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第十章 第三节
人体和外界环境的气体交换
人教版
生物
1、描述人体呼吸系统的组成。
2、能通过生活中的素材来理解呼吸道对空气的
处理作用。
3、能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
4、明白肺是气体交换的主要场所
学习目标
呼吸系统的组成
呼吸系统
呼吸道：
肺：
鼻腔
鼻腔
咽
咽
喉
喉
气管
气管
支气管
支气管
肺
呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
咽既属于呼吸系统又属于消化系统
上呼吸道
下呼吸道
生活见闻
想一想、议一议
长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？
鼻毛
能阻挡细菌、花粉、灰尘等
鼻黏膜
能分泌粘液，黏附尘埃和湿润空气
毛细血管
能使进入鼻腔的空气变得温暖
鼻腔结构
鼻腔的结构和功能
哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么？
生活链接
问题：生活在北欧的人鼻梁都很高，鼻道长；而生活在非洲的人鼻梁很矮，鼻道很短。你知道是什么原因吗？
非洲人
欧洲人
——北欧人的鼻子有利于预热寒冷的空气
哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么？
生活链接
问题：在干燥的冬天，若由于鼻塞，睡觉时用口替代鼻子进行呼吸，第二天醒来觉得喉咙很干。喉咙感觉到干的原因是？
——干燥的空气没有经过鼻腔的湿润直接进入呼吸道，使呼吸道变得干燥不适。
哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么？
生活链接
问题：如左图，若紫色圆点表示空气中的尘埃、细菌等，相比用口呼吸，用鼻呼吸能起到什么作用？
——鼻腔能清洁吸入空气。
结论：用鼻呼吸比用口呼吸好。
咽的结构和功能
食团
软腭
气管
食道
咽
会厌软骨
食团
喉口
（1）人吃进去的食物和吸进去的空气都会经过咽，空气经喉进入气
管，而食物则进入食道。会厌软骨则保证空气和食物各行其道。
呼吸时
吞咽时
咽的结构和功能
食团
软腭
气管
食道
咽
会厌软骨
食团
喉口
（2）呼吸时，会厌软骨张开，喉口开放，空气畅通无阻。
呼吸时
吞咽时
（3）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
喉的结构和功能
在喉腔侧壁有一对声带，两条声带之间叫声门裂。当空气通过声门裂时，能使声带振动发出声音。
哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么？
生活链接
问题：青少年为什么不要在青春期大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟，不喝酒？
——青少年进入青春期后，声带会有显著变化，大声喊叫、长时间说话、吸烟、喝酒等习惯容易使声带充血、肿胀，从而受伤。
在气管和支气管中有C形软骨，软骨使气管具有一定的强度，保证了 。
纤毛
气管的结构和功能
气管壁横切
气管壁纵切
气流的畅通
气管和支气管的结构
倒立的树的形状
气管纵切
气管横切
纤毛：
腺细胞 ：
向咽喉摆动，细菌、尘粒和黏液送到咽部。
分泌黏液，湿润气管，抵抗细菌和病菌。
纤毛分布在 和 。
形成痰的部位是 。
总结
气管
这回，你知道痰是如何产生的了吗？
支气管
气管和支气管的黏膜
哮喘病发作时病人往往会感觉到呼吸困难，原因是什么？
生活链接
问题：为什么不能随地吐痰？
——痰中还有大量的细菌、病毒等。呼吸系统传染病（流感、肺结核、肺炎等）的病原体，均可通过痰传播，危害性大。
呼吸道的作用
（1）气体进出的通道
呼吸道有骨活软骨做支架，可保证呼吸道内气流的畅通。
（2）对吸入的气体进行处理
使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，是鼻腔、气管与支气管共同作用的结果。
呼吸道的作用
思考：
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。
新型冠状肺炎
大多数被感染患者最开始症状是发热、干咳、乏力，还有少数人会有鼻塞、流涕、咽痛、胸闷、腹泻、呼吸困难等。
和其他呼吸道传播的疾病很相似，新型冠状病毒主要是通过呼吸道飞沫进行传播。
尘肺
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道处理能力是有限的
某同学患了新型冠状肺炎，引起了肺炎，请你说说这一致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
学以致用
2.肺的外部形态
肺位于胸腔内，左右各有一个。
呈半圆锥形，柔软而富有弹性。
3.肺的内部结构
左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支
树枝状分支的末端形成许多肺泡。肺泡壁由一层上皮细胞组成。
肺泡外面包绕着毛细血管
含氧气少、含二氧化碳多的血液
CO2
肺泡中含氧气多
O2
含氧气多、含二氧化碳少的血液
肺泡内的气体交换
肺适于气体交换的特点：
1.肺泡数目多、总面积大。
2.肺泡外有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成。
3.肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成。
呼吸运动（又称肺的通气）
呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。
人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
什么是呼吸运动
呼吸频率：大约16次/分钟
一起来了解下胸廓的组成吧！
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓包围着肺
胸廓
肋骨、胸骨和脊柱等是构成胸廓的主要部分。
肺
肋骨
肋间肌
膈
吸气
