段，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，可以看作是结语。此文从整体上按照引论、本论、结论三大部件来安排文章的大框架。因而，整篇文章显出谨严的结构美。
3.(拓展延伸)选择你熟悉的建筑，选择恰当的说明顺序，介绍其特点，不少于200字。
答案　(示例)我们家乡的房屋大多是明清时期的古建筑。所以有许多人慕名前来参观欣赏。
我的家住在乌镇北栅。那里有小桥，有流水，当然也少不了人家。这里的房屋全部都是砖木结构的。顶上盖着灰色的瓦片。如果你走进去一看，更是别有风味。里面的地上铺着石板。长长的木板把空间隔成了一个个房间。天花板上面雕刻着许多图案花纹。上面的梁上有一条条突出的木条，上面也雕刻着许多图案花纹。再往里走一点，你就会看见一个用木头做成的楼梯。它一般非常陡。胆子小一点的还会吓得不敢走。
走进厨房，你会看见有一座很大的灶头。它是用来烧饭炒菜烧水的……灶洞旁边放着许多硬柴和软柴。走到院子里面，你就会看见一根粗大的毛竹横在上面的墙上。衣服挂在上面晒。地上还种着各种花草树木。有时，小鸟会飞到树上来“吱吱喳喳”地叫，真可谓是鸟语花香！
我们家乡的房屋是多么纯朴，历史是多么的悠久，所以，我爱家乡的房屋！
任务探究二　运文学之思，论建筑之美——理解词语含义
任务导引
词语是构成课文的细胞，词的意义不理解，对文章内容的理解就会失之肤浅或会误解。本课用到了富有含义的词语，学习时要学会根据语境理解。
任务设计
1.怎样理解梁思成在《中国建筑的特征》中提出的“中国建筑的‘文法’”和各民族建筑之间的“可译性”？
答案　①“文法”是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。②“可译性”也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
2.(拓展延伸)阅读下面的文字，完成后面的题目。
建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼。眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院，我们在大师宏伟而奇特的想象面前叹为观止，那被大洋洲湛蓝色的海水映衬着的白色屋顶，如蓝天上悠悠驶过的白帆，或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟，激发起我们无尽的想象。想象是建筑师和文学家生命中的“酶”，因着诗人天马行空的想象力，才会有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古绝唱；因着建筑师飘忽无涯的想象，才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品。一代又一代的建筑师和文学家，为人类的历史文化遗产留下灿烂的鸿篇巨著，填补了人在世俗而庸碌的生活中的精神之空白，而在创造过程中每一处惊人之笔，每一线灵魂的闪现，均被“想象”的翅膀牵引蛊惑，“想象”应是“灵感”之母。
分别说明“建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼”“想象是建筑师和文学家生命中的‘酶’”这两个比喻在文中的含意是什么。
答案　第一个比喻：建筑与文学有相当多的共同特点，两者都离不开想象；第二个比喻：想象是建筑师和文学家的艺术生命中不可缺少的，是使他们产生灵感，创造出具有个性风格作品的重要因素。(答想象在两者艺术生命中的作用或价值等)
任务探究三　民族与创新的融合——理解文本主旨
任务导引
本课专业性比较强。《中国建筑的特征》分别站在历史与世界的角度上，对中国建筑的特征进行了纵向和横向的分析，为“构建中国新建筑”提供了清晰的思路与有价值的参考；学习时要把握文章的主旨。
任务设计
1.梁思成提出的各民族建筑之间的“可译性”有什么深刻的意义？
答案　所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。梁思成先生提出的各民族建筑之间的“可译性”，就避免了孤立地封闭地讨论中国建筑的“特征”，从而将建筑“特征”的外延延伸到文化的层面，拓宽到“各民族的建筑之间”，拓展到“不同的民族”“不同的时代”的对照联系，辩证地看待世界建筑的共性和个性。
2.梁思成介绍中国建筑的特征的最终目的是什么？
答案　文章介绍中国建筑的九大特征及中国建筑的风格和手法，并不是仅仅要人们了解其特征风格和手法，而是要告诉人们中国建筑风格独特，是世界建筑艺术的瑰宝之一，启迪我们从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
3.(拓展延伸)城市似乎永远处于拆建进行时，你对自己所居住的街巷或小区的现状满意吗？有更好的改建设想吗？
答案　略
任务群阅读与实践
阅读下面三则材料，完成后面的题目。
材料一
欧洲大战以后，艺潮汹涌，近来风行欧美的“国际式”新建筑，承认机械及新材料在我们生活中已占据了主要地位。这些“国际式”建筑，名目虽然笼统，其精神观念，却是极诚实的。这种建筑现在已传至中国各通商口岸，许多建筑师又全在抄袭或模仿那种形式。但是对于新建筑有真正认识的人，都应知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法，所用材料不同，基本原则却一样——都是先立骨架，次加墙壁的。这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然。我们若是回顾到我们古代遗物，它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现，正合乎今日建筑设计人所崇尚的途径。这样两种不同时代不同文化的艺术，竟融洽相类似，在文化史中确是有趣的现象。
——节选自梁思成《中国建筑的希望》
材料二
