5.1 我们的情感世界 课件(33张PPT+4视频)

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5.1 我们的情感世界 课件(33张PPT+4视频)

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(共33张PPT)
不同的背影,相同的是什么?
导入新课
请说一说你看到的故事及感受。
真挚的情感
我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
自学
CONTENTS
01
我们为什么需要情感?
02
情感与情绪的联系与区别?
03
情感的复杂性表现?(种类)
04
情感的作用?
找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
丰富的情感
情境一:当你忘记带铅笔、课本、橡皮时,是谁向你伸出了友爱之手?
情境二:当你在学习中有问题迷惑不解时,是谁和你一起把问题解决?
情境三:当你玩耍受伤时,是谁呵护你,帮你擦干泪水,并鼓励你要勇敢?
结合图片看材料·说一说情境中的人物是谁?
同学
老师
父母
有亲情
有师生情
有友情
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
1.我们为什么需要情感
情境一:当你看到公交车上有人及时制止偷盗行为时,你感觉到正义感爆棚。
情境二:新冠肺炎期间,全国人员居家隔离,却有很多医护人员,选择逆行,驰援湖北,这是一种责任感和使命感。
情境三:当看到祖国强大时,你感到骄傲自豪。
结合图片看材料·说一说你的感受?
对动物有关爱之情
对祖国有热爱之情
对自然有亲近之情
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
热爱
敬畏、尊重、爱护
欣赏,友爱
感恩、爱
热爱、依恋
喜爱
敬爱
看教材P42“我的真情实感” ·说一说你对生活中的这些情感有了怎样的认识?
榜样
敬仰
归属感
挫败感
责任感
正义感
③情感让我们的内心世界更加丰富
1
2
3
情感让我们的内心世界更加丰富
我们通过情感来体验生命、体验生活
我们需要人与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊
此处添加标题文字
知识笔记
1.我们为什么需要情感
结合视频思考:观看完北京冬奥开幕式以二十四节气倒计时的方式短片你的情绪是怎样的?有哪些情感体验?
兴奋
爱国情感
激动
女排夺冠
思考:国歌奏响时,女排队员情绪是怎样的?反映了怎样的情感体验?
兴奋
激动
荣誉感
自豪感
成就感
问题 2、情感与情绪有什么关系?
A联系:情感与情绪紧密相关,我们对某些人或者某些事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
突然被狗咬,感到很害怕
看到狗都觉得恐惧感
情 绪
情 感
积累和发展
时间推移
情境一:小时候有一次走在街上,突然被狗咬,感到很害怕。自从那以后,每次看到狗都觉得很恐惧。
(情绪)
(情感)
在生活中强化
逐渐积累
相对稳定
是一种体验
情感与情绪的关系(区别)
情绪
情感
短暂
不稳定
随情境改变而变化
是一种表现
区别
我跟小玲平时关系还不错。有一天,她把我书包的拉链弄坏了,还一副无所谓的样子。我很生气,我们大吵了一架。事后,她向我道歉,我们又和好如初了。
周一参加学校升国旗仪式,当看到五星红旗冉冉升起、广播里放着国歌的音乐时,我都感觉到心潮澎湃。
问题 2、情感与情绪有什么关系?
A联系:情感与情绪紧密相关,我们对某些人或者某些事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
B区别:①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情绪的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
课堂笔记:
明天要考试了,紧张的睡不着。
妈妈出差半个月了,我非常想念妈妈。
情景判断
升国旗仪式上,我进行了国旗下演讲,这令我心潮澎湃。
小丽把我心爱的书包拉链弄坏了,我很生气,和她大吵了一架。
情绪
情绪
情感
情感
思考:哪个是情感?哪个是情绪?
安全感
正义感/道德感
胜任感
责任感
爱的情感
恐惧感
敬畏感
责任感
自豪感
说一说,在日常生活中,你知道哪些情感
高级情感
基础性
情感
负面体验
正面体验
混杂的体验
安全感、信任感、归属感
爱的情感、感激之情
道德感、理智感、美感
恐惧感、自卑感、失落感
敬畏感
3.情感的分类(P44第一段)
二、情感的作用
情感是满足人最基本的精神需求。
妈妈,你别走!
情感有什么作用?
渴望得到
爱与关怀。
我们需要安全感、信任感;渴望得到爱与关怀;需要责任感、胜任感等。
说起陈更,喜欢诗词的人一定不陌生。
陈更是《中国诗词大会》的明星选手。
诗词大会已经举办了四年,
每一年陈更都如约出现在百人团中。
陈更也是唯一一个连续四年参加的选手。
在第四季时,陈更终于成为冠军。
四年坚持,终于开出最绚烂的花朵。
对于陈更在诗词大会的坚持
在场的所有人都给予了热烈的掌声。
董卿说她:天道酬勤,水到渠成。
在《中国诗词大会》第四季,陈更教会所有人,喜欢的,就坚持吧!一次不行,就再试一次,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”无数的努力过后,胜利就在前方。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
阅读感悟P44——钱学森与夫人蒋英的故事
艺术熏陶
新冠疫苗研发
父爱设计55°杯
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
探究三:情感的作用
从小到大,”我“对妈妈的情感发生了怎样的变化?
从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈,再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
4、情感的作用
课堂小结
丰富的情感
情感的作用
我们的
情感世界
情感的丰富性
情感具有选择与定向、驱动与调节的功能
情感是人最基本的精神需求
情感与情绪紧密相关,又有区别
情感与我们的想象力、创造力有关
正面的体验、负面的体验和两方面混杂的体验
基础性情感和高级情感
情感发展过程是生命成长过程
情感是复杂的
本课小测
1、情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系,认识正确的是(  )
①情感与情绪紧密相关 
②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感 
③情感与情绪是有区别的 
④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
提示:情绪与情感的区别与联系。
本课小测
2、自从看了《中国诗词大会》这个节目后,小明也爱上了读诗,并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。小明读的下列诗句中,表达的情感与其他诗句不一致的是(  )
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮
D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
C
提示:本题考查情感的特点。
本课小测
3、我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情感,这是因为情感带给我们很大作用( )
①情感影响我们的判断和选择,决定着我们的所有行动
②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求
③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
提示:①情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
本课小测
4、在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英(钱学森的妻子)的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明了( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感与我们的想象力、创造力相关
C.情感影响我们的判断和选择
D.情感随着我们的生活经历不断发展
C
提示: 注意区分情感四个方面的作用。
本课小测
5、下列对倩感的认识正确的是( )
A.情感与我们的想象力、创造力无关
B.情感是单一的
C.情感反映着我们对人对事的态度、观念
D. 情感是短暂的、不稳定的
C

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