资源简介

深深浅浅话友谊 教学设计
教学目标：
1.政治认同:树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。
2.道德修养:懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
3.法治观念:不违反友谊原则，坚持道德及法律底线。.
4.责任意识:能够恰当地解决自己的交友困感及冲突，做出负责任的选择。
教学重点：
认识友谊的特质；澄清对友谊的一些误解。
教学难点：
澄清对友谊的一些误解。
教学过程：
教师导入：同学们，你们知道什么是朋友吗？大家在结交朋友时，一定是兴奋激动的，友谊有什么特质呢？面对友谊中出现的烦恼，我们应对如何去处理呢？这节课呢，就请同学们和老师来一起继续探究友谊，深深浅浅话友谊。
友谊是一种亲密的关系
探究一：教材P44上面运用你的经验
教师：请大家看屏幕上展示的词语，请选出三个你认为最重要的特质，并说出理由。给大家一分钟独立思考的时间。
教师总结：从大家的选择中，咱们发现理解、信任、忠诚、友善、平等、帮助、诚信、亲密等特质赢得的支持率较高。
友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
友谊是平等的、双向的
探究二：教材P45上面探究与分享及阅读感悟
（1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。
（2）帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
答案提示：（1）我帮助了李鸣，而李鸣却不愿帮助我，所以我心里很不是滋味。
（2）帮助朋友，并不意 味自己会受到损失。我们帮助别人的同时，也在帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手留余香。我们要共同分享，也要相互分担，在相处中体验积极的情感。
知识小结：友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
3.友谊是一种心灵的相遇
探究三：教材P45下面探究与分享
古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？
答案提示：生：我赞成“君子 之交淡如水”。因为友谊是 纯洁的、不应带有功利性的。朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己利益为出发点，这样的友谊并非真正的友谊。
教师小结：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4、友谊不是一成不变的
探究四：教材P46上面探究与分享
（1）文中的“我”对友谊的期待是什么？
（2）为什么“我”和 小美的友谊变淡了？
（3）淡了的友谊还有必要维持吗？
答案提示：（1）文中的“我”期待一种纯洁的、心灵相遇的，超越物质条件、学习成绩等的真挚友谊。
（2）因为小美常常有意无意地与我比这比那；小美没有正确对待参加歌咏比赛的竞争。
（3）我认为没有必要，因为对方变了，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
知识小结：友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
5、竞争并不必然伤害友谊
探究五：教材P46下面探究与分享
（1）竞争会伤害友谊吗？
（2）如果朋友赢，是否意味着自己输？
答案提示：（1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。只要是公平的竞争，就不会伤害友谊；反而，友谊在竞争中得到 升华、深化。
（2）朋友赢并不意味着自己输。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
知识小结：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
6、友谊不能没有原则
探究六：教材P47探究与分享
（1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？
（2）答应小川的要求才算是他的好朋友吗？
（3）应该为朋友做任何事情吗？
答案提示：（1）“我”应坚持原则，不该做的事情坚决不做，而且还要劝阻小川也不做。
（2）不是的，因为这样做只会使小川在错误的道路上越走越远，会伤害朋友、伤害友谊。
（3）不应该。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
教师小结：这几个让小川烦恼的事件，都是关于在友谊中如何正确地理解、处理信任和忠诚的关系问题，都是关于友谊要不要坚持原则的问题。当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友踩“刹车”，而不是推波助澜，这样才是对朋友的信任和忠诚。
课堂总结：
友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以开得很远，关键是我们自己要正确地看待友谊，认识友谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人生的财富。
板书设计：

展开更多......

收起↑