人教版中考生物一轮复习--第27课时 传染病和免疫课件(共19张PPT)

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人教版中考生物一轮复习--第27课时 传染病和免疫课件(共19张PPT)

资源简介

(共19张PPT)
第27课时
传染病和免疫
专题突破篇
思维导图
1
要点讲评
2
福建6年中考聚焦
3
思维导图
1
2
要点讲评
传染源
病原体
模型 逐一呈现设题点
1.传染病与免疫的资料题
2022年全球主要传播的“奥密克戎”为新冠病毒的变异株。多地疫情显示,“奥密克戎”存在传播速度快、传播过程隐匿、感染风险大等新特征。有报道显示新冠病毒疫苗对重症死亡的预防效果依然明确且显著。 (1)从传染病的角度分析,感染新冠病毒的病人属于______,新冠病毒属于________。
模型 逐一呈现设题点
(2)针对“奥密克戎”传播过程隐匿的特征,需对无症状感染者和患者采取集中隔离等措施。从预防传染病的角度看,这些措施属于____________。
(3)新冠肺炎具有________和________的特点。
控制传染源
传染性
流行性
模型 逐一呈现设题点
(4)目前,疫情防控仍处于关键时期。作为一名中学生,除接种疫苗外,我们在日常生活中还可通过__________________ (任写一种做法)来保护自己不被感染。
戴口罩(合理即可)
模型 逐一呈现设题点
2.特异性免疫
(1)疫苗通常是用失活的或减毒的________制成的生物制品。
病原体
模型 逐一呈现设题点
2.特异性免疫
(2)新冠疫苗进入人体后,会刺激淋巴细胞产生________,清除新型冠状病毒,从免疫类型上看,这属于________免疫。像疫苗这样,能引起人体产生抗体的物质叫做________。
抗体
特异性
抗原
模型 逐一呈现设题点
2.特异性免疫
(3)当前,我国居民大多数人已接种新冠疫苗2~3次。请你据图谈谈这一做法的意义:_________________________________________________________________________________________。
接种新冠疫苗2~3次,可以使人体内产生足够的抗体抵抗新冠病毒,达到特异性免疫的效果
模型 逐一呈现设题点
2.特异性免疫
(4)接种新冠疫苗后,对狂犬病有没有抵抗力?________。
没有
福建6年中考聚焦
3
01
02
03
1.【2021宁德质检2分】下图中甲、乙、丙表示某呼吸道传染病流行的基本环节,a表示病原体。下列分析正确的是(  )
A.甲为易感人群,丙为传染源
B.切断乙能防止丙变成甲
C.a包括所有的细菌和病毒
D.戴口罩属于保护丙的措施
B
2.【2022莆田质检5分】宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤,人乳头瘤病毒(HPV)可导致宫颈癌,注射HPV疫苗是预防宫颈癌的有效手段。研究表明在疫苗覆盖率为70%的前提下,女性12~15岁、40岁、50岁开始接种疫苗分别可减少61%、22%、6%的宫颈癌发生。但截至2019年底,上海市9~45岁适龄女性HPV疫苗首剂接种率仅为4.19%,据资料回答:
(1)HPV结构简单,由__________外壳和内部的遗传物质组成。
(2)从免疫的角度看,HPV疫苗相当于______,可刺激人体的淋巴细胞产生特殊的蛋白质,由此获得的免疫属于______________________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。
蛋白质
抗原
特异性免疫
(3)自2006年第一针HPV疫苗问世至今,宫颈癌依旧保持较高的发病率,原因是__________________________。世界卫生组织提出,到21世纪末实现消除宫颈癌的美好愿景,为实现这一目标,请结合本题信息提出你的建议:_______________________________________________。
HPV疫苗接种率低
提高HPV疫苗的接种率,最好尽早接种
3.【2022福州质检7分】传染性急性肠胃炎是换季时期少年儿童的常见疾病,主要病因是感染了诺如病毒。此外,感染幽门螺杆菌也是胃炎的病因之一。目前,诺如病毒和幽门螺杆菌引起的胃炎都还未有相应疫苗上市。因此,培养好个人卫生习惯,实行分餐制是预防这两种疾病的关键。
(1)从传染病的角度看,诺如病毒是传染性急性肠胃炎的____________。
(2)诺如病毒与人体的关系是__________。它和幽门螺杆菌相比,结构上最大的差异是:诺如病毒_________________________________________________.
(3)按照是否有成形的细胞核分类,幽门螺杆菌属于____________生物。
病原体
寄生
没有细胞结构(或由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成)
原核
(4)某同学因胃炎去医院就医,医生开的处方中有阿莫西林等抗生素,该药更可能是用于抑制______________(填“诺如病毒”或“幽门螺杆菌”)。
(5)实行分餐制属于预防传染病措施中的_______________。
幽门螺杆菌
切断传播途径
(6)研究发现,洗净碗盘,将其竖起沥干或叠放,一段时间后两者相比,前者的幽门螺杆菌数量更少,可推测幽门螺杆菌的生存需要__________________________。
水(或水分,或潮湿的环境)

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