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现代文阅读拓展训练（二）-小学语文三年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
神奇的蚂蚁
蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。
生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三小时，就像是打麻药针似的。
白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素
，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1．第二段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（　　）
A．标明行文中直接引用的话
B．标明需要着重指出的对象
C．标明具有特殊含义的词语
2．短文从　 　、　 　、　 　三个方面写了蚂蚁的神奇。
3．在短文中找出一个过渡句。
4．你知道蚂蚁还有什么其他神奇的本领吗？写在下面吧。
课外阅读。
蜜蜂
①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
5．文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写在下面相应的横线上。
闷　 　 几　 　
6．“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→　 　→　 　→　 　
7．“我”从这个试验中得到了什么样的结论？
课内阅读
不同的植物为什么开花时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度，湿（shī sī）度、光照人有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强、气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九占左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花瓣，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成“花钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
8．给加点字选择正确的读音。
9．从文中找出下面词语的反义词。
艳丽—　 　 湿润—　 　 安全—　 　
10．文中画线句子的修辞手法是　 　。仿写一个：　 　
11．本段的主要内容是：　 　
12．与“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”这句话意思相同的是__________
A．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这不是很有趣。
B．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
阅读短文，回答问题
我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午。我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去爸爸妈妈。爷爷妈妈没回答我，让我自己去想。
早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。到了中午变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目。影子长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就会变长，而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己的发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我折发现截然不同，景子的长短是随着太阳的角度而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。
13．联系上下文解释词语。
苦思冥想：　 　 遐目：　 　
14．根据短文内容填空。
①“我”在阳光下观察自己的影子，早晨时，“我”的影子　 　；中午时，影子　 　；到了傍晚，影子又变　 　了。
②“我”认为影子的长短与　 　有关，而科学教师告诉“我”影子的长短是　 　。
15．“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。
　 　→　 　→　 　
16．对第三自然段理解最不恰当的一项是（　　）
A．“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。
B．“我”知道影子长短的真正原因，它是随着太阳的角度变化而变化的。
C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。
花的话
一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花园里的花儿们舒展着花瓣，比赛自己的色泽、优美和高贵。她们各有辩才，争论多时，相持不下。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么特别招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
小男孩预备把一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那束充满着幻想的颜色，看出他的心意的。
月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。
17．文中划线句子中的“心意”指的是　 　。
18．从短文中，你觉得老师与二月兰有什么相似之处？
19．怎样理解文中划波浪线的句子的意思？
20．花园里的花儿争妍斗艳，小男孩却去采摘不受人注意的二月兰，这个故事告诉了我们什么道理？
21．你知道每年的教师节是哪一天吗？你知道我国第一个教师节是在哪一年吗？今年的教师节你是怎样（或准备怎样）向你的老师表达你的心意的？
课外阅读
苏州园林之沧浪亭
沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局，自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。
全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。‖沧浪亭园外景色因水而起，园门北向而开，前有一道石桥，一湾池水由西向东，环园南去。清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。‖而园内布局以山为主，入门即见黄石为主、土石相间的假山，山上古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。建筑亦大多环山，并以长廊相接。但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。‖
22．联系上下文解释文中带点的字。
堪：　 　 宜：　 　 环：　 　 即：　 　
