资源简介

《蜀道难》
学习目标：
1.厘清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。
2.学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。
3.赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言。
学习重难点：
1.学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。
2.赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想象、新奇的夸张和生动的语言。
一、语言建构与运用
1.字音
噫吁嚱（yī xū xī） 鱼凫（fú） 秦塞（sài） 石栈（zhàn）
猿猱（náo） 萦绕（yíng） 扪参（mén shēn) 抚膺(yīng)
巉岩（chán） 飞湍(tuān) 喧豗（huī） 砯崖（pīng）
万壑（hè） 峥嵘（zhēng róng） 崔嵬（cuī wéi） 咨嗟（zī jiē）
2．通假字
所守或匪亲（“匪”同“非”，不，不是）
3．古今异义
（1）危乎高哉（古义：高。今义：危险。）
（2）地崩山摧壮士死（古义：年轻强壮的力士。今义：豪壮而勇敢的人。）
（3）然后天梯石栈相勾连（古义：这样以后。今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情。）
4．词类活用
（1）上有六龙回日之高标（名词作状语，在上面）
（2）下有冲波逆折之回川（名词作状语，在下面）
（3）问君西游何时还（名词作状语，向西）
（4）砯崖转石万壑雷（动词的使动用法，使……滚动）
（5）猿猱欲度愁攀援（动词的为动用法，为……发愁）
（6）使人听此凋朱颜（动词的使动用法，使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青）
6．文言句式
（1）蜀道之难，难于上青天！（状语后置句，“难于上青天”的现代汉语语序为“于上青天难”）
（2）但见悲鸟号古木。（省略句，应为“但见悲鸟号(于)古木”）
（3）雄飞雌从绕林间。（省略句，应为“雄飞雌从绕(于)林间”）
（4）嗟尔远道之人胡为乎来哉！（宾语前置句，“胡为”现代汉语语序为“为胡”）
二、资料链接
1．识作者
李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。素有“诗仙”之称。官至供奉翰林。与杜甫并称“李杜”。他既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。他性格豪迈，渴望建功立业；粪土王侯，傲视权贵，同情人民，关心政局，有时也流露出人生如梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，他兼善各体诗歌，尤以古诗为精。诗风雄奇、飘逸、直率、自然，对当时和后代都有巨大的影响。他留下许多脍炙人口的诗作，《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。
2．探背景
蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450千米，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。由于这一地区形势险要，自古为军阀割据之地，随时有发生叛乱的可能。“蜀道难”是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。
3．知常识
古体诗：古体诗又称“古诗”“古风”，是和近体诗相对的诗体，产生较早。每篇句数可多可少，每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。
蜀道：从广义上说，南起四川成都，过广汉、德阳、梓潼，越大小剑山，经广元而出川，在陕西勉县褒城附近向左拐，然后沿褒河过石门，穿越秦岭，出斜谷，直通八百里秦川，全长约1000余公里。
从狭义上说，仅包括四川境内的路段，南起成都，北止于广元棋盘关，全长约450公里。古蜀道历史悠久，至今已有三千多年历史，是保存至今人类最早的大型交通遗存之一，比古罗马大道的历史更为悠久。
蜀道在四川广元境内长达270多公里,是保存最完整、保留文化要素最充分的一段。因为,自蜀王开明氏在广元建邑,广元境内的蜀道经过三千多年的文化历史积淀,已成为先秦古栈道文化的集中展现地和剑门关蜀道文化、三国历史文化的核心走廊。而且,广元又是中国历史上唯一的女皇帝、封建时代杰出的女政治家武则天的出生地,有着独具魅力的蜀道文化、三国文化和女性文化。
参、井：星宿名，二者都近，分别是蜀和秦的分野（古人把地域与星宿分别对应，称为分野）。
子规：即杜鹃，又名杜宇。相传为蜀国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人，故借以抒发悲苦哀怨之情。常用作伤春、悼亡的象征。
锦城：四川成都的别称，即“锦官城”。三国蜀汉时期，为发展蜀锦，解决军需财物之困，曾在此处设有专职官员。后人就将“锦官城”用作成都市的别称，简称“锦城”。
三、文本鉴赏
（一）整体感知
《蜀道难》这首诗，诗人以雄健奔放的笔调，运用夸张的手法，描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川，既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难；表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担心，更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。
（二）文脉梳理
（三）文本探究
1. “悲鸟”“古木”“子规”“夜月”，“号”“啼”“愁”，是中国古典诗歌中典型的情景交融的手法，请赏析。
“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”却是写情，丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，这些都能增添旅人的悲凉孤独之感，作者巧妙地“融情于景”。“愁空山”更是“景中含情”，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，也更让人感到蜀道之难确实难于上青天。
“蜀道之难，难于上青天”这句诗在文中重复出现三次，有什么作用？
诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式(又称反复)，主旨句在开头、中间、结尾各出现一次。这并非简单的重复。综观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。“蜀道之难，难于上青天”，在诗中反复吟唱，作者以酣畅淋漓的笔墨，创造出了一个神奇惊险、雄健开阔的高远境界，使全诗的情感始终处于高昂、澎湃之中，回旋激荡，余韵悠长。
全诗最后一段写剑阁，李白化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，并联系了当时的社会背景，这样写有什么现实意义？
在大剑山和小剑山之间有一条30里长的栈道，群峰如剑，连山耸立，峭壁中断如门，形成天然要塞。因其地势险要，易守难攻，历史上在此割据称王者不乏其人。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写。他化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，目的在于劝人引以为鉴，警惕战乱的发生，并联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句，表达了诗人对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
4.“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含意？它重复出现三次，有什么作用？
①诗的开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化，“蜀道之难，难于上青天”的咏叹反复出现，形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。
②“蜀道之难，难于上青天”这一主旨句的每一次出现，或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次：第一次，副句在前，主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突出表现了蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪参历井张本。第二次，主旨句在前，副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”，不可轻易前往。此句有勾连前后两层内容的作用。第三次，主旨句在前，副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，跟开篇相照应。以此结束全诗，意味无穷。
四、鉴赏技法
浪漫主义
浪漫主义：文学艺术的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。
浪漫主义代表人物有屈原、李白等，代表作有《离骚》《蜀道难》等。
【课内赏析】诗中无论是写山之高、水之急、河川之壮观、林木之荒寂、绝壁之险峻，皆有逼人之势。诗歌之所以能如此摄人心魄，是诗人充分调动想象的结果。
诗人从蚕丛开国、五丁开山的古老传说到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从六龙回日之九重云霄到冲波逆折之百丈深渊；既有“百步九折”“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”各种图景的展现，又有“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”诸般音响的激荡；甚而至于还有“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”的切身经历、实地感受，这些都来源于想象和联想。凭借神奇的想象，诗人具体描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌，生动渲染出了它阴森幽邃的氛围，使人如身临其境，耳闻目睹。
不仅如此，诗人还将神话传说与他的奇特想象和恣意夸张结合在一起，使三者相辅相成，交融为一体。这是李白诗浪漫主义风格的一个显著特征，也是本诗艺术上的一大特色。在这首诗里，诗人采用了蚕丛开国、五丁开山、子规啼恨的古老传说及六龙回日的瑰丽神话，把它们编织在他对蜀道艰难的奇特想象和夸张的描绘之中，为笔下的山岭石栈涂抹上一层古朴悲凉而又神奇迷离的色彩，使整首诗散发出浓郁的浪漫气息。欧阳修曾说：“蜀道之难难于上青天，李白落笔生云烟。”(《太白戏圣俞》)这形象地说出了人们读《蜀道难》后所得到的艺术感受。
【对标高考】鉴赏诗歌中的浪漫手法
古代诗歌中，常见的对比有动与静的对比、虚与实的对比、今昔盛衰的对比、哀与乐的对比等，它们虽方式各异，表达效果也各有千秋，但都能够增强诗歌的表现力和感染力。
在具体答题时，可运用以下步骤：
步骤一：分析题干要求，确定答题思路。
答题的内容是题干要求的具体指向，分析题干要求可以使答题内容紧密围绕题干。无论考查的是对比的哪种形式，都要分析题干，分清试题是从哪个角度提问的。
步骤二：理解诗歌内容，分析对比关系。
诗歌中的对比关系有明暗之分，从字面意思看，词语、句子之间有对比，同时诗歌中也有隐含的情感对比。
步骤三：确定答题语句，按照习惯作答。
通过对答题思路的梳理，确定答题的重点词语，然后根据现代汉语习惯形成流畅的语言来作答。
（练习）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
读李白集　　齐已
竭云涛，刳巨鳌，搜括造化空牢牢。
冥心入海海神怖，骊龙不敢为珠主。
人间物象不供取，饱饮游神向悬圃[注]
锵金铿玉千馀篇，脍吞炙嚼人口传。
须知一一丈夫气，不是绮罗儿女言。
[注]悬圃：传说在昆仑山顶，有金台、玉楼，为神仙所居，后泛指仙境。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.前三句用“云涛”“巨鳌”等意象表现李白创作时上天入海，在辽阔深远的自然界搜寻素材。
B.四、五两句中以“怖”“不敢”写海神、骊龙的心理活动，侧面表现李白作品气象神奇脱俗。
C.六、七两句诗人运用夸张和想象的手法表现李白想象力丰富惊人，仿佛从昆仑仙境寻来灵感。
D.八、九两句写到李白作品数量众多，如金玉般弥足珍贵，这些作品读来朗朗上口，广为传诵。
2.李白的浪漫主义艺术风格在本诗中是如何体现的？请简要分析。
答案：
D
（1）取材广泛，意象丰富。李白看遍云山海涛，搜集辽阔深远的自然事物入诗，甚至进入“仙境”寻找写诗的素材。（2）想象大胆，构思奇特。李白发挥想象，神游天地，创造了令人震惊的艺术境界。（3）气概豪迈，情怀激昂。李白的诗歌每一句都有大丈夫气概，绝不作儿女情长、柔弱缠绵之态。
全心全意为师生服务，为教学赋能 瑞鑫点教在线www．t．idianjiao．com

展开更多......

收起↑