资源简介

部编版道德与法治八年级下册教学设计
课题 1.1 党的主张和人民意志的统一
教材分析 《党的主张和人民意志的统一》是第一单元第一课第一框，属于整本书的开头内容的一部分。本框知识是较以往教材变动比较大的内容之一。变动主要是把原来的“公民权利的保障书”改成了“党的主张和人民意志的统一”。改动的主要目的是要让学生明白,无论是中国革命事业，还是建设事业，或是制定宪法法律,都离不开中国共产党的坚强领导。中国共产党不仅领导人民制定宪法法律，还把人民的各项人权也写入宪法，用法律的形式对人权进行了最高形式的确认，因此，通过本框的学习可以为今后的学习奠定良好的认识基础。所以地位十分重要。
教学目标 政治认同：认同中国共产党领导地位，拥护中国共产党。理解宪法是公民权利的保障书；理解公民要树立宪法意识，维护宪法权威 道德修养: 知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施基础上增强学习宪法的责任感，使命感。 法治观念: 提高自学、合作、表达能力，分析、解决问题能力；形成遵纪守法、依法办事的行为习惯，能够运用宪法原则维护自己的人权 健全人格：感受宪法对公民切身利益的重要性；提高宪法意识，认识到宪法是维护每个公民基本权利的保护，与每个公民生活息息相关 责任意识：增强国家意识，主人翁意识，用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。
重点 坚持党的领导 国家权力属于人民；
难点 国家尊重和保障人权
教 学 过 程
教学环节 教 学 活 动（提示 ：注明设计意图） 个人润色部分
导入新课 多媒体展示问题：你知道我国每年的12月4日是什么日子？ 设计意图：国家宪法日，直入主题引出课题，探讨宪法渊源 多媒体展示：2022年是我国现行宪法公布施行40周年。从1982年到2022年，40年沧海桑田，现行宪法承担着为改革开放事业提供根本法治保障的神圣使命，为中华民族伟大复兴筑牢了法治根基。洪流奔涌40年，这部现行宪法时时都在捍卫着人民的权利，守护着我们的美好生活。 教师追问：宪法是什么？一个国家为什么要制定宪法？ 教师点拨：你对我国现行宪法了解多少？宪法又与党和国家和人民有着怎样的联系？带着这些问题开始我们今天的学习。 设计意图：通过点拨，给学生建立思维导图的联系信号为后面学习做铺垫
讲授新课 环节一、宪法是党的主张和人民意志的统一 出示1.1党的主张和人民意志的统一 请学生阅读教材，小组讨论理解这句话字面意思 教师：宪法、党、人民之间是怎样一种联系？首先我们先来了解一下中国共产党相关内容你就会明白为什么我们常谈到的在我国要始终坚持中国共产党领导这一内容了 多媒体展示：党二十大报告内容： 十年来我们经历了三件大事 一是迎来中国共产党成立一百周年， 二是中国特色社会主义进入新时代， 三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。 教师：除了这三件大事，中国共产党还带领中国人民完成了哪些历史大事？视频播放：中国共产党百年述职报告 设计意图：通过相关内容了解中国共产党的领导地位是如何确立的，是在领导人民在革命和建设实践中确立的，从历史和现实角度认识坚持党的领导的正确性，认识党的先进性 学生活动：阅读教材进行课堂笔记整理并思考问题： 新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果，为民族复兴奠定法治基础的？（通过党领导人民制定宪法一法律形式）教师点拨：所以说：我国宪法是党主张和人民意志的统一。 课堂笔记1．中国共产党的领导地位是如何确立的？ 阅读教材：宪法还规定了什么？（我国的国家性质、根本制度等） 课堂笔记 2．我国的国家性质和根本制度分别是什么？ 课堂探究：为什么要坚持中国共产党领导？ 相关链接：中国抗疫的制胜密码# 疫情发生以来，党中央运筹帷幄，统一领导、统一指挥，为抗疫斗争提供坚强政治保证。在党中央集中统一领导下，各级党委和政府闻令而动，制定周密方案，采取有效措施，组织各方力量开展防控。广大基层党组织和党员干部牢记初心使命、主动担当作为，团结带领群众坚定不移把中央决策部署落到实处。亿万人民紧紧团结在中国共产党周围，以众志成城的英雄气魄与疫病展开了世所罕见的战略决战。 课堂笔记3为什么要坚持中国共产党领导？（重点）P4①党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②党的宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ③党的最高理想和最终目标：是实现共产主义。 ④政治地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 学生活动：阅读教材，自学归纳以上内容。（设计意图：培养学生独立自学习惯，由具体到抽象思维认知过渡，通过理论概括其原因。理性认识问题） 教师：中国共产党还通过自我革命，反腐倡廉惩治腐败、加强党风党纪建设，不断巩固执政地位那么，在今后的中国又该如何如何加强中国共产党的领导 课堂笔记4如何加强中国共产党的领导？ ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理领域各方面各环节。 ②中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 环节二、国家权力属于人民 1、结合教材，分析并回答以下问题： 我国宪法的基本原则是什么？ 课堂笔记5.宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民 探究讨论：人民和公民是一回事吗？权利和权力一样吗？学生回答后教师点拨说明。（澄清两组名词，从而明确国家权力属于人民有更深一步的理解。） 多媒体展示并提出问题：习近平总书记党的二十大报告指出： 江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。 我国宪法是如何保障国家权力属于人民？ 学生活动：学生阅读教材P4-6并回答，做好笔记。 （设计意图：对学生独立组学能力培养，在此教师进行必要简单讲解，为今后详细学习有关社会基本制度、以及权利义务等内容学习做铺垫，让学生从整体上初步体会宪法的核心价值追求） 课堂笔记6①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。