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2023年内蒙古中考 仿真模拟 历史试卷（二）
选择题：本题共10小题，每小题2分，共 20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（　　）
A．尧传位给舜 B．舜传位给禹
C．启继承禹的位置 D．商汤灭夏
2．（2分）《兰亭集序》是下列哪一位人物的代表作（　　）
A．顾恺之 B．王羲之 C．陶渊明 D．颜真卿
3．（2分）“陈桥驿兵变”“重文轻武” “苏湖熟，天下足”“交子”，以上词句描述的朝代应是（　　）
A．秦朝 B．西汉 C．北宋 D．元朝
4．（2分）洋务运动期间，洋务派兴办19个近代军事工业企业和近40个近代民用工业企业，至1894年，洋务企业总资本达26344万元，占当时近代企业资本总额的45.22%。19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，到80年代，初步建立了南洋、北洋和福建三支海军。根据上述材料可以得出的结论是（　　）
A．洋务运动为中国工业近代化奠基
B．洋务运动是一次成功的自救运动
C．洋务运动促进了科学技术的传播
D．洋务派建立的海军有力地保护了海疆
5．（2分）中共七大，“总结了我们民主革命二十多年曲折发展的历史经验，制定了正确的纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结。”这次大会（　　）
A．为争取解放战争的最后胜利准备了条件
B．确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想
C．总结了建国以来的历史经验，制定了正确的纲领和策略
D．为中国共产党和中国人民指明了社会主义建设的奋斗方向，
6．（2分）《人民日报》1954年1月25日文：“中央、华北和北京各机关选民投票的队伍中，充溢着格外热烈的气氛，好多单位的首长们和住地选区的选民们一起参加投票。”这则材料说明（　　）
A．社会主义改造的成效显著
B．社会主义民主法制体系完备
C．制定宪法是建国初期的首要任务
D．人民当家作主行使国家权力
7．（2分）1964年10月16日贺电：这是对美帝国主义核垄断、核讹诈政策的一个有力打击，……。这一贺电是为了庆祝（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．导弹核武器试验成功
C．第一颗氢弹爆炸成功
D．人造地球卫星东方红一号顺利升空
8．（2分）公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国（　　）
A．强化了等级制度 B．促进了东西方的文化交流
C．推动了海外贸易 D．统一了东西方的语言文字
9．（2分）“1789~1791年的特征在于废弃‘旧制度’和确立新的社会规则，以及建造国家的新的政治框架。据此判断，材料评述的事件是（　　）
A．美国内战 B．英国资产阶级革命
C．日本明治维新 D．法国大革命
10．（2分）文学名著《哈姆雷特》是文艺复兴时创作的不朽作品，下列对它叙述中错误的一项是（　　）
A．它是英国文学巨匠莎士比亚的代表作之一
B．它与《奥赛罗》、《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧”
C．它是一部以历史题材为背景的喜剧
D．它被誉为欧洲四大名著之一
二、非选择题：本题3个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置
11．（10分）阅读下列材料：
村料一：（如图1）
材料二：（如图2）
图2为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜．据考证该墓主人是当地人，丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的．
材料三：（贞观年间）米斗四五钱（说明粮食很便宜），外户不闭（门者）者数月，马牛被（遍）野．…是岁，天下断狱，（判）死罪者（只有）二十九人，号称太平．
--欧阳修《新唐书》卷四一《食货志》
请回答：
（1）（2分）据材料一，指出传说中黄帝时代的发明创造。
（2）（2分）你认为材料二可以印证哪些历史现象？
（3）（3分）据材料三，概括贞观年间的经济、社会状况。
（4）（3分）上述材料分别来自传说、文物和史书记载．指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？并列举能反映夏朝建立之前中国历史的传说（材料一所涉及的传说除外）和文物各一例．
12．（10分）在实践中前行，在反思中创新。十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。阅读下列材料，回答问题。
材料一：农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产力低下，假如任由其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化，如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
