资源简介

1-2《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》
教材分析
《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》是部编版普通高中思想政治必修三第一课第二框的内容，需要用一课时完成。讲述中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择、人民的选择，是正确的选择。本课与必修一《中国特色社会主义》的内容联系紧密，涉及中国革命、建设和改革时期，时间跨度大，综合性强，所以要做好与必修一《中国特色社会主义》的衔接。同时，对本框题的史实，学生已经有一定的基础，所以可以放心让学生自主学习自主探究，在探究过程中，需强化学生的政治认同，激发学生的学习积极性，主动承担时代的责任。
二、核心素养目标
1、政治认同：通过列举典型事例，说明中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的历程中取得成就，坚持改革开放，坚定中国共产党的领导的信心，坚信由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
2、科学精神：思考社会主义革命、建设和改革时期的政策和当时的限制条件，正切认识其对国家和社会发展的影响。理解新中国成立的历史意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。
3、公共参与：举例说明中国共产党的领导和人民群众生活的关系，表达对党的领导的认同或者对未来发展的期望。通过学习本课内容，激发学生努力学习，做有时代担当的新青年，自觉投身到改革开放和新时代的建设中，为社会主义现代化强国的建设贡献力量。
三、教学目标
1、结合我国社会主义改造的实例，说明社会主义基本制度的确立为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
2、结合我国改革开放进程中的重大事件，说明改革开放给我国带来的变化，阐述改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
3、了解当前我国社会主要矛盾，阐述我国社会主要矛盾发生变化的原因。
4、结合我国社会发展的实际，阐述我国发展站在了新的历史方位，说明中国特色社会主义进入新时代，党领导人民踏上了新征程。
四、教学重难点
重点：我国迈入新时代的主要标志；新时代的内涵和意义
难点：社会主义建设初步探索中，我国取得的成就
五、教法学法
情景创设法、议题式教学、探究性学习法、讲授法
六、教学过程
（一）导入新课：
2021年是中国共产党百年华诞。100年，牢记使命，100年，砥砺前行，100年，中国共产党带领中华民族奋勇向前，书写了波澜壮阔的历史诗章。这么重要的历史节点，我们当然要热烈庆祝，中国共产党成立100周年的庆祝活动安排也出来了，我们一起来看看：（PPT展示活动标识以及活动安排）
作为21世界的新青年，在建党100周年之际，我们可以用什么形式记录这历史时刻呢？今天结合本框题的学习，以“中国共产党执政为什么行”为总议题，我们一起来执导一部建党一百周年的纪录片，以表达我们对党的感激之情。
活动一：我是纪录片导演
第一步：总体策划导方向
制作一部纪录片，我们首先要明确主题“庆祝党建百年”，同时根据主题要有一个总体规划。引导学生结合历史知识，思考纪录片可以分成几个篇章。（站起来、富起来、强起来）
第二步：群策群力 共商共议
活动内容：每一组学生模拟扮演党史宣传片的导演，分别从图片中挑选出有代表性的三个历史事件，从“站起来、富起来、强起来”的角度进行讲解。
活动要求：
1、各导演组代表必须讲解清晰，讲解简明扼要，能让听众明白图片背后的故事以及影响，同时讲清设计理念。
2、各导演组现在组内进行讲解，再派代表全班展示。
3、组内交流限时3分钟。
学生在分组讨论的基础上，派出代表展示其所选的典型事例，并结合历史知识谈谈其作用影响。
第三步：小组展示
第一小组展示：建立新中国 中国人民站起来（1949-1978）
可引导学生选择开国大典、社会主义改造等历史片段，谈谈在党的领导下，我国在社会主义革命和建设初期在经济政治文化国防外交等领域取得的进步，综合运用各种数据，评析中国共产党的领导全国人民长期奋斗、不忘初心继续前进的业绩。
教师总结：1、站起来——新中国成立（1949-1978）
（1）如何：新中国成立、民主革命遗留任务、社会主义改造、民主政治建设、社会主义建设初期
（2）意义：建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，教育、科学、文化、国防等事业有了很大的发展，国际地位逐步提高。
第二小组展示：实行改革开放 走向民富国强（1978-2012）
可引导学生讲解见证中国改革开放的重大事件，甚至是生活缩影，如生活账单的记录等，感受改革开放为中国带来的重大改变，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
老师总结：2、富起来——改革开放（1978-2012）
（1）如何：
生产力：解放和发展生产力
制度：推动社会主义制度的自我完善
党建：加强和改进党的建设
（2）意义：极大的解放和发展了生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民的创造性，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
第三小组展示：进入新时代 踏上新征程（2012- ）
可引导学生展示讲解进入新时代我国在脱贫攻坚战、疫情防控、科技创新领域中取得的成就，明确我国社会主要矛盾已经发生了转变， 从而增强制度自信。
老师总结：3、强起来——新时代新征程（2012-）
（1）主要标志：社会主要矛盾的变化
（2）意义：三个意味着
活动二：新时代新青年新担当
播放视频《时代之问 青春作答》
我国发展环境面临深刻复杂变化。新一轮科技革命和产业变革深入发展，同时国际环境日趋复杂，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件，同时我国发展不平衡不充分问题仍然突出，重点领域关键环节改革任务仍然艰巨，创新能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项。
在新时代，党领导中国人民踏上基本实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国的新征程。作为新时代新青年的我们，为实现第二个百年奋斗目标，我们应该要有怎样的担当呢？
老师小结：作为当代青年，我们首先要有爱国之心，要有理想有担当。青年有理想，中国才有希望。我们的理想要与国家需要相结合，个人梦与中国梦相融合。同时，我们更要脚踏实地，努力学习，积累丰富的科学知识，提高自身的本领，努力投身到社会主义现代化强国的建设当中去。最后，送给大家一句话“任重道远，勿忘奋斗”，相信大家都能成为国家未来的栋梁之才。
（四）知识总结
1、站起来——新中国成立（1949-1978）
（1）如何：
（2）意义：
2、富起来——改革开放（1978-2012）
（1）如何：
（2）意义：
3、强起来——新时代新征程（2012-）
（1）主要标志：
（2）意义：

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