资源简介

(共32张PPT)
游山西村
陆游
学习目标：
1.掌握文学常识。
2.积累重点词义，并能疏通文意。
3.能够背诵并默写本诗。
自学指导1
1.根据课下注释，掌握文学常识。
作者 ， (朝代) 人。
字 , 号 。
选自 。
陆游 南宋 爱国诗
务观 放翁
《剑南诗稿校注》
2.大声、有感情地朗读诗歌，理解诗的内容。注意节奏、字音字形。（3分钟）
小组合作：（2分钟）
两人互读本诗，纠正字音节奏。
风采展示
内容：朗读《游山西村》
形式：口头展示。
要求：声音洪亮，站姿笔直。
游 山 西 村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
自学指导2：
结合课下注释，试将翻译写在练习本上。
标注不理解的词句，5分钟后比一比，看谁梳理的文意更通顺。
小组合作
三人小组交流，使诗意内容更流畅更完美。
（时间：三分钟）
成果展示
内容：词义、诗意
形式：口头展示。
要求：声音洪亮，站姿笔直。
重点词义点拨：
1莫笑
2腊酒
3浑
4留客
5足
6豚
7山重水复
8柳暗花明
9春社
10近
11若
12许
13闲乘月
14无时
15叩门
不要笑话
腊月酿的酒
浑浊
留下款待客人
足够，丰盛
本意指猪，这里指猪肉
山峦重叠，溪水曲折
柳色深绿，花光红艳
社日
将近，临近
如果
答应
趁着月明来闲游
没有固定的时间，即随时
敲门
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
句子翻译
不要笑话农家腊月酿的酒浑浊，丰收的年底准备丰盛的饭菜来款待客人。
我走在山路上，山峦重叠，溪水曲折，好像没有了去路。正迷茫间，忽然眼前呈现出柳色深绿，花光红艳的山村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
将近社日，村里人忙着迎神赛会，人们吹箫打鼓，来来往往，衣着简朴，古风犹存。
但愿从今以后，我能够乘着月色前来闲游，拄着拐杖叩开柴门到农家做客。
课堂小结
小测：
必做1.作者 ， (朝代) 人。字—— 号 。选自 。
2.默写本诗。
选做：
翻译:从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
第二课时
学习目标：
1.理解各联内容。
2.学会从不同角度赏析句
子，体会作者情感。
自学指导1：
根据各句的意思，叙述各联表达的内容。写练习本上。（时间5分钟）
小组合作
三人小组交流，解决疑难。
（时间：三分钟）
成果展示
内容：自学指导1
形式：口头展示。
要求：声音洪亮，站姿笔直。
内容理解
首联：叙事，写出了农家人的淳 朴、善良、热情好客。
颔联：描写山村美好的自然风光， 蕴含哲理。
颈联：写出了山村古朴的民风习俗。
尾联：直抒胸臆，表达了作者对农家生活的热爱与依恋不舍之情。
自学指导2
试着从不同角度赏析词语、句子。（4分钟）
小组合作
三人小组交流，解决疑难。
（时间：三分钟）
成果展示
内容：自学指导2
形式：口头展示。
要求：声音洪亮，站姿笔直。
精彩赏析
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的美丽景色。这句诗蕴含着哲理，比喻困境中往往蕴含着希望。遇到困难，前途渺茫时，只要坚持不懈，就会生出希望，取得成功。（现在常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝地逢生的情景。）
尾联意蕴丰富，余味无穷，谈谈你对这两句诗的理解。
答：山西村有巨大的吸引力，游后诗人意犹未尽，只愿从今后能不时拄杖乘月，轻叩柴门，与老农亲切絮语。表达了作者对农家生活的热爱与依恋不舍之情。
“足”字生动形象地写出了农家人款待客人时倾尽所有的盛情，体现了农家人的淳朴善良，热情好客。
“疑”写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。
诗词鉴赏“足”“疑”
这首诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，叙写了诗人在山西村的所见所感，描写了农村优美的自然风光，表现了农家人的热情好客及古老的民风习俗。抒发了诗人对农家生活的热爱与依恋不舍之情。
中心思想
理解性填空
1、表现农家人淳朴善良、热情好客的句子是
2、描写山村优美风光且蕴含哲理的名句是
3、写山西村特有民间风俗的句子是
4、直抒胸臆，表达作者对农家生活热爱与依恋不舍的句子是
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”写一段话
生活中总是有许多困难和挫折，但只要我们坚持不懈，永不放弃。就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的美好境界。
知识拓展：
这两句诗描写诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨别。诗人正迷茫找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵掩映下，几间农家茅舍若隐若现，诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗，欣喜不已。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
描绘了怎样的意境．
小测：
必做：赏析颔联。
选做：赏析“疑”“足”

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