资源简介

教 案
年 月 日
一：教学目标 课题 青春飞扬 课 型 新授课
课节 3.1 教学方法 讲授法、合作探究法
教学目标要求 1.加深对青春活力的理解能力，增强实现青春梦想的能力。2.珍惜青春、热爱青春，并为实现青春理想而努力奋斗。
重点难点 重点：成长的渴望。难点：翔的力量。
教具 PPT
二：教法过程 一、导入教师：说说我们的老师青春吗？为什么？二、新课活动一： 青春是什么？问题：1.提到青春，你更容易把青春与哪些事物（或词语）联系起来？2.你认为青春是什么？教师小结：青春是什么？不同的人对青春的理解各不相同。但在青春的词典里，青春更多是与朝阳、蓬勃、信念、活力、独立、自由、理想等词语紧密联系在一起的。青春的力量让年少气盛的我们拥有成长的渴望，令我们对未来更加憧憬和向往。1．青春的我们有哪些成长的渴望？(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。(2)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。活动二： 人说，小孩子的想法终归是想法，他们就爱胡思乱想；也有人说，不少年轻时的想法最终得以实现。 你怎么看？2．青春的遐想有什么重要意义？ （1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。（2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路，但青春的探索从来都不会停止。 活动三：同是10对岁的他们【多媒体呈现】问题：这些人的成功主要得益于他们的什么良好品质？ 源于自信3.为什么青春的探索需要自信？（自信的重要性）（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。4.怎样做到自信？(1) 自强可以让我们更自信。 (2)相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。活动四：欣赏思考缺手脚少年案例思考并交流：他身上体现了什么精神？这种精神有什么作用？教师小结：5.青春为什么需要自强？ （自强的重要性）（1）自强可以让我们更自信，有利于我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。6.怎样做到自强？（自强的重要内容及要求 ）(1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容）（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求）7.我们应如何拥有飞翔的力量,助力青春成长 （青春飞翔的翅膀有哪些？）对于刚刚步入青春的我们，激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。小结：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强，让青春奋进的步伐永不停息。
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课后心得 这节课用了很多案例，选择案例的时候，我有意识地选10多岁孩子的例子，目的是想让学生更有共鸣，学生感触颇多，但是学生分享不够。

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