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(共40张PPT)
第2节 声音的特性
你知道它们的叫声是怎样的吗？
温故而知新
1、声音是由物体＿＿产生的。一切发声的物体
都在＿＿，＿＿停止，＿＿也就停止。
2、声音传播需要＿＿＿，但＿＿不能传声。
3、声音在＿＿中传播最快。在 传播最慢
4、 15℃的空气中，声速为＿ ＿
振动
振动
振动
发声
介质
真空
固体
340m/s
气体
自主学习
1、声音的________________叫音调 ，声音的的_______________叫响度。
2、物体在1s（秒）振动的次数叫__________。它的单位是_______,符号为_____
3、声音的特色叫_____,它决定于物体的_____________
声音的特征1－－音调
演唱 1、2、3、4、5、6、7、i
八个音符。
活 动
声音的高低叫音调
实验探究一：
音调的高低与什么有关？
实验1：拨动直尺，探究音调的高低与振动的快慢的关系。
怎样改变直尺振动的快慢？
实验现象：
直尺伸出桌面越长，振动越（ ）
音调越（ ）
直尺露出桌面越短，振动越（ ）
音调越（ ）
快
高
慢
低
实验2：用硬纸片拨动梳子的齿子，听纸片发出的声音的音调。
改变拨动的快慢，听纸片发出的声音的高低。
实验现象：
用硬纸片拨动梳子的齿子越快，纸片发出的声音的音调越高。
实验结论：
物体振动越快，发出的声音的音调越高。
物体振动越慢，发出的声音的音调越低。
怎样表示物体振动的快慢？
-------频率
频率：物体在1秒钟内振动的次数，叫做频率。
频率的单位：Hz（赫兹）。
1Hz=1次/秒
100Hz=100次/秒
音调由发声体振动的频率决定。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。
结论
用波形比较频率
根据波形图判断音调的高低。
频率低
音调低
频率高
音调高
为什么有些声音人听不到，
动物却能听到？
超声波：
频率高于20000Hz的声。
：
次声波：频率低于20Hz的声。
人类能听到的声音
声
频率高于20Hz而低于20000Hz的声。
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
20Hz
20000Hz
15Hz
50000Hz
60Hz
65000Hz
1000Hz
120000Hz
150Hz
150000Hz
人和一些动物的听觉范围
频率低于20Hz
频率高于20000Hz
超声波
次 声波
火山
地震
风暴与海啸
次声波
想想议议：为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子翅膀振动发出的声音？
答：蚊子翅膀振动的频率在人耳的听音频率范围内，蝴蝶的振翅频率不在人耳的听音频率范围内。
女同学说话的声音尖细，是指女同学声音的 高，这是因为女同学的声带振动较 的缘故。
音调
快
男女同学声音的波形
男声
女声
声音的强弱、大小叫做声音的响度。
声音的特征2－－－响度：
探究二：
响度与什么因素有关？
使音叉发出不同响度的声音，并分别与乒乓球接触。
观察乒乓球被弹开的幅度。
实验现象：
音叉声音的响度越大，乒乓球被弹开得越远。
老师讲课时，同学们听到的声音的响度是不是一样大的？
前排的同学听到的声音较大，后排的同学听到的声音较小。
得出结论：
响度的大小由物体的振幅及距离发声物体的远近决定。
比较右边波形
哪个音调高
哪个响度大
A
B
C
____音调高
____响度大
B
C
声音的特征3－－音色
声音的特色叫音色。
不同的人，不同类型的乐器发出的声音的音色是不同的。
音色是由发声体的材料、结构等因素
决定的。
三种乐器分别弹奏“1”时的
声音的波形图
请你欣赏：
播放用不同乐器演奏的《梁祝》，请同学们判断是用什么乐器演奏的？
．课堂小结
定义 决定因素 听感表现
音调 声音的高低 由声源的振动频率决定； 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉
响度 声音的强弱 由声源的振动幅度决定； 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语
音色 对声音音质的感觉 材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发出的声音的重要特征
声音的三大特征
牛刀小试
1.在往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为（ )
A.随着水位升高，音调逐渐升高
B.随着水位升高，音调逐渐降低
C.水位升高音调不变．响度越来越大
D.水位升高音调不变，响度越来越小
A
2.联欢会上，口技演员惟妙惟肖的模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的 ；台下观众听到口技演员的声音是靠 传播的。
音色
空气
3.妈妈买碗时常把两只碗相互碰一碰，听听发出的声音，以判断碗的好坏，她判断碗的好坏是主要根据的是声音的 。
音色
4.“声音刺耳”、“闻其声而知其人”、“震耳欲聋”分别反映了声音的 ， ， 。
音调
音色
响度
5.下列实例中，能改变物体发音音调的是（ ）
A.使劲拨动琴弦
B.在二胡的弓上涂松香
C.用力敲鼓
D.转动小提琴的琴弦旋钮
D
6、“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的 ，“引吭高歌”中的“高”指 。“低声细语”指声音的 ，
“男高音”、“女低音”中高和低又是指声音的 。
响度大
响度大
响度小
音调
7. 音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高，使音乐会的乐音让我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于
人的听觉具有 效应。
响度
音调
双耳
8、如图所示，兔乖乖听见说话和敲门声之后，不开门的原因是（ ）
A.说话响度不同 B.说话音调不同
C.说话音色不同 D.敲门声音不同
C
9、如图所示的是几种声音输入到示波器上显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
甲
乙
丙
甲、乙
甲、丙
10、人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音的哪一特性来判断？( )
A．响度不同
B．音调不同
C．音色不同
D．频率不同
C
谢谢大家

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