材料二：小明的爷爷今年62岁了，办了好几个工厂，是定陶有名的企业家，捐资修建了 好几所学校。作为千万富翁的他非常节俭，最看不得人浪费，他常说：“我六岁那年，全村开始大规模炼钢铁……我们陈集人民公社也成立了……实行吃饭不要钱，鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭的口号。唉，我怎么看都有些不对劲呢？”
材料三：
材料四：1980年5月31日，邓小平就农村问题发表重要谈话时指出：“农村政策放开后，一些适于搞包干到户的地方搞包干到户，效果很好，变化很快……‘凤阳花鼓’中唱的那个凤阳县，绝大多数搞了‘大包干’，也是一年翻身改变面貌……”
——《安徽凤阳县小岗村农民：邓小平扭转了乾坤》
材料五：在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路……建设有中国特色的社会主义。在社会主义的发展动力问题上，强调改革也是一场革命……经济体制改革的目标，是在坚持公有制和按劳分配为主体、其他经济成分和分配方式为补充的基础上，建立和完善社会主义市场经济体制。
——摘编自中共十四大报告
（1）（2分）据材料一，回答国家引导农民走组织起来的路而采取什么措施？
（2）（2分）材料二反映了我国社会主义建设中的哪两大失误？有什么启示？
（3）（2分）分析材料三，中国共产党历史上有两次具有深远意义的转折事件，一次是长征途中的一次会议，另一次则于B点召开。这次会议是哪次会议？这次会议作出的历史性决策是什么？
（4）（2分）材料四中的“包干到户”是指在农村推行的哪一项改革措施。根据所学知识回答，“大包干”最早从哪里开始？
（5）（2分）根据材料五指出“经济体制改革的目标”。
“邓小平理论是在哪次会议上被确立为党的指导思想的？
13．（10分）科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。阅读材料，回答问题：
材料一：人类历史上先后发生了两次工业革命。在这两次工业革命中一系列新交通工具的发明，使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》
材料二：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长， 19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育，而且随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》（部编版）
材料三：在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。
材料四：1913年英、法、美、德经济实力对比表
项目 英 法 德 美
19世纪中期工业产量所占位次量所占位次 1 2 4 3
1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
材料五：
项目 英国 法国 德国 美国
在工业产品数量上所占位次 3 4 2 1
在殖民地面积上所占位次 1 2 4 5
（1）（2分）结合所学知识，列举第一、二次工业革命中出现的新交通工具各一例。
（2）（2分）根据材料一、二，指出工业革命后社会发生的变化。
（3）（2分）根据材料三，归纳第二次工业革命的两点特点？其最具划时代意义的新技术是什么？列举这一方面的发明成果一例。
（4）（2分）材料四的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生了什么变化？你认为造成这种变化的根本原因是什么？
（5）（2分）材料五反映了第一次世界大战爆发的根本原因是什么？从材料五中可以看出帝国主义国家发动战争的目的是什么？该战争对世界有何影响？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】王位世袭制取代禅让制
【解析】【分析】本题考查学生对“家天下”的夏朝史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第5课夏商西周的更迭，第一子目“家天下”的夏朝中的内容：“禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。”可知，我国古代的王位世袭制取代禅让制开始于启继承禹的王位，因此从“天下为公”到“家天下”的历史开始于启继承禹的王位，C项正确；
A.尧传位给舜是通过禅让制完成的，排除A项；
B. 舜传位给禹是通过禅让制完成的，排除B项；
D. 商汤灭夏通过武装起义完成的，排除D项。
故答案为： C。
【点评】本题考查“世袭制”代替“禅让制”，本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记“世袭制”代替“禅让制。
2．【答案】B
【知识点】魏晋南北朝的文化——书法、绘画与雕塑
【解析】【分析】东晋的王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛，当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势 “飘若浮云， 矫若惊龙”；王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。