我们的建筑师在这方面所需要的是参考我们自己艺术藏库中的遗宝。我们应该研究汉阙，南北朝的石刻，唐宋的经验，明清的牌楼，以及零星碑亭、泮池、影壁、石桥、华表的部署及雕刻，加以聪明地应用。
艺术研究可以培养美感，用此驾驭材料，不论是木材，石块，化学混合物，或钢铁，都同样的可能创造有特殊富于风格趣味的建筑。世界各国在最新法结构原则下造成所谓“国际式”建筑；但每个国家民族仍有不同的表现。英、美、苏、法、荷、比、北欧或日本都曾造成他们本国特殊作风，适宜于他们个别的环境及意趣。以我国艺术背景的丰富，当然有更多可以发展的方面。新中国建筑及城市设计不但可能产生，且当有惊人的成绩。
——选自《中国建筑史》中《为什么研究中国建筑(代序)》一文，有删节
材料三
要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识。构架的纵横承托或联络，常是有机的组织，附带着才是轮廓的钝锐、彩画雕饰，及门窗细项的分配诸点。这些工程上及美术上的措施常表现着中国的智慧及美感，值得我们研究。许多平面部署，大的到一城一市，小的到一宅一园，都是我们生活思想的答案，值得我们重新剖视。我们要创造适合于自己的建筑。在城市街心如能保存古老堂皇的楼宇、夹道的树荫、衙署的前庭，或优美的牌坊，比较用洋灰建造卑小简陋的外国式喷水池或纪念碑实在合乎中国的身份，壮美得多。且那些仿制的洋式点缀，同欧美大理石富于“雕刻美”的市心建置相较起来，太像东施效颦，有伤尊严。因为一切有传统的精神，欧美街心伟大石造的纪念性雕刻物是由希腊而罗马而文艺复兴延续下来的血统，魄力极为雄厚，造诣极高，不是我们一朝一夕所能望其项背的。
——节选自梁思成《我国建筑今后新表现的趋势》
1.材料一中“‘国际式’新建筑”的内涵是什么？
答案　①承认机械及新材料的主要地位；②有极诚实的精神观念；③其构架法的基本原则是先立骨架，次加墙壁。
2.阅读材料二，回答：作者认为“新中国建筑及城市设计不但可能产生，且当有惊人的成绩”，其理由是什么？
答案　①艺术的进境是基于丰富的遗产上，我国具有丰富的文化遗产；②艺术研究可以培养美感，而我国有丰富的艺术背景。
3.现在中国城市建筑，要么到处是外国式喷水池或纪念碑，要么整街是整齐划一的高楼大厦，结合三则材料，谈谈你对这样的城市建筑的看法。
答案　①艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。这样的建筑，已经完全脱离了我国的传统基础，无法体现我国民族建筑技艺的特点，无法创造适合于自己的建筑。②这样的建筑，欠缺对旧建筑结构系统及其平面部署的认识，更谈不上对旧建筑加以聪明的应用，缺乏参考我们自己艺术藏库中的遗宝，不能表现本国精神。
素材积累——聚焦：责任与担当
　　一个文明的国度，不能只是经济、政治、文化的领先，还应该有全民精神上的文明。而提高人们的素质，要从增强每个人的责任心开始。无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的。因为“天下无难事”，只要有“有心人”。
梁思成与中国建筑艺术
梁思成先生，一直对中国古典建筑抱有浓厚的兴趣和深挚的感情，早在海外留学时，他就发现国外的古代建筑普遍受到妥善的保护，甚至还有一些学者醉心于对这些人类文化遗产的研究。相比之下，中国这个历史悠久的文明古国所留存下来的一些弥足珍贵的古建筑却不断地遭到破坏。满怀爱国热忱的梁思成暗下决心一定要写出中国人自己的建筑史来。
正是由于梁思成对事业的热爱和对祖国建筑艺术保护的责任感、使命感，才有了本文如此翔实的材料和精确的说明。
细胞免疫学说之父：梅契尼科夫①
俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大成就。他病逝前，早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医师。临终前，他对那位医师说：“你还记得我们之间的约定吗？你在负责解剖我的尸体时，请注意我的肠胃，我身体的毛病，八成是发生在那里。”
[伴读] ①发现吞噬细胞，建立细胞免疫学说，因此与P.埃尔利希共获1908年诺贝尔医学与生理学奖。
大连舰艇学院帅小伙用担当“感动中国”
2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东②主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后，他第一个跳入水中，面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东首先在船舱内发现朱红美老人，他一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装具，最终成功将其救出，这是第一位被成功救出的生还者。14时15分，官东再次下水，在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支、陷入绝望的陈书涵，官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵，自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时，他身上的信号绳被缠住，危急之下，官东割断信号绳，与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟，终于找到出舱口，怎料，一个暗流瞬间将他卷入深水区，而此时，装具里的氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快，刚出水的官东双眼通红，鼻孔流血。面对大家的赞许，这个帅气的90后小伙儿，没有多言。因为在他看来，这是军人应有的担当。
[伴读] ②来不及思量，就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。8.1 中国建筑的特征
