资源简介

(共33张PPT)
第24课时
绿色植物的生理作用
专题突破篇
思维导图
1
要点讲评
2
福建6年中考聚焦
3
思维导图
1
2
要点讲评
模型 逐一呈现设题点
1.光合作用和呼吸作用的活动强度
(1)曲线Ⅰ起点和终点的活动强度均为0，而生物的呼吸作用强度不会为0，因此曲线Ⅰ表示________作用，曲线Ⅱ表示________作用。
光合
呼吸
模型 逐一呈现设题点
1.光合作用和呼吸作用的活动强度
(2)12时后，因气温过高，部分气孔________(降低蒸腾作用)，光合作用强度略有下降。
关闭
模型 逐一呈现设题点
1.光合作用和呼吸作用的活动强度
(3)曲线Ⅰ和Ⅱ的交点a、b表示此时光合作用强度与呼吸作用强度________。
相等
模型 逐一呈现设题点
1.光合作用和呼吸作用的活动强度
(4)ab段(不含a、b点)，植物光合作用强度________呼吸作用强度，此时光合作用的氧气释放量________呼吸作用的氧气吸收量，有机物开始积累。
大于
大于
模型 逐一呈现设题点
1.光合作用和呼吸作用的
活动强度
(5)到________点，有机物积累量达到最大值。
b
模型 逐一呈现设题点
2.CO2的吸收和释放
(1)b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行________作用。
(2)bc段(不含c点)：光合作用________呼吸作用。
光合
小于
模型 逐一呈现设题点
2.CO2的吸收和释放
(3)c点：上午7时左右，光合作用________呼吸作用。
(4)ce段(不含c、e点)：光合作用________呼吸作用。
等于
大于
模型 逐一呈现设题点
2.CO2的吸收和释放
(5)e点：下午6时左右，光合作用________呼吸作用。
(6)ef段(不含e点)：光合作用________呼吸作用。
等于
小于
模型 逐一呈现设题点
3.CO2的变化量
(1)表中甲只进行______作用，乙同时进行________作用和________作用。
呼吸
光合
呼吸
模型 逐一呈现设题点
3.CO2的变化量
(2)光合作用吸收的CO2的量________(填“大于”“等于”或“小于”)Q2。
大于
模型 逐一呈现设题点
4.有机物的变化
(1)积累有机物时间段：________段(不含c、e点)。
(2)制造有机物时间段：________段(不含b、f点)。
(3)消耗有机物时间段：________段。
ce
bf
O到g
模型 逐一呈现设题点
4.有机物的变化
(4)一天中有机物积累最多的时间点：________点。
(5)一天中有机物积累最少的时间点：________点。
e
b
模型 逐一呈现设题点
5.有机物积累量
(1)曲线中，__________(用字母表示)段的变化表明，植物______作用制造的有机物多于______作用消耗的有机物。
AB、CD
光合
呼吸
模型 逐一呈现设题点
5.有机物积累量
(2)曲线中，________(用字母表示)段的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物。
BC
模型 逐一呈现设题点
5.有机物积累量
(3)曲线表明最终植株生长了，其原因是光合作用制造的有机物______呼吸作用消耗的有机物。
(4)图中4个点中，有机物积累最多的是______点。
多于
D
福建6年中考聚焦
3
01
02
03
04
1．【2019福建2分】甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是(　　)
A．光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同
B．光照强度为a时，乙不进行光合作用
C．光照强度为c时，甲和乙合成的有机
物量相同
D．光照强度为d时，可表明甲更适合在强光照下生长
D
2．【2022龙岩质检4分】如图为植物部分生理活动示意图，其中①②③④代表生理活动，请分析回答：
(1)植物细胞进行呼吸作用分解有机物并释放__________，为生命活动提供动力。
(2)在植物体内，水往高处流的动力来自于[③]
__________________。
(3)叶制造的有机物通过韧皮部的________进行运输。
(4)“绿水青山就是金山银山。”植树造林，可促进[　]表示的生理过程，从而维持大气中的碳—氧平衡。
能量
蒸腾作用　
筛管
①
3．【2021福建5分】研究小组在学校的开心农场种甘薯，取优良品种的甘薯枝条进行扦插，如图。请回答。
(1)通常选择阴天进行扦插，是为了降低____________，减少扦插枝条的水分散失，提高成活率。
蒸腾作用
(2)“疏松细土”层利于枝条长出______吸收水分；“基肥”层可提供甘薯生长需要量最多的含氮、磷、________的无机盐。
(3)枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足。所以，扦插时应做到_______________________________。
(4)扦插属于_____________生殖方式，能保持亲本的优良性状。
根
钾
控制适宜的间距(意思相近即可)
无性(或营养)
4．【2022南平质检6分】2022年3月18日，中国之声特别策划《盘中餐，中国粮》推出“科技赋能小土豆变身大产业”，带你走进齐鲁大地，领略科技的力量。
(1)农户驾驶着马铃薯复合播种机，开沟、播种、覆土、施肥、覆膜，一气呵成。“播种”播的是马铃薯的块茎，这属于________生殖。
无性
(2)农户通过“滴灌”的方式为马铃薯提供水和无机盐，马铃薯需要量最多的是含氮、含磷和含________的无机盐，水和无机盐主要通过根尖的________________区吸收。
钾
成熟
(3)如图曲线表示马铃薯在恒温20 ℃时氧气吸收量的变化趋势。曲线中，______段(用字母表示)表明呼吸作用大于光合作用。保持其他条件不变，夜间适当降低大棚内的温度可提高产量，原因是_____________________________________
____________________________
____________________________。
XY
一定范围内，随着温度降低，马铃薯呼吸作用减弱，有机物的消耗量减
少，有机物的积累量增多
(4)农户利用手机监控大棚的温度、光照条件，在20 ℃下，应保持光照强度为[　](填图中字母)最合理。
W

展开更多......

收起↑