ACD三项和题干信息不符，不符合题意；
B项王羲之的代表作是《兰亭集序》，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对王羲之的识记能力。注意识记王羲之的成就。
3．【答案】C
【知识点】宋太祖强化中央集权；重文轻武的政策；宋代的经济发展
【解析】【分析】A.秦朝，不符合题意；
B.西汉，不符合题意；
C.依据题干信息，结合所学知识可知，960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，史称北宋，建国之后，采取一系列措施，强化中央集权，又实行重文轻武政策，提升文人地位；北宋时期，南方经济得到发展，出现了“苏湖熟天下足”的谚语；四川地区出现了最早的纸币“交子”，故选项C符合题意；
D.元朝，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，注意所选择的选项一定要把所给的信息全部包括在内，切记。
4．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】据“……至1894年，洋务企业总资本达26344万元，占当时近代企业资本总额的45.22%。19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，到80年代，初步建立了南洋、北洋和福建三支海军”可知，洋务运动为中国工业近代化奠基，选项A符合题意；
选项B说法错误，排除；
题干无法体现科学技术的传播、也没体现洋务派建立的海军有力地保护了海疆，排除CD项。
故答案为A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力，理解并识记洋务运动的相关史实。
5．【答案】B
【知识点】中共七大
【解析】【分析】A.为争取解放战争的最后胜利准备了条件，不符合题意；
B.依据题干信息，结合所学知识可知，中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向，故选项B符合题意；
C.总结了建国以来的历史经验，制定了正确的纲领和策略，不符合题意；
D.为中国共产党和中国人民指明了社会主义建设的奋斗方向，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答，没有什么技巧。
6．【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】A.社会主义改造的成效显著，不符合题意；
B.社会主义民主法制体系完备，不符合题意；
C.制定宪法是建国初期的首要任务，不符合题意；
D.依据题干信息“ 好多单位的首长们和住地选区的选民们一起参加投票 ”，可以看出，人民能够参加选举，行使自己当家作主的权利，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
7．【答案】A
【知识点】“两弹一星”
【解析】【分析】根据所学知识可知，1964年，我国第一颗原子弹试爆成功。
A：第一颗原子弹爆炸成功，符合题意；
B：导弹核武器试验成功，排除；
C：第一颗氢弹爆炸成功，排除；
D：人造地球卫星东方红一号顺利升空，排除。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查我国第一颗原子弹相关知识点，属于书本上的基础知识，比较简单；学生只需识记知识点并抓住关键词“1964年”即可得出答案。
8．【答案】B
【知识点】亚历山大帝国
【解析】【分析】根据所学可知，公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国。亚历山大的东征严重破坏了被征服地区经济的发展，但使希腊文化传播到了东方，东方文化逐渐渗入到希腊文化中，促进了东西方文化的交流和融合。题干信息这段话强调了亚历山大帝国促进了东西方文化交流。B符合题意；ACD在题干中没有体现，排除ACD。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握亚历山大东征和亚历山大帝国兴衰的相关知识。
9．【答案】D
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】 结合所学内容可知，1789-1791年是法国大革命时期，故选 D ；
美国内战、日本明治维新和英国资产阶级革命都与1789一1791年的时间不符，排除 ABC ；
故答案为 D 。
【点评】 本题考查法国大革命的相关知识，关键信息是“1789~1791年的特征在于废弃‘旧制度’和确立新的社会规则，以及建造国家的新的政治框架”。
10．【答案】C
【知识点】近代世界的文学艺术家及其作品
【解析】【分析】本题考查学生对莎士比亚的名剧《哈姆雷特》的认识，根据所学知识，《哈姆雷特》是文艺复兴家莎士比亚的代表作，莎士比亚的《奥赛罗》、《李尔王》《麦克白》合称为“四大悲剧”，它是一部借丹麦历史题材反映英国动荡不安的现实的悲剧，它和《荷马史诗》、《神曲》、《浮士德》一起被称为欧洲四大名著。因此ABD三项符合莎士比亚的作品，但它是一部悲剧，不是喜剧，本题选C。