1.下列加粗字的注音正确的一项是( )
A.额枋（fáng） 轴线（zhóu） 切削（xiāo） 瓦当（dāng）
B.框架（kuàng） 穹隆（qióng） 屋脊（jī） 帷幕（wéi）
C.房檩（lǐn） 抱厦（xià） 斗拱（gǒng） 画舫（fǎng）
D.门槛（kǎn） 椽子（chuán） 接榫（sǔn） 轮廓（kuò）
2.下列句子，标点符号使用正确的一项是( )
A.这个体系分布到很广大的地区：西起葱岭，东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。
B.孔子思想中虽保留了天命的主宰地位，但其具体内容，总是同“德”之存失，“斯文”之兴衰，“道”之行废等精神联系在一起。
C.中国建筑怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。
D.在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞。”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。
3.下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是( )
A.这座恢弘建筑此前享有世界第一高楼的美誉，虽然现在位居第二，我想它的魅力还是前所未有的，它可是台北的一个知名的地标啊。
B.整个建筑工艺精致、绘雕并举、雄浑严谨，是典型的三堂四横一围的客家围龙屋，是一座美轮美奂的典型中国园林式豪宅。
C.尽管我们早已进入世界建筑大国的行列多年，但是，真正堪称上品的建筑摄影却寥若晨星。
D.城市的古建筑隐在高楼大厦的钢筋水泥丛中，门可罗雀，无比寂寞。一部分保留下来了；一部分仍被视作“城中村”，面临拆迁的命运。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，__________，__________，__________，__________，__________，__________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧 ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A.④①③⑥②⑤ B.③⑤②⑥④① C.②⑤⑥①④③ D.⑥④①③②⑤
5.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.文章重点概括了中国建筑在结构和装饰上的基本特征，提出了中国建筑学的“文法”理论，以及世界各民族建筑之间的“可译性”问题，是梁思成建筑美学思想的具体体现。
B.不仅中国古代建筑是我国现代建筑设计的借鉴，而且早已产生了世界性的影响，成为举世瞩目的文化遗产。
C.斗拱这个词在谈论中国古建筑中不可不提，由于它在历代建筑中的做法极富变化，因而成为古建筑鉴定的最主要依据。
D.中国古代建筑优美柔和的轮廓和变化多样的形式而引人注意，令人赞赏。
6.阅读下面的文字，回答问题。
中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上________。绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识。中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化________的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之一。
中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人工修复方式，建筑彩画的技艺都是彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺少，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已________。近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的________。运用数字技术完整记录，整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，( )，搭建新的学习平台。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.独树一帜 多样性 刻不容缓 案例
B.自成一家 普遍性 事不宜迟 案例
C.自成一家 多样性 刻不容缓 个例
D.独树一帜 普遍性 事不宜迟 个例
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临灭亡
B.建筑彩画的技艺传承都是彩画艺匠师徒之间的口传心授，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临灭亡
C.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于逐渐缺少彩画传统材料及传统技艺，古建筑彩画遗存濒临消亡
D.建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡
3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能为建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料
B.既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为古建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式