呼气
呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。
探究1 呼吸时胸廓发生了什么变化？
1. 双手叠放在胸口，深深地吸气，再深深地呼气，
你感觉到胸廓有什么变化？
2. 放在胸部两侧肋骨处，深深地吸气，深深地呼气，
你感觉到肋骨有何变化？
肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
呼气时：
肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
吸气时：
肋间肌 肋骨 胸廓
吸气
呼气
左右、前后径增大
收缩
舒张
向上向外
左右、前后径缩小
向下向内
肋间肌与胸廓变化
膈肌 膈顶 胸廓
吸气
呼气
收缩
舒张
下降
上升
上下径增大
上下径缩小
膈肌与胸廓变化
动动脑！
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？
是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？
小实验：
取一针管，先抽到最末端，左手堵住前端，右手往里推针筒，结果如何？左手松开，又有什么现象？
结论
1.气体存在压力。
2.一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器容积增大时，气体压力减小；反之，气体压力增大。
3.气体总是从压力高的地方往压力低的地方扩散。
肋间肌 膈肌 胸廓 肺 肺内气压 气体运动 结果
收缩
扩大
扩大
低于外界气压
外界气体进入
肺
吸气
呼气
肺内气体排出
高于外界气压
缩小
缩小
舒张
收缩
舒张
归纳总结
总结呼吸运动的过程
膈肌和肋间肌收缩与舒张
胸廓容积增大与缩小
肺容积增大与缩小
发生吸气与呼气
引起
引起
引起
气管
支气管
肺
胸廓
膈肌
呼吸运动的模型
方法 演示
肺 ，肺内气压 ，
膈顶 (上升/下降）
膈肌 (收缩/舒张)
胸廓上下径 (增大/减小)
气体 （进入/排出）
舒张
上升
减小
回缩
膈顶 (上升/下降)
膈肌 (收缩/舒张)
气体 （进入/排出）
收缩
下降
增大
进入
排出
膨胀
呼气
吸气
增大
减小
肺活量
《国家学生体质健康标准》规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。
那么什么是肺活量呢？
肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。成年人的肺活量大约是2500～4000mL。
目的：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。
器材：肺活量测试仪
测量肺活量
成年男性的肺活量明显高于女性。青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量。
思考：
肺的最大容纳量与肺活量的关系
呼吸运动
概念：胸廓有节律地扩大和缩小的运动
呼吸运动的过程
膈肌和肋间肌收缩与舒张
胸廓容积增大与缩小
肺容积增大与缩小
发生吸气与呼气
引起
引起
引起
肺活量：
尽力吸气后再尽力呼出的气体量，取最大值
呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）
A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻
课堂练习
1、人体呼吸系统的组成
A.喉和器官
B.鼻和器官
C.呼吸道和肺
D.支气管和鼻
2、近年来，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标，部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液，危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是
A.器官、肺泡、支气管 B.支气管、肺泡、气管
C.气管、支气管、肺泡 D.肺泡、支气管、气管
呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）
A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻
课堂练习
3、能使我们发出声音的声带，位于下列的哪一个器官内
A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
4、呼吸系统和消化系统共有的一个器官是
A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻
5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理，使到达肺部的气体
①温暖 ②湿润 ③干燥 ④清洁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ③⑧④
呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）
A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻
课堂练习
6、如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
(1)写出下列序号代表的器官名称:
[3]__________,[5]__________,
[6]__________。
(2)呼吸系统的起始器官是[　]______,其前
部生有_____，起阻挡灰尘和异物作用内；
其表面具有黏膜,可分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的________________。
(3)痰形成的部位是[　]__________。
喉
支气管
肺
1
鼻
鼻毛
毛细血管
4
气管
呼吸系统和消化系统共有的一个器官是（ ）
A. 咽 B. 口腔 C. 喉 D. 鼻
谢谢大家！

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