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(共18张PPT)
第四章 运动和力的关系
4.5 牛顿运动定律的应用
年级：高一年级上学期
学科：物理必修一（人教版）
为了尽量缩短在站台停靠时间，旅客按照站台上标注的车门位置候车。列车进站时总能准确地停靠在对应的车门位置。这是如何做到的呢？
假如高铁从杭州方向以250km/h的速度行驶，为准确停靠黄山北站，高铁需要在哪里关闭发动机开始滑行
A
B:黄山北站
情景1：
1.要测量公交车的加速度，需要测量哪个量？
2.加速度是多少？
情景2：
1.分析汽车受力情况，找出加速度的决定因素
2.通过测量，推断汽车的运动情况
3.如果汽车初速度加倍，滑行的距离如何变化
4.了解ABS（汽车防抱死系统）
80Km/h-0全力刹车测试
运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行，在不与其他冰壶碰撞的情况下，最终停在远处的某个位置。按比赛规则，投掷冰壶运动员的队友，可以用毛刷在冰壶滑行前方来回摩擦冰面，减小冰面的动摩擦因数以调节冰壶的运动。
情景3：
（1）运动员以 3.4 m/s 的速度投掷冰壶，若冰壶和冰面的动摩擦因数为 0.02，冰壶能在冰面上滑行多远？g 取 10 m/s2。
a1=-0.2 m/s2
-μmg=ma1
v 2－ v02 =2a1x1
x1=28.9m
（2）若运动员仍以 3.4 m/s 的速度将冰壶投出，其队友在冰壶自由滑行 10 m 后开始在其滑行前方摩擦冰面，冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的 90%，冰壶多滑行了多少距离？
v102 - v02 = 2a1x10
a2 ＝－ 2 g ＝－0.18 m/s2
v2－ v102＝2a2x22 ， v＝0
高空坠物是很危险的，可是生活中常见的雨滴从数千米的高空落下，却不会砸伤人，这是为什么呢
情景4：
若雨滴在下落过程中受到空气阻力的大小与速度大小的二次方成正比。
加速a=0时，速度最大
注意：研究实际情景时可以通过忽略一些次要因素将复杂情景转化为简单的物理模型。
一位滑雪者，人与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡的倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m，求滑雪人受到的阻力，g取10m/s2。
情景5：
一位滑雪者，人与装备的总质量为75kg，以2m/s的初速度沿山坡
匀加速直线滑下，山坡的倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m，求滑雪人受到的阻力，g取10m/s2。
G
Gy
Gx
FN
x
y
F阻
mgsin 300 -F阻 =ma
F阻 =75N
F阻 方向沿斜面向上
mgsin 300 -umgcos300 =ma
a=gsin 300 -ugcos300
速 度
时 间
85kg滑雪者
运动情况
受力情况
第一类问题：已知受力情况求运动情况
第二类问题：已知运动情况求受力情况
总结
作业
1. 制作一个竖直加速度计，能测量电梯运动的加速度，并用它来研究电梯运动。（参考教材p106第9题，研究竖直加速度计的原理。）
2. 用phyphox软件测量电梯运行时的加速度，研究电梯的运动。

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