（P4）②宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。（P5）③宪法规定了社会主义政治制度。明确人民行使国家权力的基本途径和形式。（P6）④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（P6）⑤宪法规定国家武装力量属于人民。 教师提问：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。这要求我们中学生应怎样做？ 学生活动：2人小组讨论后回答，学生可结合教材内容和生活实际所了解内容作答：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任…… 课堂笔记7.一切权力属于人民的宪法基本原则的目的、要求分别是什么？目的：就是要保证人民当家作主的权利。 要求：我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 环节三国家尊重和保障人权 展示关于人权问题材料:每年的12月10日是世界人权日.2022年12月10日，美国驻华大使伯恩斯就世界人权日发表声明，对中国的人权状况指手画脚，对新疆、西藏、香港的人权状况表示关切。在12月12日外交部例行记者会上，外交部发言人王文斌就美方的无端指责进行了回应。 美国总拿中国人权说事儿的目的是什么？ (以人权为幌子污蔑抹黑中国，干涉中国的内政，破坏中国稳定。)可以大组讨论，问题有一点难度。 多媒体展示美国人权问题：1、2022美国的枪支暴力事件数量却不降反增，上升了75%，枪支暴力已经“常态化”。2、大麻合法化正在猛烈毒害美国青少年。漠视民众生命权和健康权。3、2022美国新冠肺炎确诊病例达3451万例，死亡病例达48万例，远超2020年，两项数据均居世界各国之首。4、放纵种族歧视加剧社会不公。亚裔面临日趋严重的歧视和暴力攻击。 思考问题：对比美国，国家不断改善人权状况中国在尊重和保障人权方面作出了哪些努力和成绩呢？ 展示：民生聚焦1：新冠防控和新冠疫苗接种上，新冠疫苗免费接种，全部费用政府出，不放弃每一位患者，实现“应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔”2、扶贫--中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。近1亿贫困人口实现脱贫，取得了令全世界刮目相看的重大胜利。3我国环境治理成效显著。4落实“双减”，减轻家长压力让孩子接受公平教育5、完善社会保障制度 课堂笔记8中国人权的目标、主体和内容？请学生结合教材归纳（设计意图：通过中美人权对比，让学生深刻认识到国家对人权的尊重和保障的程度，是实实在在的真正的在维护人民的利益，体现人民的地位。） 课堂笔记9．我国如何尊重和保障人权？请学生结合教材宪法规定表述归纳总结（1）总体要求：要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。P9（2）具体要求：立法方面：行政机关：监察机关审判机关、检察机关、普法教育：
当堂达标 1.(2022·山东统考中考真题)习近平总书记在2022年“两会”召开期间参加内蒙古代表团审议时，首次提到“五个必由之路”。其中，排在第一位的是“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路”。这是因为( C. ) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 ②中国共产党依据宪法和法律治国理政 ③党是最高政治领导力量，党是领导一切的 ④国家要把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2.(2021·统考中考真题)我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这体现了宪法的基本原则是( B. ) A.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于公民 B.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 C.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于丁人阶级 D.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于工农联盟 3.（2022·四川·中考真题）“全力提升治愈率，降低病亡率。”“抓好重症、危重症病例的救治，悉心照护有严重基础疾病的病例以及高龄老人、婴幼儿、孕产妇等特殊群体。”面对新冠肺炎疫情，我国全力打响一场场生命保卫战。全力护佑每一个生命( B ) ①展现了我国坚持生命至上的价值追求 ②彰显了我国尊重和保障公民的人权 ③表明了保障人权已成我国工作的中心 ④体现了我国社会主义制度的优越性 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.人民代表大会，人民警察，人民政府……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，原因是( B ) A．人民人数最多，力量最大 B．我国国家权力属于人民 C．人民直接管理国家政权 D．没有人民就没有国家
课堂小结 这节课我们学习了三个知识点。一个是党的主张和人民意志的统一，解决了为什么和如何坚持共产党领导问题；二是国家权力属于人民，从三个方面进行了学习：宪法确认国家权力属于人民、国家权力属于人民的制度保障、我们该怎么做。一个是国家尊重和保障人权，也是从三个方面进行学习：人权的实质内容和目标、人权的主体和内容、尊重 和保障人权的措施。初步认识了宪法的本质。
板 书 一、党的主张和人民意志的统一 1、坚持中国共产党领导---原因、如何做 2、国家权力属于人民--宪法的基本原则、如何贯彻、保障（做法） 3、国家尊重和保障人权--人权的目标、主体和内容及保障措施
课后反思

展开更多......

收起↑