C.既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式
D.既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能拓展彩画艺术的展示时空
7.阅读下面文字，回答问题。
中国园林是中国建筑艺术的突出成就，也是世界各系园林中的重要典型。它________，________，________，________，使自然美典型化，变成园林美。中国园林讲究“巧于因借，精在体宜”，重视成景和得景的精微推求，以组织丰富的观赏画面。同时，还模拟自然山水，使诗情画意更加深浓，趣味隽永。中国园林具有中华文化，也是民族内在的精神品格。
1.将下面句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是( )
①又注入了文化内涵与审美情趣
②以自然为蓝本
③摄取自然美的精华
④采取建筑空间构图的手法
A.②①④③ B.②③①④ C.③②④① D.④①③②
2.文中画线的句子有语病，请指出错误原因并修改。要求：保留原有信息。
8.根据下面一段文字,在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。(每空不超过5个字)
设计理想住宅,应从科技服务于人类出发,以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计,住宅区里,人与自然和谐相处,树林、溪流、湿地形成有机整体,为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境;采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气,为人们提供恒温、恒湿、“恒氧”的舒适生活空间;采用雨水收集和生活用水净化处理系统以实现水资源的多次使用,高效采集太阳能以满足家庭用电需求,为人们提供最佳的节能生活方式。
①____________ ②____________ ③____________ ④___________
9.下面是作者给“斗拱”下的定义。请把这句话调整为以“斗拱”开头的语句，要保持信息的完整和语句的流畅。
在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木，两层拱之间用称作“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。
10.阅读下面的文字，完成问题。
材料一：
古村落亦称传统村落，是指聚居年代久远，具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的历史村落。我国古村落数量众多、丰富多彩、价值独特。它不仅拥有丰厚的物质和非物质文化遗产，而且具有丰富多彩的自然生态景观遗产；是我国农耕文明的根基、精粹和各个民族的“DNA博物馆”，也是我国不可再生的文化资源和富有利用价值的旅游资源，更是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园。
（摘编自周乾松《保护古村落的价值意义》）
材料二：
中央党校哲学部教授赵建军认为，传统村落的保护应与绿色发展理念相结合，打造出原生态、古村落、高科技相融合的村落绿色发展新业态。政府应统筹考虑、系统规划，充分发挥其在传统村落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与奖惩问责、宣传教育与科学研究等方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史传统和文化记忆，不断优化传统村落的文化生态，重建村落民众对传统村落的认同感和归属感，形成传统村落保护的持久内生动力。
（摘编自王珊《让古村落焕发新活力》）
材料三：
为防止城镇化造成的自然村消失，山东凝聚各方力量，用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆。从去年开始，齐鲁网策划齐鲁古村落保护项目，通过微纪录片、深度文字解析等手段，挖掘古村落的文化基因和丰富内涵。故乡不仅仅是一间房、一个村庄，还有更丰富的内容等待我们去挖掘。比如枣庄的柳琴戏、菏泽的两夹弦等非遗戏曲，在“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的原则下，不断迸发出新的活力，成为传递乡愁的最美声音。
（摘编自齐鲁网）
材料四：
站在高处远眺，山水环绕的良户村形似凤凰，散落的民居，或依山麓，或临水边，或藏林间，与周围的然生态浑然天成，原汁原味地呈现古朴的原始风貌，构成天人合一的意境。在《良户古村落保护开发规划图》前，杨建新说：“对古村落保护与开发，要保留原址、原状、原物，原真性再现出古代生活的图景，让古风古韵原汁原味地流淌。”如今的良户村，寓意美好的木雕、砖雕、石雕随处可见，仍然安存于几百年来所在的位置上。照壁、墙体、屋脊上的砖雕，牌坊、石栏杆、碑刻上的石雕，梁架、花板和室内的家具上的木雕，取材自然，风情古韵依然鲜活。
（摘编自光明网《活态保护：让古村落充满生机》）
材料五：
浙江目前有传统村落176个，以建德市新叶村为例，该村是我国首批传统村落，是国家文物局保护与利用综合试点推进的6个村落之一。浙江省以“传统村落保护试验田”为目标，为整个浙江传统村落保护和利用摸索出一条可行的道路。在保护利用的基础上，适度开发文化旅游项目，为古村落保护提供经济补偿基础，形成保护、开发的良性循环，同时引导村民发展相关的旅游事业。
（摘编自张永恒《保护古村落刻不容缓》）
1.下列关于古村落相关情况的理解，不正确的一项是( )
A.古村落是指聚居年代久远的历史村落，它具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济等多方面的价值。