23．读画线的句子，从这句话里我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到　 　，水因为有山相伴而让人感觉到　 　。
24．短文的第二段已用“‖”分为三层，请写出每层的大意。
25．在第一段中，找出一句能概括沧浪亭特点的话。
阅读加油站。
徐悲鸿在巴黎为了实现复兴（xīng xìng）中国美术事业的雄心壮志，年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919年春天，他获得了去法国留学的机会。
到法国后，徐悲鸿以优异的成绩考取了国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上，有个外国学生站起来傲慢地说：“中国人又蠢又笨，就是把他们送到天堂去深造，天天让达·芬奇手把手地教，也成不了材！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个洋学生面前大声说 先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比试比试 看看到底谁是人才谁是蠢材
从那以后，徐悲鸿下定决心，要为中华雪耻，为民族争光，虽然生活十分（坚 艰）苦，但是他还是从微薄（bó báo）的生活（费 废）用中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。长期又冷又饿，使他得了严重的肠胃病，发作时疼痛难忍，可他常强（qiáng
qiǎng）迫自己忍痛作画，以分散注意力减轻疼痛。
每逢假（jià jiǎ）日，徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。他常常一清早就进馆临摹，直到晚上闭馆仍不忍离去。临摹时，他怕浪费时间，连一口水都不喝。通过临摹欣赏，他从艺术大师的作品里学到了高超的绘画技巧。
三年后，徐悲鸿创作了《箫声》《老妇》《远闻》等油画作品，在法国全国美术展览会上展出，惊动了巴黎。这时候那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错，说：“在竞赛中你是胜利者，我是有眼不识泰山。”
26．为加点字选择正确的读音。
27．请用自己喜欢的标记画出文中括号里正确的字。
28．画龙点睛。给第2自然段后一部分填入标点符号吧！
29．年轻的画师徐悲鸿去法国留学，是因为（　　）
A．他特别喜欢法国的浪漫风情。
B．法国有他的亲朋好友，能借留学之机会亲友。
C．为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志。
D．法国有欧洲历代大师的绘画作品。
30．在与那个洋学生的竞赛中，徐悲鸿能取胜的主要原因是（　　）
A．他坚持带病作画。
B．他原来在国内就会绘画。
C．他热爱祖国、意志坚定、学习勤奋，练就了高超的绘画技巧。
D．他常观察欧洲绘画大师的作品。
31．徐悲鸿与那个傲慢的外国人比试，是因为（　　）
A．徐悲鸿与那个傲慢的外国人有这样的约定。
B．徐悲鸿想显示自己的才华，要与他比试。
C．徐悲鸿看不起那个外国人，想羞辱外国人。
D．徐悲鸿被傲慢的洋学生激怒了，决心为中国人争光。
32．根据句子意思写出相对应的成语。
形容生活极其贫困。 　 　
形容留恋，不忍分离。 　 　
33．经典勾画。
在文中找出那个外国人前后两次表现的句子。第一次这样表现是因为那个法国人认为：　 　。第二次表现是因为：　 　。
课外阅读。
狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！
狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：“算了！_______葡萄看上去挺好，_______都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？”
34．“透”在字典中有四种解释，“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释？（　　）
A．渗透，穿透。 B．透彻。
C．显露。 D．达到饱满的、充分的程度。
35．短文中“自言自语”的意思是　 　。
36．请在第一自然段中找出描写葡萄样子的语句。
37．选择合适的关联词语，填在短文中的横线上。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
38．葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？
39．这则寓言故事的寓意是（　　）
A．葡萄的确是酸的，不好吃。
B．不要为自己做不到的事情找借口。
C．告诉我们狐狸太自私了。
40．“狐狸无论怎样都挨不近、抓不住”，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。
答案解析部分
【答案】1．C
2．力大无比；会缝合伤口和；配制药剂（能帮助人类找矿）
3．蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。
4．蚂蚁能预报天气，蚂蚁搬家代表要下雨。
【答案】5．纳闷；几个
6．做记号；两里外放飞；叫小女儿等在蜂窝旁
7．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
【答案】8．shī；nèn；shì
9．淡雅；干燥；危险
10．拟人；小鸟在树上快乐地歌唱
11．不同的植物开花时间与温度、温度、光照有关。
12．B
【答案】13．开动脑筋使戏地想。；指一件事情知道了其中的的原因。
14．长；短；长。；温度；太阳升起的角度。
15．疑惑；兴奋；失落
16．C
【答案】17．对老师的赞扬
18．都具有默默无闻的奉献精神
19．在与二月兰的对比之下，花儿们为自己所做的比美比门第的行为感到羞愧
20．人们喜爱那种默默无闻却尽自己力量给世界加上点滴欢乐的人
21．9月10日。1985年。略
【答案】22．可以，能够。；合适。；围一圈。；就。
23．温柔可爱；刚劲有力
24．①全园景色简洁古朴，落落大方。②园外景色因水而起。③园内布局以山为主。
25．全园布局，自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。
【答案】26．xīng；bó；qiǎng；jià
27．艰；费
28．：“ ，？ ， ， ， ， ”
29．C
30．C
31．D
32．饥寒交迫；依依不舍
33．在一次留学生联欢会上，有个外国学生站起来傲慢地说：“中国人又蠢又笨，就是把他们送到天堂去深造，天天让达·芬奇手把手地教，也成不了材！”三年后，徐悲鸿创作了《箫声》《老妇》《远闻》等油画作品，在法国全国美术展览会上展出，惊动了巴黎。这时候那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错，说：“在竞赛中你是胜利者，我是有眼不识泰山。”中国人又蠢又笨；徐悲鸿的油画作品在法国美术展览会上展出，惊动了巴黎，那个外国人自愧不如
【答案】34．D
35．自己对自己说话
36．多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。
37．虽然；但是
38．因为狐狸吃不到葡萄，所以它这样说是对自己的安慰。
39．B
40．狐狸使劲往上跳，希望可以够到葡萄，但是葡萄太高了，它跳不了那么高。狐狸又想爬上葡萄藤，可是它的爪子不适合攀爬，又失败了。
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