2022-2023学年高二物理 光电导 竞赛课件(共12张PPT)

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2022-2023学年高二物理 光电导 竞赛课件(共12张PPT)

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(共12张PPT)
光电导
一、附加电导率:光电导
光电导
1. 光照射半导体,使其电导率改变的现象为光电导效应。
包括以下过程信息:光吸收;载流子激发与迁移;复合与陷阱效应。
认为 n是一致的, p也是一致的。
(1)本征光电导:本征吸收引起载流子数目变化。
(2)杂质光电导:杂质吸收引起载流子数目变化。
(3)带内光电导:载流子吸收引起载流子迁移率变化,但不引起载流子数目变化。
1、本征吸收:电子带-带跃迁引起的光吸收。
分为直接跃迁和间接跃迁
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直接跃迁:只有电子与光子的作用,一级过程,电子跃迁前后波矢改变很小,可以忽略,所以又称为垂直跃迁。
间接跃迁:电子和光子作用,电子和声子作用,二级过程,电子跃迁前后波矢改变较大。
引起吸收的能量阈值:Eg
吸收谱:为连续谱,在吸收谱高能侧(短波侧)。
2、激子吸收:
电子吸收小于Eg的光子,形成激子,引起光吸收。
激子能级:为激子中电子能量位置,n个,n=1为基态能级。
激子束缚能:激子基态能级与导带底之间的能量差 。
上节课内容回顾
exciton
吸收谱:为分立谱(线状谱),能量分布略低于本征吸收谱,在本征吸收限长波一侧,在低温可以测到。
引起吸收的能量阈值:
Eg-
3、自由载流子吸收:
自由载流子吸收小于Eg的光子,在同一能带内跃迁,引起光吸收。
吸收过程:吸收光子+吸收或释放声子。
(存在子带间跃迁:基态-激发态跃迁,形成线状谱)
上节课内容回顾
吸收谱:在本征吸收限长波一侧,吸收系数随波长的增加而增大。吸收系数与散射机制有关。
4、杂质吸收:
占据杂质能级的电子或空穴的跃迁所引起的光吸收。
上节课内容回顾
a.中性杂质吸收:光吸收使杂质电离;吸收能量阈值为EI
b.电离杂质吸收:光吸收使电离杂质恢复中性状态;
吸收能量阈值为Eg-EI
吸收谱:在本征吸收限长波一侧,均形成连续谱。
对于浅杂质,通常Eg-EI>EI,则:
电离杂质吸收谱在中性杂质吸收谱高能侧.
深能级中性杂质吸收谱在浅能级中性杂质吸收谱高能侧.
深能级杂质EI(DL)>EI(SL),则:
上节课内容回顾
5、晶格振动吸收: 光子与晶格振动的相互作用引起的光吸收。
吸收过程:吸收光子+吸收或释放声子。
吸收谱:远红外区。
光照产生的非平衡载流子,开始时它们的能量比平衡载流子的平均能量高,或者说这些载流子的分布不同于平衡分布。但经过极短的时间,通过和晶格的碰撞,它们把多余的能量传递给晶格,使本身的能量相应于平衡分布。因此,非平衡载流子在其存在的大部分时间内,与平衡载流子的迁移率相同。
认为 n是一致的, p也是一致的。
WHY
本征光电导
二、定态光电导及其弛豫过程
1.定态光电导:恒定光照下,达到稳定态的光电导;
2.光电导的弛豫:光照 光电导率逐渐增加 稳定;
停止光照后 光电导率逐渐下降 消失。
光电导的弛豫反映了光生载流子的积累和消失过程。
3. I:光强(单位时间,通过单位面积的光子数),
设强度为I的光均匀地垂直照射到样品表面,α为吸收系数,
, 则
吸收一个光子产生载流子的数目
如果I是以光子数表示的光强(即单位时间通过单位面积的光子数),则单位时间,在单位体积中吸收的光子数为
.
对应于上升曲线
对应于下降曲线
(图10.17)
(有光照:)
(停止光照:)

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