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(共27张PPT)
第七章　力
第1节 力
第1课时　力
1．下列关于力的说法，正确的是(　　)
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D．施力物体同时也一定是受力物体
D
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2．托起下列哪种物体所用的力最接近0.5 N(　　)
A．一个鸡蛋　　　
B．一瓶500 mL的矿泉水
C．一个苹果
D．一名中学生
A
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3．以下我们生活中常见到的几种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(　　)
A．篮球撞击在篮板上被弹回
B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化
C．用力拉弹簧，弹簧变长了
D．一阵风把树枝吹弯
A
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4．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖，使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的__________发生改变；如图所示的是某运动员在下滑过程中碰撞标志杆时的情景，这说明力还能使物体的________发生改变。
运动状态
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形状
5．用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的________；用手轻轻向上一弹，气球就飘起来了，说明力可以改变物体的____________。
形状
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运动状态
6．如图所示，小明分别在A、B、C处用同样大小的力(方向相同)向外推门，感受到推门的难易程度有所不同，这说明力的作用效果与(　　)
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向和作用点有关
C
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7．画出小车受到的150 N水平向右的拉力的示意图。
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解：如图所示。
8．小华同学用雪橇拉着妹妹在水平雪地上滑雪，如图所示，已知小华所用的拉力为30 N，请在虚线框内画出雪橇所受拉力的示意图。
解：如图所示。
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9．以下描述的各力中，两个物体必须接触才能发生力的作用的是(　　)
C
【点拨】地球对苹果的引力、磁极间的作用力以及带电体对轻小物体的作用力都是非接触力；人对箱子的推力，必须接触才能产生。
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10．如图所示的现象中，力所产生的作用效果与其他三个不同的是(　　)
A
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11. 构建思维导图是整理知识的重要方法。如图所示的是小明复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是(　　)
A．刹车后汽车在摩擦力
作用下做减速运动
B．橡皮泥上留下漂亮的手印
C．用力捏气球，气球被捏扁
D．用力将饺子捏成不同的造型
A
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12. 唐代诗人杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是________，受力物体是________，这个现象中力的作用效果是____________________________。
风
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茅草
力可以改变物体的运动状态
13．你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用________把手；当用洒水壶洒水时，应该用________把手。这说明力的作用效果与__________有关。
A
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B
力的作用点
14．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了实验，其主要步骤如图所示。将一个弹性较好的钢片固定在桌边，用细线将钩码挂在钢片上(钩码规格相同)。
(1)通过________________(填“钩码
的数量”或“钢片的弯曲程度”)
来反映力的作用效果；
钢片的弯曲程度
(2)通过比较甲、丙两图，可以发现：力的作用效果与力的________有关；
(3)通过比较乙、丙两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗？
答：________；原因：
_________________________。
大小
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不可靠
力的作用点和大小都不同
15．力的作用效果是：可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。请你用身边的器材设计一个小实验，说明力的作用效果中的其中一个。
(1)选择的器材：____________。
(2)实验的方法及现象：_____________________________。
(3)结论：_____________________________________。
矿泉水瓶
用手捏矿泉水瓶，瓶身会变扁
力可以使物体的形状发生改变(合理即可)
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第七章　力
第1节 力
第2课时　力的作用是相互的
1．关于用脚踢足球，下列说法不正确的是(　　)
A．脚踢球的力和球对脚的作用力同时产生
B．脚是施力物体也是受力物体
C．脚是施力物体，所以它不受力
D．脚受到的力的施力物体是足球
C
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2．游泳时，用胳膊向后划水人就向前游，使游泳的人前进的力的施力物体是__________，此现象说明力的作用是________________。
水
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相互的　
3．2022年4月16日9时57分，神舟十三号返回舱成功着陆位于内蒙古的东风着陆场。如图所示，返回舱反推发动机向下喷火减速着陆，利用了物体间的力的作用是__________的。
相互
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4．如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船向________(填“相同”或“相反”)的方向移动，这说明力的作用是________的。
相反
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相互
5．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则(　　)
A．F1大于F2
B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生
D．F2先于F1产生
B
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6．“女排精神”永远值得我们学习。期待中国女排2024巴黎奥运王者归来！如图所示的是运动员发球时的情景，下列分析正确的是(　　)
A．发球时，手对排球施加力，排球对手没有施加力
B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力
C．发球时，排球由静止变为运动，
说明力能改变物体的运动状态
D．发球时，排球飞出去说明手对排球的
作用力大于排球对手的反作用力
C
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7．科学老师将“火锅打火机”端口伸入空塑料瓶，先轻按开关，往瓶内充入少量丁烷(C4H10)，接着按下点火开关，随着“嘭”的一声，塑料瓶便向斜上方飞出。使塑料瓶向斜上方飞出的施力物体是_____________。
燃气
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8．小明写了名为《火星历险》的科幻小说，有这样一个片段：被困在火星的航天员由于飞行器燃料不够，无法到达理想的高度。他急中生智，在自己的航天服上戳了两个小洞，向上喷出高压气体，成功上升，与救援小组对接。从物理学角度看，其中不合理之处是_____________________，理由是___________________________。
向上喷出高压气体
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物体间力的作用是相互的

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