B.我国有着数量众多的古村落，这些古村落既有着丰富多彩的自然生态景观遗产，也有着丰厚的文化遗产。
C.数量众多、丰富多彩、价值独特的古村落是我国农耕文明的根基、精粹，是各个民族的“DNA博物馆”。
D.我国的古村落是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园，其中的文化资源具有不可再生性。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )
A.材料一指出了我国古村落的特点和价值，材料二则从专家的角度讲解了保护古村落的原因和措施。
B.针对城镇化造成的自然村消失，山东凝聚各方力量，用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆，比如齐鲁网就策划了齐鲁古村落保护项目。
C.良户村民居散落各处，与周围的自然生态浑然天成，原汁原味地呈现古朴的原始风貌，这与保护开发规划是分不开的。
D.浙江省在古村落保护方面走在了全国的前列，其主要经验就是加大经济投入，大力发展旅游事业，形成保护、开发的良性循环。
3.我们应该怎样保护古村落？请根据以上材料简要概括。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A项，“枋”应读“fāng”。B项，“脊”应读“jǐ”。C项“厦”应读“shà”。
2.答案：A
解析：B.“‘德’之存失，‘斯文’之兴衰，‘道’之行废”为同类的短句并列，且中间的停顿较短，所以句中的两个逗号应改为顿号。C.最后一个“；”改为“：”，因为后面有“这都是”，说明是对前面内容的总结。D.去掉引号里面的句号。
3.答案：B
解析：A项，前所未有：从来没有过的。结合“虽然现在位居第二”“魅力”分析，不合语境。B项，美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用正确。C项，寥若晨星：稀少得好像清晨的星星一样。形容很少。结合“真正堪称上品的建筑摄影”分析，不合语境。可以用“凤毛麟角”。D项，门可罗雀：形容门庭冷落车马稀少；形容事业由盛而衰，宾客稀少之况。结合“城市的古建筑隐在高楼大夏的钢筋水泥丛中”“无比寂寞”分析可知，望文生义。
4.答案：B
解析：通读语段，本题中陈述对象是“古村落”，根据语句逻辑关系和总分关系进行解答，具体每一个句子的含义分析如下：①句介绍的是“古村落”的意义；②句介绍的是“古村落的历史作用”；③句介绍的是“古村落”的意义；④句介绍的是“古村落”表面上的样子；⑤句介绍的是“古村落”的历史作用；⑥句介绍的是“古村落”的作用；解答此题，首先应考虑②⑤⑥，⑥句很明显是一个带有总结性的句子。而②⑤句又明显被包含在⑥句中，故先说文化，后说历史，然后转折，即⑤必在②前面。所以选C。
5.答案：C
解析：A项，结构混乱，“是梁思成建筑美学思想的具体体现”这一句缺少主语，造成句式杂糅，可在句前加上“这”。B项，语序不当，关联词“不仅”移到“中国古代建筑”的后边。D项，成分残缺，在“优美柔和”前边加上“以它”。
6.答案：1.A；2.D；3.C
解析：1.独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。自成一家：在某种学问上或技艺上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。第一空强调中国古建筑材、质、色的“独特新奇”，故用“独树一帜”更恰当。第二空，根据前文的“分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色”，可知这里强调“多样性”。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。事不宜迟：事情要抓紧时间办，不应当拖延以免错过机会。“刻不容缓”更加强调形势紧迫，故选用。个例：个别的、特殊的事例。案例：某种案件的例子。“龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆成功应用”绝非“个例”，而是“案例”。
2.原句存在的语病：第一个分句缺少介词“通过”，第二个分句“传统材料及传统技艺”与“缺少”不搭配。
3.“还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式”放在最后来衔接括号的后一分句“搭建新的学习平台”，排除A、D两项。由前文“既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示”句，可知应先“虚拟修复”再“虚拟展示”，故选C项。
7.答案：1.B
2.错误原因：成分残缺，搭配不当。
中国园林具有中华文化的特点，是民族内在精神品格的生动写照。
解析：1.先确定第一空填②“以自然为蓝本”，③“摄取自然美的精华”与②衔接最紧密，因为有交集“自然”，然后填①“又注入了文化内涵与审美情趣”，因为“注入”与“摄取”可以形成承接关系，最后确定④“采取建筑空间构图的手法”为第四空的内容，恰好照应下文“使自然美典型化，变成园林美”。
2.画线句子前一个分句“中国园林具有中华文化”谓语“具有”缺宾语中心语，后一个分句“也是民族内在的精神品格”主语（“中国园林”，承前省）和宾语“精神品格”搭配不当。“中国园林具有中华文化”可以改为“中国园林具有中华文化的特点”或者“中国园林象征（承载、蕴含）中华文化”；“也是民族内在的精神品格”可以改为“也是民族内在精神品格的生动写照”或者“也是民族内在精神品格的表现”。
8.答案：①以人为本;②生态和谐;③空间舒适;④生活节能;
解析：解答此类题型,要求考生对文段中的信息进行筛选,选出主要信息,剔除次要信息。所给材料是总分结构的说明性语段,考生需要先整体感知材料,把握说明的中心和特点,筛选出被说明的事物及其特征,然后用符合字数要求的最精确的语言填空。①处,可根据语段第一句,压缩为“以人为本”;②处,可根据“人与自然和谐相处……生态环境”,压缩为“生态和揩”;③处,可根据“采用高科技……提供……舒适生活空间",压缩为“空间舒适”;④处,可根据“采用雨水收集……提供最佳的节能生活方式”,压缩为“生活节能”。
