资源简介

《李凭箜篌引》导学案 2023.3.17
【目标引领】
语言建构与应用：了解李贺的生平及其文学成就，背诵全文。
思维发展与提升：研读诗歌，感受诗歌语言的音乐美。
审美鉴赏与创造：把握李贺诗歌想象奇特，大胆夸张的浪漫主义艺术风格，提高诗歌鉴赏力。
文化传承与理解：从本诗中获得情感的启发与升华。
【教学重难点】
重点：把握李贺诗歌想象奇特，大胆夸张的浪漫主义艺术风格。
难点：提高诗歌鉴赏力，感受诗歌语言的音乐美。
【课时安排】1课时
【自主探究】知人论世
1.了解作者
李贺（790～816）：字长吉，是中唐的独树一帜的诗人。生于福昌昌谷（今河南宜阳）是唐宗室郑王后裔，到李贺时家道已经彻底没落了，父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令。李贺少年时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，因避父讳（晋、进同音）终不得登第。后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里，最后因抑郁而死，年仅27岁。正是因为这样的身世，形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。
2.相关背景
《李凭箜篌引》是李贺的代表作，大约作于811－813年，当时李贺在长安任奉礼郎。李凭：唐朝著名宫廷乐师，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价超过了盛唐著名歌手李龟年。
3.解题
①“李凭“是梨园弟子,也是著名的宫廷乐师,因善弹箜篌,名噪一时。“天子日一回见,王侯将相立马迎”,身价之高,似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞颂。
②“箜篌”:从西域传来的大型弦乐,有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜篌,体曲而长,二十三弦,弹时如琵琶坚抱在怀,用两手齐奏。
③“引”：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。箜篌引,原以箜篌伴奏的乐府歌曲,这里诗人第一次用这题名实写箜篌演奏。
4.结合注释，明晰典故
①江娥 ②素女 ③ 紫皇④女娲：中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹，风姓。
⑤神妪：《搜神记》卷四：“永嘉中，有神现兖州，自称樊道基。有妪号成夫人。夫人好音乐，能弹箜篌，闻人弦歌，辄便起舞。”所谓“神妪”，疑用此典。
⑥吴质：即吴刚。《酉阳杂俎》卷一：“旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。”
【课堂研读】熟读诗歌，整体感知，具体研读
1.李凭弹奏箜篌的技术如何？给你的感受是什么？
2.小组讨论：这首诗是如何表现李凭弹奏箜篌技艺高超的，请从修辞手法、描写方法、炼字等角度进行赏析。
【比较阅读】
阅读白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》和韩愈的《听颖师弹琴》，比较它们在音乐描写时所用的不同技法，说说它们各自的艺术风格。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
——《琵琶行》节选
听颖师弹琴 韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。
自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。
技法比较：
风格比较：
【拓展延伸】
2018年高考全国卷Ⅰ 野歌
李贺
鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。
麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。
男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。
寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈
C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。
D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。
2.诗中最后两句有何含意？请简要分析。
【知识补充】
浪漫主义
浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，其与现实主义被并称为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义诗歌的特点
强调个人情感自由抒发，有强烈的主观性。
浪漫派对各类艺术形式进行了卓有成效的探索。
浪漫主义文学擅长用对比和夸张，重视丑的美学价值，大力提倡想象。
第四，忧郁伤感的情调为浪漫派作家所爱好。
李贺的浪漫主义特点
由于有高度的艺术才华，醉心于浪漫主义，而心理又极度压抑；由于刻意的苦吟而追求创新，李贺的诗也以奇著称。但他的诗不但是怪奇、奇丽，而且是诡奇以至怪诞，为浪漫主义又增加了新色彩。其具体表现有三：
一、构思奇特，想象奇特，往往超出常人的智力和自然时空的局限，充满神秘色彩。如：“小白长红越女腮”
二、意象奇特，选材奇特，往往不取常情常景，而取光怪陆离以至荒诞不经的意象。如“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”， “凤凰叫”已很奇特，再配之以“昆山玉碎”则奇上加奇，接着又以“芙蓉泣露香兰笑”来形容不同的声音效果更是出人意外。李贺在选择意象时还经常撷取阴森幽怖、鬼气拂拂的画面。因而诗中常出现怨鬼愁吟、山魅食祭、萤丘荒冢等形象。
三、语言修辞奇特，经常选择感情强烈或生新拗折的字眼，使用比较特殊的修辞方法，如通感。如喜用“啼”“泣”“腥”“酸”“冷”“鬼”“死”“血”等字，使诗歌充满幽冷哀伤的色彩。总之李贺的诗诡谲怪奇，堪称“骚之苗裔”，被后人称为“长吉体”。
参考答案：
【课堂研读】
高超；震撼
正面描写：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
乐音的特点：
昆山玉碎—— 清脆
凤凰叫—— 和缓
芙蓉泣露——惨淡
香兰笑——清丽
运用了通感的艺术手法。两句诗都是“以声类声” ，“以形类声”（通感），化无形为有形，写出了乐声的起伏多变的特点。
侧面烘托 空山凝云颓不流
江娥啼竹素女愁
写出了音乐声的神奇美妙，感人肺腑，具有“惊天地，
泣鬼神”的魅力。
侧面描写
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
写出李凭弹奏乐曲时所产生的动人心弦的效果，以音响效果侧面烘托弹奏者的高超技艺。同时想象丰富、动静结合。月宫中的吴刚听到乐曲声也忘记了砍树，倚在桂树上凝神倾听，不知困倦；桂树下的玉兔听到乐曲声也浑然入境，全然察觉不到寒露打湿了全身。诗人回味整个演奏过程，美妙的乐曲使人宛在仙境，进而想象仙界神灵的痴迷状态，从音乐效果的角度渲染出乐曲的美妙。
“老鱼跳波瘦蛟舞”哪两个字用的好？
“老”“瘦”
老鱼和瘦蛟本来赢弱乏力，行动艰难，现在竟然伴随着音乐的旋律腾跃起舞，这种出其不意的形象描写，使那无形美妙的箜篌声浮雕般地呈现在读者的眼前了。
【比较阅读】艺术手法
《李凭箜篌引》主要描写音乐产生的艺术效果，对于音乐旋律本身起伏跌宕着墨并不多，只有“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”两句。手法为侧面烘托。
《琵琶行》主要通过比喻描摹音色的强弱、缓急，直接描写。
《听颖师弹琴》前十句运用形象的比喻摹写琴声的起落变化，并描摹音乐所表现的意境，直接描写。后八句用抒情方式表达听琴的感受，侧面烘托。
风格
《李凭箜篌引》纯描摹音乐，没有诗人的情感寄托，风格凄寒冷艳
《琵琶行》叙事诗，描摹音乐同时也叙事和抒情，琵琶女弹奏时的情态动作和作者的身世体验都穿插其中，风格平易感伤。
《听颖师弹琴》前十句写琴声，后八句写诗人听乐的感受，至于琴声引发了怎样的人生体验，并未直言，风格悲怆含蓄。
【拓展延伸】
1.B（“不得不接受生活贫穷的命运”,颈联中的“穷”并不是指生活贫困。“屈穷”意指“不得志,处境艰难、窘迫”）
2. (1)意为凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;
(2)表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观、自勉之情。

展开更多......

收起↑