8.1.1传染病及其预防课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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8.1.1传染病及其预防课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版生物八年级下册

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(共21张PPT)
人教版 生物 八年级 下册
第八单元健康地生活 第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
1.传染病的概念,
区分常见的传染病与非传染病
3.传染病流行的三个基本环节
4.预防传染病的三个措施
2.病原体的概念、病原体的类型
传染病的分类
重难点
重难点
1
什么是传染病?
同学们:你患过哪些疾病?它们是传染病吗?
阅读课本72、73面,回答:下列疾病哪些是传染病?
结膜炎
蛔虫病
近视
龋齿
贫血
乙肝
流感
麻疹
水痘
肺结核
流感、水痘、结膜炎、蛔虫病、乙肝、麻疹、肺结核
近视、贫血、龋齿
1 、什么是传染病?
近视眼和病毒性结膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同?
二者的病因大不一样:
近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的,不能传染.
病毒性结膜炎是由外来的 引起的,具有 。
致病细菌或病毒
传染性
1、什么是传染病?
像病毒性结膜炎这样,由
引起的、能在 或 传播的疾病叫做传染病。
1.1传染病的概念:
病原体(如细菌、病毒、寄生
虫等)
人与人之间
人与动物之间
特点
传染性、流行性
1、什么是传染病?
1、什么是传染病?
蛔虫卵
蛔虫病
HIV立体模式图
艾滋病
结核杆菌
结核病
思考:下列传染病是由什么引起的?
流感
水痘
蛔虫病
新冠肺炎
疟疾
流感病毒
疱疹病毒
蛔虫
新冠病毒
疟原虫
细菌、病毒和寄生虫
引起传染病的
1.2病原体的概念:
等生物。
根据致病的病原体不同:细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫性传染病
1.3传染病的分类
根据传播途径的不同:体表传染病、血液传染病、呼吸道传染病、消化道传染病
1.下列不属于病原体的是( )
A、痢疾杆菌 B、艾滋病病毒
C、蛔虫卵 D、苍蝇和蚊子
解析:病原体——能引起传染病的细菌、病毒或寄生虫。
D
2.下列疾病中都属于传染病的一组是( )
A 、色盲、癌症、艾滋病、甲型肝炎
B 、梅毒、糖尿病、霍乱、疯牛病
C 、梅毒、肺结核、非典型性肺炎、艾滋病
D 、流行性感冒、白化病、艾滋病、败血病
C
中考真题训练
非传染病
划关键词
2
传染病流行的基本环节

流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。新型冠状病毒肺炎是由一种新型冠状病毒引起的,它的传播途径与流感的相似。
资料分析1:
流感传播需要的环节?
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
划关键词
病原体
2、传染病流行的基本环节
资料分析2:
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎传播需要哪些环节?
划关键词
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
2、传染病流行的基本环节
2、传染病流行的基本环节
两种传染病传播的共同点
流感传播环节:
流感患者
带病毒的空气
易患流感的人
肝炎传播环节:
肝炎患者
带病毒的餐具
易患肝炎的人
第一、散布病原体者
第二、途径
第三、易感染人群
传播途径
传染源
2、传染病流行的基本环节
散播病原体的人或动物
病原体离开传染源到达健康人的途径
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群



易感人群
传染病流行的三个环节(三者缺不可)
如:空气传播、饮食传播、生物媒介传播
如:携带H7N9病毒的鸡
如:老人、小孩、未接种疫苗者
传染源≠病原体
新冠肺炎患者
3
传染病的预防措施
二、切断传播途径
3、传染病的预防措施
对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗,及时处理患传染病的动物(杀死、焚烧、深埋等)。
一、控制传染源
“五早一处理”
讲个人和环境卫生(如加强对水源和粪便的管理、消毒工作、开窗通风等),消灭各种传播媒介(灭蚊蝇等),禁止携带带病原体的物品入境(检疫)。
“一讲二处理”
不接触传染源;进行体育锻炼,增强体质;进行疫苗接种。
“一不二进行”
三、保护易感人群
(三者具备其一即可)
3、传染病的预防措施
连线题
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
4
内容小结
传染病及其预防
01
定义
02
病原体
04
流行环节
05
预防措施
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起,在人与人,人与动物之间传播的疾病。
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染病的分类。
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播途径
3、保护易感人群
切断其中任一环节,流行即可终止。
要做到综合措施和重点措施相结合。
5
链接新型冠状肺炎
病原体
新型冠状病毒,又称2019-nCov
传染病分类
呼吸道类传染病
小组讨论
流行的基本环节
预防措施
已经患有新型冠状病毒肺炎的患者。
传染源
传播途径
飞沫传染、接触传染、气溶胶和粪口传染等
易感人群
抵抗力低者和未接种新冠疫苗者。
控制传染源
隔离、报告、测体温、健康扫码及核酸检测及建立方舱医院等。
切断传播途径
消毒、勤洗手、开窗通风、戴口罩及穿防护服等。
保护易感人群
体育锻炼、合理饮食及接种疫苗等。
最有效措施
中考真题训练
3、“处死患病动物”这项措施属于( )
A 、控制传染源 B 、保护易感人群
C 、切断传播途径  D 、加强营养、增强体质
4、我国政府规定,对入境人员都要进行检疫。其目的是( )
A、控制传染源 B、切断传播途径
C、保护易感人群 D、以上都对
5、新冠肺炎病人、新冠肺炎病毒分别属于(  )
①传染源; ②病原体; ③传播途径; ④传染病; ⑤易感人群。
A 、 ①② B 、 ②① C 、 ⑤③ D 、 ③①
A
解析:控制传染源中的“五早一处理”
解析:切断传播途径中的“一讲二处理”
B
解析:传染源:人或动物
病原体:细菌、病毒或寄生虫
A
新型冠状病毒肺炎如今正在全球大肆传播,2019-nCoV病毒通过呼吸道感染人体,让人产生发热、无力、干咳的症状,目前我国正在抓紧研制新型冠状病毒疫苗,首批志愿者已经接种临床试验的新冠病毒疫苗。根据以上材料,请分析回答:
(1)2019-nCoV病毒与人体细胞相比,其病原体结构特点是______。
(2)目前我国的主要新增病例为境外输入病例,针对境外回国人员,我国加大了检查力度,一旦确诊新冠肺炎,立即隔离治疗,这在传染病预防措施上属于______。
(3)志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗后,还要定期接受抽血检测,检测体内是否产生______,如果产生该物质,说明免疫系统已经做好了准备,可以对抗病毒了。
(4)救治新冠肺炎危重病人时,体外膜肺氧合装置俗称人工肺(简称ECMO)是非常重要的一种医学仪器。使用时,先用一根导管将血液从人体静脉引出,通过该装置后,血液经另一根导管回到人体的动脉内。以上描述的情形中,人工肺的作用是______。
A.可直接为人体提供能量 B.使流经的动脉血变成静脉血
C.过滤流经血液的含氮废物 D.使流经的静脉血变成动脉血
中考真题训练
没有细胞结构
控制传染源
抗体
D
解析:血液经过肺后,由静脉血变成动脉血。
谢谢!
同学们:请把我们最大的祝福和敬意,献给在抗击新型冠状肺炎第一线的工作人员。
为强大的祖国感到无比自豪。

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