9.答案：“斗拱”是指由梁架上在立柱和横梁交接处的一层层逐渐挑出的被称作“拱”的弓形短木和两层拱之间垫着的被称作“斗”的斗形方木块综合构成的建筑单位。
解析：此题考查变换句式的能力。以“斗拱”开头，也就是把“斗拱”作为陈述的对象。关键点是对“斗”和“拱”的解说。
10.答案：1.D；2.C
3.①秉承绿色发展理念；②（政府）做好统筹规划；③注重挖掘古村落的文化内涵；④尽量保持原貌；⑤适度开发，与保护形成互补；⑥因地制宜。
解析：1.D项，“其中的文化资源具有不可再生性”表述偷换概念，原文只是说古村落“是我国不可再生的文化资源”。
2.A项，材料二没有讲解“原因”，根据对原文的理解，“政府应统筹考虑、系统规划，充分发挥其在传统村落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与奖惩问责、宣传教育与科学研究等方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史传统和文化记忆，不断优化传统村落的文化生态，重建村落民众对传统村落的认同感和归属感，形成传统村落保护的持久内生动力”，以上是保护措施。B项，“针对城镇化造成的自然村消失”理解有误。原文为“为防止城镇化造成的自然村消失”。D项，“大力发展旅游事业”错误。原文是“适度开发文化旅游项目，为古村落保护提供经济补偿基础”。(共69张PPT)
中国建筑的特征
梁思成
经典标志背后的设计者又是怎样的人
梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
梁思成，中国著名建筑学家，中科院院士，我国近代建筑史上的一代宗师。曾参加主持中华人民共和国国徽、天安门广场、人民英雄纪念碑的设计。1946年在清华大学创建建筑系，对中外古建筑、城市规划，建筑设计造诣颇深。主要作品《中国建筑史》《清式营造则例》等。
亲密接触 感受魅力
少年时的林徽因
中年时的林徽因
才女佳人
20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。20世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品，其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域，在京派作家圈中声誉鹊起；林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者；她与梁思成情投意合的美满婚姻，与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情……在她生前，没有人能够忽视她的存在。 甚至林徽因的早逝，也留给同辈亲友惘然的失落，因为她的离去，也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束。
自然科学小论文是用通俗易懂的语言，介绍自然科学中某一领域的知识，阐述某种科学理念和科学方法的一种文体。
其特点一是“小”。科学小论文的选题较小，内容较浅，篇幅也不长。二是科学性。它的材料真实可靠，观点是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的。三是创造性。要在文中提出自己的新发现、新方法、新成果。
1.社会科学类
常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等 方面的文章
2.自然科学类
主要指研究自然科学的文章，如数学、物理、化学、天文学、医学、生命科学,建筑学等方面的文章。
论述类文章的分类
●科技论文阅读方法：
1、阅读时，采用两步走：第一步泛读，即知其大意，不求甚解。第二步精读。
2、边读边画出结构上起过渡、连接作用的词、句子、段落。
3、画出段落的中心句，尤其要注意段首、段尾句。
4、提取文章信息时,或摘录文中语句，或用自己的语言组织。
研
究
对象
析 题
指事物作为标志的
显著特色
中国建筑 的 特征
研
究
方
向
探究重点
读文章理出文章的结构脉络
以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。
分析中国建筑的九大特征。
探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。
从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。
(1—2)
(3—13)
(14—19)
(20)
1、段前标上序号。
2、筛选每段主要信息。
3、探究各个“特征”的内涵、说明方法。
一 、个体建筑构成
（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。
中国建筑的特征
作
诠
释
二、群体建筑构成
鸟瞰故宫
中国建筑的特征
（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。
举例子打比方
中国一所房子在平面布局上有什么样的特点？
1.左右均匀齐对称，构成显著的轴线
2.体现出中国建筑文化中规中矩和阶级分明的特点
上海金茂大厦塔式轴对称三、结构方法
柱子支撑的亭子
四合院里的木质的墙门窗一体
中国建筑的特征
（三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。
列数字打比方
举例子作比较
四、斗拱
中国建筑的特征
（四）说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。
