2022-2023学年高中心理健康 以宽容之心对待每一个人 课件 (13张PPT)

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2022-2023学年高中心理健康 以宽容之心对待每一个人 课件 (13张PPT)

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(共13张PPT)
以宽容之心对待每一个人
什么是宽容呢?
在字典中, “宽容”有两个含义:
(1).宽厚能容忍
(2).包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
宽容不等于纵容
  宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。宽容也不是谨小慎微,一味迎合别人。讲宽容应该有一个边界,有一个底线:不饶恕那些危害社会、包藏祸心的人和事。对这种人和事讲了宽容,真正的宽容就无以存在了。如果把握不好,我们会为这份“宽容”付出沉重的代价。
宽容决不是放任、纵容、包庇、消极的佛系心态......
宽容意味着尊重、自律、沟通、积极阳光的心态.......
个人综合素质量化制度(试行)
为2106班能在期末考试中出色的完成目标
为各位同学能在日常的生活中提高自我管理能力
特此提出个人量化管理规定
本规定从日常行为习惯、学习、内务等多个方面进行量化。以学习校规校纪和其他管理规定为基础,进一步演化为2106班班规班纪,2106班全体教师与同学共同监督。
二、扣分细则
教室内
1.上课接老师话茬(-2分)
2.上课转笔、玩东西、剪指甲的一切与课堂无关的行为(-2分)
3.上课时课桌上出现与该节课无关的物品、书本(-2分)
4.上课扰乱课堂秩序(-10分)
5.上课睡觉(-5分)
6.上课说话(-5分)
7.不下课课间私自下课者(-2分)
8.课间在教室大喊大叫大声说话者(-2分)
宿舍
1.内务不合格(-2分)
2.值日不合格(全宿舍每人-5分)
3.午晚休期间违纪(全宿舍每人-5分)
4.携带、藏匿违禁品(-10分)
迟到
1.预备铃响之前未回到座位上(-5分)
2.上课铃响之前未回到座位上(-10分)
3.早饭后、晚饭后与下午上学迟到的(第一次-5分,每次迟到多-3分)
4.12;25、21;55未上床休息(-5分)
5.午晚休预备铃响还未上床休息(-10分)
卫生
1.教室内自己脚下太脏者(-2分)
2.教室内课桌下摆放书本水杯等物品(-2分)
3.地面卫生扣分(当日扫地与墩地的值日生-2分)
4.黑板卫生扣分(当日黑板值日生-2分)
5.讲台卫生扣分(当日讲台值日生-2分)
6.窗台卫生扣分(当事人-2分)
常规
1.说脏话(扣2-5分)
2.早读午读姿势不正确、声音不洪亮(-2分)
3.物品不按要求摆放(-2分)
4.顶撞老师,出言不逊(-5分)
5.针对排挤同学(-10分)
6.请假(一天-5分)
7.学习成绩班内退步10名(-5分,超过15名者,每超一名多-2分)
8.抽烟、喝酒、打架者(-50分)
三、加分制度
1.当天内务满分宿舍(+2分)
2.当天值日满分,所有值日生(+2分)
3.学习成绩班级排名进步5名(+5分,超过15名者,每多一名+1分)
4.近期学习状态优秀者(+5分)
5.在学校举办的比赛,或考试表彰大会获奖者(+10分)
四、个人综合素质量化说明
以一个自然月为一个周期,每人每月综合素质量化100分,每个月的第一天恢复满分一百分,将上月量化细则计入个人诚信档案。个人量化直接影响入团,评奖评优与一切福利活动。
四、个人综合素质量化说明
70分满分,60分以上为优秀,50分以上为良好,42分以上为及格,42分一下为不合格。
55分记一般违纪三次,并电话告知家长。
40分记一般违纪六次,在条件允许的情况下家长到校陪读一天。
25分记一般违纪九次,家长到校陪读三天并在全校通报
10分及以下记重大违纪一次,回家反省两周,返校后家长陪读一周
四、个人综合素质量化说明
每扣十分者教室外停课反省一天
60分以下者取消一切评奖评优资格
50分以下者全文熟练背诵中学生日常行为规范与中学生守则

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