【核心素养目标】6.《花儿草儿真美丽》第一课时 教案

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【核心素养目标】6.《花儿草儿真美丽》第一课时 教案

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《花儿草儿真美丽》第一课时教学设计
课题 花儿草儿真美丽 单元 二 学科 政治 年级 一
学习目标 政治认同:通过认识常见的植物来欣赏大自然的美,亲近大自然,了解到花儿草儿是有生命的。道德修养:感受植物生命的美丽与奇妙,对自然界有好奇心、共在感,乐于探索大自然。法治观念:喜欢和同学在一起观察讨论,与同学友好相处:喜欢花草树木,能够保护花草树木。健全人格:激发学生感受植物生命的美丽与奇妙,培养学生对大自然的好奇心,乐于探索大自然的乐趣。责任意识:知道花草也是有生命的,懂得怎样爱护花草;培养独立观察、得出结论的能力。
重点 培养学生独立观察得出结论的能力,感知探讨理解花的自然美,引发爱花之情和环保意识。
难点 激发学生感受植物生命的美丽与奇妙,培养学生对大自然的好奇心,乐于探索大自然的乐趣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频:《春天在哪里》师:春天来了,万物复苏,周末的时候和爸爸妈妈到公园里去玩,是不是到处都能看到姹紫嫣红的花呢? 观看视频,学习歌谣 导入本课主题
讲授新课 师:每到春天,就是百花争艳的时候了,老师想考考同学们,你们知道哪些会在春天开的花吗?一起来说说吧(举例春天开的花:桃花、百合花、迎春花,引导学生观察花的形状和颜色)师:咱们国家气候宜人,一年四季都能看到不同的花盛开,咱们一起来看看,除了春天,别的季节有哪些花吧播放图片,介绍一年四季不同的花师:我们现在知道每个季节都有不同的花盛开,那么你们知道这些花是怎么生长出来的吗?让我们一起来了解一下这些花的成长过程吧播放视频《花朵生长的过程》师:看多了美丽的花儿,也不要忽视了绿意盎然的小草,我们在公园里、在路边到处都能见到这些小草,它们虽然看起来普通,其中也有大学问,现在让我们一起来看看吧师:草的品种多种多样,我们今天就按用途把它分成两大类,一种是草坪草,一种是观赏草师:草坪草主要品种有:马蹄金草、百慕大草、马尼拉草、狗牙根、天堂草、午夜2号等;观赏草主要品种有:蒲苇、花叶芒、矢羽芒、紫田根、玉带草、拂子茅等。师:现在让我们一起了解一下生活里常见的草的品种吧播放图片,引导学生观察不同种类的草的形状特点师:认识了这么多花花草草,相信同学们在日常生活里也接触过不少花草吧,说一说你们平常见过什么花和草,它们有什么特点呢?(课堂活动)师:花草不仅美丽,对我们的生活也大有帮助。花的作用很多,漂亮的花可以放在室内观赏,香气浓郁的花可以制作成香水,此外还有许多花都具有药用、食用价值,例如金银花晒干后可以泡茶,能够祛火消炎,也能清热解毒。师:草可以绿化环境,进行光合作用,吸收二氧化碳。草地能够锁住泥土的水分,防沙防尘。城市公园和运动场都会铺上绿草,也是因为草地能够减缓冲击力,降低人们在运动时受伤的可能性,提高安全系数。师:花和草在我们的生活里都很重要,没有它们,我们的生活也会失去丰富的色彩,所以每年的3月12号,我们都会专门花一天时间去植树,这就是植树节师:在我国古代,清明节时节就有插柳植树的传统,我国历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前在陕西首创的。3月12日是我国自己的植树节日,同时这一天也是孙中山逝世纪念日。孙中山先生生前十分重视林业建设,在他任中华民国临时大总统时,就设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。1914年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又规定将每年的"清明节"定为植树节。 自由发言,根据图片了解认识花的品种学习四季中各有代表性的花观看视频了解草的分类和详细品种认识生活里常见的草的种类讨论分享自己见过的花草了解花草的作用学习植树节的知识 引导学生认识生活里常见的花,并能够知道它们的名字让学生能够知道四季中不同的花的类型学习花的生长种植过程引导学生认识了解平常生活里不常见的草类学习草的品种让学生了解花草的作用了解植树节
课堂小结 本节课我们一起认识了生活里丰富多彩的花草植物,认识了春夏秋冬不同季节各有特色的花朵是什么模样,也学常常见的绿草的具体种类,认识到它们之间的差别。同时还了解了一些花草的作用,对生活里常见的这些花草有了更具体准确的了解。希望同学们借助本节课的学习,以后能更加仔细地去观察生活里的花花草草,认识到它们的美丽,也尊重花草的生命,快乐地学习成长。
板书 花儿草儿真美丽春天的花四季的花朵小草多种多样花草的益处
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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