摹状貌下定义
列图表举例子
五、举折、举架
中国建筑的特征
（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。
摹状貌
下定义
在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。
斗拱
举架
立柱
橫梁
六、屋顶的装饰作用
中国建筑的特征
（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。
作比较引用
七、颜色的选择——朱红
中国建筑的特征
（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。
举例子作比较
霸王拳
八、部件的装饰作用
三福云
瓦当
脊吻
门 环
中国建筑的特征
（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。
举例子
八、建筑材料的装饰
彩漆
木刻
浮雕
琉璃
霸王拳
八、部件的装饰作用
三福云
角叶
宋代彩画做法。在梁、阑额端部使用由各种如意头纹样组成的藻头，称为角叶，改变了过去通绘同样花纹的构图
中国建筑的特征
（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。
作诠释
浮雕
琉璃
作者在介绍九大特征是否平均用力
文章并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重。
重点说明的特征有：(二)平面布置，表现出中国院落文化的特色；(三)结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；(四)斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；(六)屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；(七)色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。
探讨文章主体部分的顺序 中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？
作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？
常见的说明顺序有：空间顺序（也可称事实顺序）、时间顺序（包括发展顺序）、逻辑顺序（事理顺序）。
作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括（一）（二）说明中国建筑的总体特征,既涉及结构特征，也涉及装饰特征；（三）（四）（五）属于结构特征；（六）（七）（八）（九）属于装饰特征。
中国建筑的九大特征是什么顺序展开的？
1、由整体到局部
2、由主（结构）到次（装饰）
中国建筑的基本特征
个别建筑构成
群体建筑构成
木材结构
斗拱
举折和举架
结构
特征
装饰
特征
屋顶的装饰作用
颜色的选择—朱红
部件的装饰作用
材料的装饰作用
外观装饰
主
次
整体
局部
第二部分结构与说明顺序
总
体
特
征
结
构
方
法
课文小结
作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。
检查学习效果
看看下面这些现代建筑，
体现了中国建筑的哪些特征？
国家大剧院内
红色
珠海金域廊院小区规划图
对称 红色 屋顶
上海金茂大厦
塔
式
轴
对
称
重庆人民大礼堂
红色 屋顶 彩绘 对称
1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些事例？请举例说明。
——这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。
中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。
2、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？
——“词汇”指的是建筑的材料。
这是比喻的说法，使得说明生动，让读者易于接受。
本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。
3、“这种‘文法’有一定的拘束怀，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里？用了哪些修辞手法？
——“拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”，即惯例，但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯的风格，又具的独特性。
用了比喻/类比的修辞手法
所谓类比，即是用不同类（相同类）的两种事物的比较说明事物特征的说明方法。
4、怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？
——用“语言和文字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
问题探究
理解 “文法” “词汇” “可译性”
（1）用简要的话概括它们各自的意思
（2）分析这些比喻的表达作用
中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。
中国建筑“词汇”是指中国建筑中如一轩一楼等那些相对独立的建筑个体,如同“词汇”遵循“文法”构成文章一样,它们能遵循中国建筑法式组织起来,形成建筑的整体。
“可译性”指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
形象生动地表达出建筑的特点：
A.规则性;
B.独创性;
C.情感性.