【点评】本题难度适中，考察学生对历史问题的识记能力和分析能力，文艺复兴运动是教材中的基础知识，学习根据教材的史实并通过分析能得出答案，文艺复兴是西欧历史上新兴资产阶级在意识形态领域内发动的一场资产阶级思想文化运动，是考试命题的重点，文艺复兴运动的原因，代表人物以及代表作，意义影响同学们都要下功夫去掌握。
11．【答案】（1）建造房屋，发明舟车、衣裳、养蚕缫丝、兵器、发明文字、历法。
（2）西域各国与汉朝交往密切，新疆是古代丝绸之路的必经之地。
（3）经济繁荣，社会清明。
（4）文物。传说：大禹治水、炎帝改进家具、发明陶器、医药、开辟集市等；半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆、钻孔石斧，河姆渡遗址出土的骨耜、栽培稻谷遗存、刻画猪纹陶钵。
【知识点】汉通西域和丝绸之路；“贞观之治”；炎帝和黄帝
【解析】【分析】（1）根据材料一图片中的信息及所学知识可知，皇帝的发明有：建造宫室，养蚕缫丝，制作衣裳，挖掘水井，发明弓箭和指南车、文字、历法，会炼铜等。
（2）根据材料二“在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜．据考证该墓主人是当地人，丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的。”及所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西城运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西城的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）根据材料三“（贞观年间）米斗四五钱（说明粮食很便宜），外户不闭（门者）者数月，马牛被（遍）野......是岁，天下断狱，（判）死罪者（只有）二十九人，号称太平。”及所学知识可知，贞观年间，政治清明，经济繁荣，社会太平清明，人民生活安定，史上称之为“贞观之治”。
（4）根据所学知识可知，文物提供的历史信息最为可靠。文物受主观因素的影响最少，因而是最可靠的。根据所学知识，传说示例：大禹治水、炎帝改进家具、发明陶器、医药、开辟集市等；文物示例：半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆、钻孔石斧，河姆渡遗址出土的骨耜、栽培稻谷遗存、刻画猪纹陶钵。
故答案为：（1）建造房屋，发明舟车、衣裳、养蚕缫丝、兵器、发明文字、历法。
（2）西域各国与汉朝交往密切，新疆是古代丝绸之路的必经之地。
（3）经济繁荣，社会清明。
（4）文物。传说：大禹治水、炎帝改进家具、发明陶器、医药、开辟集市等；半坡遗址出土的鱼纹彩陶盆、钻孔石斧，河姆渡遗址出土的骨耜、栽培稻谷遗存、刻画猪纹陶钵。
【点评】本题考查黄帝的发明贡献、贞观之治、丝绸之路等相关史实。需要分析、理解材料并掌握黄帝的发明贡献、贞观之治的影响、丝绸之路的内容。
12．【答案】（1）建立农业生产合作社或农业合作化
（2）大跃进和人民公社化运动；经济建设要从本国国情出发，实事求是，不能急于求成，要遵循客观的经济规律，生产关系要适应生产力的发展。
（3）十一届三中全会，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的决策
（4）家庭联产承包责任制，安徽凤阳小岗村
（5）建立社会主义市场经济体制，中共十五大
【知识点】社会主义建设在探索中前进；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；社会主义市场经济体制；中共十五大；农业、手工业合作化
【解析】【分析】 (1) 本题考查农业、手工业合作化的有关知识。分析材料一并结合所学知识可知，土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。为此，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
(2)本题考查大跃进和人民公社化运动的有关知识。分析材料二并结合所学知识可知，由于党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。1958年5月，中共八大二次会议后，党发动了“大跃进”运动，于此同时农村掀起了人民公社化运动。启示：经济建设要从本国国情出发，实事求是，不能急于求成，要遵循客观的经济规律，生产关系要适应生产力的发展。
(3)本题考查十一届三中全会的有关知识。分析材料三并结合所学知识可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
(4)本题考查家庭联产承包责任制的有关知识。分析材料四并结合所学知识可知，1978年，国家首先在安徽凤阳、四川的一些地方开始实行包产到户、包干到组，自负盈亏的家庭联产承包责任制，农民有了生产自主权，生产的积极性大大提高了，粮食的产量也大大提高。
(5)本题考查邓小平理论的有关知识。分析材料五并结合所学知识可知，经济体制改革的目标，是在坚持公有制和按劳分配为主体、其他经济成分和分配方式为补充的基础上，建立和完善社会主义市场经济体制。1997年，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开，大会高举邓小平理论伟大旗帜，总结了我国改革和建设的新经验，把邓小平理论确定为党的指导思想，这次大会首次使用了邓小平理论这个科学称谓。
