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初三物理电与磁复习学案
班别 姓名 学号
一、电生磁
奥斯特实验 通电螺线管 电磁铁 电磁继电器
图
联系 通电直导线 导线绕成线圈 通电螺线管 线圈内插入铁芯 电磁铁 应用 电磁继电器
知识要点 通电导线周围存在 ，磁场方向与 方向有关。 相当于 磁体，磁极方向与 方向有关。 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，线圈的匝数越___，磁性越强。 电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的 。好处：用 电压 电流控制 电压 电流；远距离控制；自动控制。
对应练习：
1、为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．
（1）比较图______________和______________可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强；
（2）由图__________可知：当电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强．
2、小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变______，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 ．
二、电动机和发电机
实践 ( http: / / www.wyrj.com / fanwen / b / sx / " \t "_blank )一：把一方形线圈接上电源，线圈在磁场中受到力的作用，分别改变磁场方向和电流方向，观察线圈的受力方向。
实践 ( http: / / www.wyrj.com / fanwen / b / sx / " \t "_blank )二：把方形线圈与灵敏电流表连接起来，切割磁感线，电流表左右摆动。分别改变磁场和切割磁感线方向，观察指针的摆动方向。
原理 磁场对电流的作用 电磁感应
原理图 通电导体在磁场中受到 的作用
方向 受力方向与 方向和 方向有关 感应电流方向与 方向和 方向有关
能量转化 能转化为 能 能转化为 能
结构不同 电源（选填“有”“无”） 电源（选填“有”“无”）
驱动方式不同 电能驱动 机械能驱动
在电路中的作用 相当于 (选填“电源”与“用电器”) 相当于 (选填“电源”与“用电器”)
应用 电动机通电线圈在磁场中受力转动 发电机
对应练习
1、下面的图中，做电磁感应实验的是 （ ）
A .甲图 B.乙图 C .甲、乙都是 D.无法判断
甲 乙
2、（1）如图使线圈位于两磁极间，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，写出一个可行的法： 。
（2）若把图中的电源换为小灯泡，快速转动线圈，小灯泡
会发光，这种现象被称为______ ____。此过程 能
转化为 能。
过关练习
1、下列装置中，利用电磁铁制成的是（ ）
A.指南针 B.电铃 C.白炽灯 D.光盘
2、产生感应电流的条件是（ ）
A.导体在磁场中运动
B.导体在磁场中做切割磁感线运动
C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动
D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
3、如下图所示是有关电与磁实验的装置图，请在下面的括号里填上合适的选项。


（ ）装置是用来研究通电导体在磁场中受到力的作用的实验；
（ ）装置是用来研究电磁感应的实验；
（ ）装置是用来研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系的实验；
（ ）装置是用来研究通电导体周围存在磁场的实验。
4、下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）
　A．甲：磁场能产生电流
B．乙：闭合开关，小磁针N极不会偏转
C．丙：动圈式麦克风应用了磁场对电流的作用
D．丁：动圈式扬声器应用了磁场对电流的作用
5、如下图所示，使线圈位于两磁极间
（1）通电后，图1 中ab 段导线的电流方向是____________ （选择“由a 到b”、“由b 到a”）.图1中ab 段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图3中ab 段导线所受磁场力的方向.
（2）线圈转过图2 所示位置，用_________ 的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.
（3）若把图1 中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热. 此过程机械能先转化为_________ 能再转化为____________能.
图1 图2 图3
6. 某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度升高到一定温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)．

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