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(共22张PPT)
第七单元 ● 第二章 ● 第四节
人的性别遗传
学习目标
解释人的性别差异是由性染色体控制的，理解生男生女机会均等的原因。
2.性状是由 控制的。
1.性状是指生物体所表现的 、 和 等特征。
形态结构特征
生理特征
行为方式
基因
3.染色体、DNA、基因之间的关系？（用圆环表示）
基因
DNA
染色体
温故知新
男女染色体的差别
（1）性染色体的发现
性染色体
人的体细胞中有一对能决定个体的性别的染色体称为性染色体。
美国细胞学家威尔逊命名
性染色体
X染色体
Y染色体
X染色体
女
男
（2）男女性染色体的区别
X染色体（较大）和Y染色体（较小）
X染色体
XX
男性染色体
男性的精子和女性卵细胞中各有几条染色体？
分别有1条
体细胞中：
男：22对+XY
女：22对+XX
常染色体
常染色体
性染色体
XY
XX
22对
22对
女性卵细胞和男性精子各有几种？
男性体细胞
精子：22条+1条X
精子：22条+1条Y
男性精子（两种）
女性体细胞
卵细胞（只有一种）
卵细胞的染色体组成是：22条+1条X
X
Y
X
XY
XX
XX
XY
女
男
1
：
1
生男生女机会均等，每次概率都是50%。
生男生女取决于哪一种类型的精子与卵细胞结合。
人的性别决定于受精卵形成时。
生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否与性染色体有关，而与基因无关呢？
有关
动物的其他性别决定类型
①ZW型
与XY型相反
具有两条Z染色体的个体为雄性，具有一条Z染色体与一条W染色体的个体为雌性
雌ZW
雄ZZ
Z
W
Z
ZW
ZZ
ZZ
ZW
Z
雌
雌
雄
雄
鸟类
蝶类
②XO型
性别决定除了与性染色体有关外，还与常染色体上决定性别的基因有关。
蝗虫
蟑螂
雄性比雌性少一条染色体
精子有两种，含染色体的和不含X染色体的
雌XX
雄X
X
X
X
XX
XX
X
X
雌
雄
雌
雄
1.男孩体细胞中所含的性染色体是（ ）
A．一个是X染色体，一个是Y染色体
B．两个都是X染色体
C．两个都是Y染色体
D．不含性染色体
2.正常情况下,男性精子中的染色体组成是( )
A 44条＋XY B 11对＋X或11对＋Y
C 23条＋Y D 22条＋X或22条＋Y
√
√
闯关题
3．含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为（ ）
A．男孩 B．不一定是女孩
C．女孩 D．不一定是男孩
4.生男生女的主要决定因素是（ ）
A.母亲的性染色体
B.父亲的精子类型
C.父母双方的血型
D.饮食和气候条件
√
√
5.一对夫妇已生了两个女孩，他们想再生一个男孩的可能是（ ）
A 100% B 50% C 25% D 0%
6.猪的体细胞中有38条染色体，其卵细胞中染色体的组成是（ ）
A. 9对+XY B.16条+X
C.37条+X D.18条+X
√
√
7.如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（　）
A 常染色体上　　 B X染色体上
C Y染色体上　　　D 性染色体上
√
1.判断：
（1）男女性别也属于人的性状，与遗传有关。
（ ）
（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。
（ ）
√
×
3.有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？
不正确，因为女性的只产生一种卵细胞，而男性产生两种精子。生男生女取决于哪一种类型的精子与卵细胞结合。
4.在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1:1，而在一个多子女家庭中，男女比例不是1:1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。
精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲生男生女的机会各占50%。但在多子女家庭中男女比例就不一定是1：1。但是统计一个地区或国家的人口，男女比例接近1：1。
5.有些人满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果法规不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？
不对。这样做会打破生育的自然规律，导致男女性别比例失调，影响社会的稳定和发展。

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