故答案为：(1) 建立农业生产合作社或农业合作化 。
(2) 大跃进和人民公社化运动；经济建设要从本国国情出发，实事求是，不能急于求成，要遵循客观的经济规律，生产关系要适应生产力的发展。
(3) 十一届三中全会；作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的决策 。
(4) 家庭联产承包责任制；安徽凤阳小岗村 。
(5) 建立社会主义市场经济体制；中共十五大。
【点评】本题以“ 在实践中前行，在反思中创新。 ”为主线，考查了三大改造、大跃进和人民公社化运动、十一届三中全会、家庭联产承包责任制、中共十五大等相关知识。问题的设置注重考查学生对基础知识的理解和识记能力，难度适中。
13．【答案】（1）火车，汽船；汽车，飞机
（2）新交通工具的发明极大地影响了人们的生活方式；生产力发展，促进了人口的迅速增长；城市化进程加快。
（3）科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用或科学与技术开始紧密结合；第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。电力的广泛应用。发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报、电灯等
（4）帝国主义国家的经济发展出现了不平衡，美、德后来居上，超过英、法。美、德采用了第二次工业革命的成果。
（5）帝国主义国家政治经济发展不平衡。争夺殖民地或霸权。第一次世界大战造成了大量人员伤亡；大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】（1）结合所学知识，第一次工业革命中以蒸汽机为动力发明了新式交通工具火车、汽船，第二次工业革命中以内燃机为动力发明了新式交通工具汽车、飞机。
（2）根据材料一“在这两次工业革命中一系列新交通工具的发明……立体交通的出现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式”可知新交通工具的发明极大地影响了人们的生活方式，根据材料二“工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长……”可知生产力发展，促进了人口的迅速增长；根据材料二“为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育，而且随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大……”可知城市化进程加快。
（3）根据材料三归纳第二次工业革命的特点，据“在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用”可知科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用或科学与技术紧密结合；据“第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速”可知第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明的发展走出一国范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。结合所学知识，第二次工业革命中最具划时代意义的新技术是电力的广泛应用，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报、电灯等纷纷问世。世界由此进入“电气时代”。
（4）依据材料四中1913年英、法、美、德经济实力对比表，可知19世纪末20世纪初帝国主义国家的经济发展出现了不平衡，美、德后来居上，超过英、法。造成这种变化的根本原因是第二次工业革命中美国、德国走在科技革命的前列，极大地促进了生产力的发展。
（5）材料五反映了第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求按照实力对比变化重新瓜分世界。材料五可以看出后起的资本主义国家虽然经济实力后来居上，但是所占殖民地面积远不及老牌的英法等资本主义国家，因此一战爆发的目的是争夺殖民地或霸权。结合所学知识，第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争，造成了大量人员伤亡；大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位；美国参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重要标志；大战还削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
【点评】本题以“ 回望历史，可见一次次科技革命，改变人类生产方式、生活方式，引起国家力量兴衰演变。 ”为主线，考查了第一、二次工业革命的特点及影响，第一次世界大战等相关史实。问题的设置在考查学生对基础知识掌握情况的基础上，重在考查学生的阅读能力，对关键信息的提取概括能力，难度较大。
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