（2）分析这些比喻的表达作用。
再　见《中国建筑的特征》
学习目标
1．使学生能知道中国古代建筑的基本特征，更能知道中国古代建筑结构方面的特征。
2．激发学生对中国古代建筑的研究兴趣，使其产生民族自豪感及民族忧患感
一、导
知识衔接
梁思成（1901-1972），我国著名建筑学家。广东省新会县人，是近代著名学者梁启超长子。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任直到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献，是我国建筑教育的开拓者之一。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文。同时他还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。
补充相关资料及展示图片
2010年4月14日玉树7.1级地震，19日，记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹。寺院中香火旺盛，佛堂内点满了酥油灯。附近来朝拜的村民络绎不绝。只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙建于公元710年，已有1300年历史。
在2008 年5 月12 日震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。这座占地2.7 万平方米的古建筑群落建于1460 年（明天顺四年），历经1536 年、1618 年、1657 年、1786 年以及1976 年的数次大地震，在此次汶川地震的影响下，木构造脱榫，墙体开裂，但没倒塌，更没有造成人员伤亡。
这些古建筑为何在遭受地震后却能依然屹立不倒，它到底有什么样的特点，今天，我们就来学习梁思成的《中国建筑的特征》，相信我们能从中找到答案。
中国建筑的特征十分丰富，在这篇课文中，作者主要向我们介绍了中国建筑的九点基本特征，这九点基本特征，哪些特征属于总体特征？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？
明确：一二点属于总体特征，三至五点属于结构特征，六到九点属于装饰特征。
二、思
在称赞中国建筑的坚固性中有句俗语“地陷墙塌屋不倒”，而中国的建筑之所以会如此的坚固，很大程度上是因为它结构的稳固性。下面让我们结合具体问题来研究中国建筑的结构特征。
（1）中国房子是靠什么材料承重的？这种材料是怎样搭建成房子的基本构架的？
明确：依靠木材承重。房身部分以木材做立柱和横梁，成为一副梁架，每副梁架之间用枋、檩连接。
（2）什么是斗拱？它的作用是什么？
明确：斗拱是拱（弓形短木）和斗（斗形方木块）综合构成的单位。作用是减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断的可能的。而正因为在斗拱的设计中体现出中国的建筑工匠们在建筑力学和建筑美学方面的智慧，斗拱的设计成为中国建筑中最显著的特征之一。
（3）举折、举架是怎样构成的，它作用是什么？
明确：梁架上的梁是多层的；上一层总比下一层短；两层之间的矮柱总是逐渐加高的。这叫举架。举折（宋）、举架（清）的作用是形成屋顶的坡度。
材料补充：天津蓟县独乐寺：经历28次地震不倒，在保存至今的众多古代木结构建筑中，天津蓟县的独乐寺和山西应县木塔在抗震方面的表现尤其突出。独乐寺位于天津蓟县盘山脚下，始建于唐代，寺内的观音阁和山门重建于辽代。自重建以后千余年来，独乐寺曾经历了28次地震， 1976年唐山大地震，蓟县城内房屋倒塌不少，观音阁及山门的木柱略有摇摆，观音像胸部的铁条被拉断，但整个大木构架安然无恙独乐寺观音阁之所以在多次强震中屹立不倒，主要是斗拱起了作用，观音阁的斗拱设计十分巧妙，在没有一颗钉子固定的情况下，通过七层木块的相互交织，达到了相互连接固定的作用，这样在地震出现时能及时减缓外部的压力，具有很强的抗震性能。
小结：通过重点探究这一环节，我们知道了古代建筑结构方面的特征，也知道了那些古建筑在历经地震后仍然屹立不倒的原因。
三、议
合作探究
这篇文章写的是什么时代建筑的特征，作者写这篇文章的目的是什么？
古代 继承我们古代建筑上的特点，来构建我们新中国的建筑。 四、展
学生就以上问题进行回答
五、评
六、拓展延伸
2008年5月12日汶川地震震级：8.0级 汶川69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人。　
2011年 3月11日日本地震震级：9.0级地震，最强烈海啸，最高达10米，福岛核电站爆炸。日本9.0级地震是汶川地震的30倍，致8928死12664失踪死亡人数或超1.8万（2011-3-22前　）
从中日地震死亡人数的比较中，利用本课所学知识谈谈你的看法。
中国：1、地震死亡人数应与建筑有关。现在的建筑结构大都是砖混结构与古代的木材框架结构不同，没继承古代的建筑特点。
2、建筑质量存在问题
日本：房屋多为高抗震的木结构及轻钢结构
在经历了9.0级地震即大海啸后，人们惊异地看到日本的多层、中高层甚至高层建筑物居然完整地挺立着，很多房子虽然被汹涌的海浪挪出很远，但全然没有散架，日本的大地震让建筑抗震再度成为焦点。
在日本及台湾建造房屋多为高抗震的木结构及轻钢结构，加拿大及美国也多采用，建议重建家园不要再采用混凝土结构或砖混的预制板。
总结：中国的建筑，在经历了千年的洗礼后形成了自己固有的建筑特征，我们了解中国建筑的特征，了解中国建筑的特征中体现出的中国的文化，是为了我们在今后的生活中更好的去体会、继承和发展中国建筑的美，

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