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(共29张PPT)
第28课时
生物的多样性
专题突破篇
思维导图
1
要点讲评
2
福建6年中考聚焦
3
思维导图
1
生物的多样性
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2
要点讲评
模型 逐一呈现设题点
1.生物的生殖与发育
(1)图一所示的营养繁殖方式为________。
(2)蝗虫的发育过程与图二所示动物的发育过程相比，缺少了[　]________期。
嫁接
③
蛹
模型 逐一呈现设题点
1.生物的生殖与发育
(3)图三中能为胚胎发育提供营养物质的是__________(填字母)。
(4)图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[　]________。
c、d　
②
胎盘
模型 逐一呈现设题点
2.植物类群
(1)C代表藻类植物，特点是没有____________的分化。
根、茎、叶
模型 逐一呈现设题点
2.植物类群
(2)E代表________植物，有________的分化，没有真正的根，没有________组织和机械组织。这类植物可以作为监测________污染程度的指示植物。
苔藓
茎、叶
输导
空气
模型 逐一呈现设题点
2.植物类群
(3)B代表________植物，已具有____________等器官的分化。
蕨类
根、茎、叶
模型 逐一呈现设题点
2.植物类群
(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生________，但A类植物的种子外面有________包被，属于________植物；D类植物的种子是裸露的，属于________植物。
种子
果皮
被子
裸子
模型 逐一呈现设题点
2.植物类群
(5)图中B、C、E可划分为同一类，因为它们都用________繁殖。
孢子
模型 逐一呈现设题点
　3.动物类群
(1)A是一种农业害虫，身体由许多________构成，体表有__________，起保护和支持作用，并防止体内水分的蒸发。
体节
外骨骼
模型 逐一呈现设题点
　3.动物类群
(2)B生活在水中，用________呼吸，用________游泳。
(3)C幼体用________呼吸；成体用________呼吸，________具有辅助呼吸的作用。
鳃
鳍
鳃
肺
皮肤
模型 逐一呈现设题点
　3.动物类群
(4)D的身体呈________型，体表被覆________，前肢变成________，________发达，它特有的呼吸方式是双重呼吸。
流线
羽毛
翼
胸肌
模型 逐一呈现设题点
　3.动物类群
(5)E的胚胎发育主要在母体的__________内进行，出生后要经过__________才能长大，能大大提高后代的成活率。
子宫
哺乳
模型 逐一呈现设题点
　3.动物类群
(6)上述动物中，属于无脊椎动物的是________，属于恒温动物的是________。(填字母)
A
D、E
模型 逐一呈现设题点
　4.微生物类群
(1)酿酒、做面包时，离不开图中的________(填字母)生物。
(2)C的结构是由蛋白质外壳和内部的_________组成的。
B
遗传物质
模型 逐一呈现设题点
　4.微生物类群
(3)A与D的细胞基本结构相比，A不具有的结构是____________________。D通过__________繁殖后代。
成形的细胞核
孢子
福建5年中考聚焦
3
01
02
03
04
05
1．【2021莆田质检2分】下图表示概念之间的关系，不符合这种关系的是(　　)
A．Ⅰ真菌、Ⅱ青霉、Ⅲ病毒
B．Ⅰ恒温动物、Ⅱ鸟类、Ⅲ哺乳类
C．Ⅰ生态系统、Ⅱ生物部分、Ⅲ非生物部分
D．Ⅰ被子植物、Ⅱ单子叶植物、Ⅲ双子叶植物
A
2．【2022龙岩质检4分】2020年9月30日，在龙岩长汀首次发现了一只国家二级野生保护动物彩鹮。彩鹮是珍稀鸟类朱鹮的近亲。新发现的彩鹮秋季在迁徙途中经过长汀，在稻田湿地觅食水生昆虫、泥鳅等，以补充体力，短暂停留后再向南迁徙。请判断下列说法的正误。(正确的画“√”，错误的画“×”)
(　　)(1)彩鹮的主要特征是身体被覆羽毛，前肢变为翼。
(　　)(2)彩鹮觅食所获的能量最终来源于水生昆虫、泥鳅等。
(　　)(3)彩鹮的迁徙行为属于学习行为。
(　　)(4)人类要珍惜和保护彩鹮。
√
×
×
√
3．【2017福建5分】《中国自然观察2016》评估了近15年间1 085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自生存环境的改变和丧失。
回答下列问题：
(1)资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________。
(2)图中大多数濒危物种的保护状况是________。
(3)保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和____________多样性三个层面采取措施。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是__________________________。
(5)作为中学生的我们，能为保护濒危动物做些什么？___________________________________(请举一例)。
胎生
变差
基因(遗传)
建立自然保护区(就地保护)
宣传保护濒危动物的重要性(合理即可)
4．【2020福建5分】某同学发现了三只外形相似的昆虫，通过比较形态结构等特征查到种名，并绘制分类图(如图)。据图回答：(在[　]中填序号)
(1)观察发现，三者均身体分节、体表具有坚韧的________；停息时状态如图，[　]的翅平展，另外二者翅收拢。
(2)黄足蚁蛉的发育过程为“卵→幼虫→蛹→成虫”，这种变态发育方式称为____________。
(3)根据分类图可知，与红蜻亲缘关系较近的是[　]，图中缺少的分类等级是______。
外骨骼
②
完全变态发育
①
属
5．【2022福建5分】阅读资料，回答问题。(在[　]填序号)
资料　长绒棉是双子叶植物纲锦葵目锦葵科棉属的植物，在我国广泛栽培。长绒棉的花以及花的部分结构如下图所示。
(1)资料中划线处共提及______个分类等级。
【点拨】资料中划线处提及了纲、目、科、属4个分类等级。
4
(2)长绒棉的花属于____________器官，图中①②③组成____________。
【点拨】长绒棉的花与长绒棉的繁殖有直接关系，属于生殖器官，图中①是柱头，②是花柱，③是子房，①②③组成花的雌蕊。
生殖
雌蕊
(3)棉籽是长绒棉的种子，由图中[　]胚珠发育而来。棉籽萌发时最先突破种皮的是____________。
【点拨】图中⑤是胚珠，发育成种子。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故棉籽萌发时最先突破种皮的是胚根。
⑤
胚根

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