第13课 香港和澳门回归祖国 课件(共27张PPT)

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第13课 香港和澳门回归祖国 课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
第13课
香港和澳门回归祖国
学习目标
1.了解香港和澳门问题的由来,掌握香港和澳门回归的时间和历史意义,知道新时代保持香港、澳门长期繁荣稳定的措施。
2.识记“一国两制”构想及提出者,明确“一国两制”的基本内涵。
3.认识祖国统一是历史发展的必然趋势,牢固树立两岸和平统一的责任感和使命感。
目录
香港和澳门回归祖国

保持香港、澳门长期稳定繁荣

“一国两制”的构想


回归背景
01
回归背景
1860《北京条约》割占九龙司
1898《展拓香港界址专条》租借新界
租期99年
1842年《南京条约》割占香港岛
1842年英割占
1860年英割占
1898年英租借
香港岛
九龙司
新界
问题由来
一 、 回归背景
1997年刚好到期,应该要还给中国
1553年
葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权
1573年
用500两,获得了在澳门的租借居住权,但澳门领土主权仍属中国
1849年
葡萄牙关闭澳门的中国海关,停止向清政府缴纳地租
1887年
《中葡和好通商条约》确认葡萄牙“永居管理澳门”的权力,中国丧失对澳门的管理权
问题由来
一 、 回归背景


福建
1949年,国民党残余势力退往台湾,两岸分离
问题由来
一 、 回归背景
①香港、澳门、台湾问题都是历史遗留问题
七子之歌·澳门
闻一多
你可知妈港不是我的真名姓?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
②实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望
人民期盼
(1)香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。
(2)解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。
一 、 回归背景
02
“一国两制”的构想
采用什么样的方式实现统一呢?
武力统一
和平统一
OR
“我多年以来一直在想,……用和平的方式,来解决统一的问题……好好了解研究一下我们对香港、澳门、台湾问题的解决方法,总要从死胡同里找个出路。”
——《邓小平文选》,第3卷
“从历史角度看,大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态,实行不同的社会制度。从现实来看,港、澳、台经过几十年的努力,经济有了较大发展,那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。”
——《邓小平文选》
“一国两制”
进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出。
我们不要用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实现行制度。
(1979年1月31日,邓小平访美谈话)
“我们的政策是实行‘一个国家,两种制度’的办法来解决香港和台湾问题。”
(1984年6月22日,邓小平会见香港知名人士谈话)
二、 一国两制的构想
注意:最先是针对台湾问题提出来的
时间、提出者:
1、“一国两制”的含义:
“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
中华人民共和国
两种制度
中国大陆:社会主义制度
港、澳、台地区:资本主义制度
高度自治
二、 一国两制的构想
一国两制
一个国家
两种制度
资本主义制度
社会主义制度
中华人民共和国
前提和基础
国家的主体地区
港澳台地区
地位:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
对比经济特区、民族区域自治与特别行政区
经济特区 民族自治区 特别行政区
不 同 点 建立目的
代表
社会制度
特点(权限)
相 同 点 为更好地发展对外开放
为实现民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
为解决港澳台问,实现祖国统一
深圳、珠海、厦门等地
新疆、广西、西藏等地
香港、澳门
社会主义制度
资本主义制度
实行特殊的经济政策和经济管理体制
享有宪法和其他法律规定的经济、文化等方面的自治权
享有高度自治权,包括行政管理权、立法权、独立的司法权
1.都是从我国具体国情出发设立的地方行政机构;
2.都有利于国家政治、经济、文化的发展;
3.都受中央人民政府管辖,不具有独立的主权性质。
合作探究
03
香港、澳门回归
三、香港和澳门回归祖国
(一)香港回归
1997年7月1日对香港恢复行使主权
(二)澳门回归
1999年12月20日对澳门恢复行使主权
(1)香港区旗含义:红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色,体现着“一国两制”的精神。
(2)澳门区旗含义:五星象征祖国的统一,莲花等象征澳门及其自然环境,表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
知识拓展
材料一:香港问题为什么能够谈成呢 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
为什么香港、澳门能够顺利回归
结合材料,以香港为例,思考:
中国综合国力提高
“一国两制”方针正确
中英共同努力
中葡共同努力
合作探究
(三)香港和澳门回归的意义
材料一:中国政府对香港恢复行使主权,这是中国现代史和世界现代史的一大盛事,它一洗中国人民蒙受了一百多年的民族耻辱……它是中华民族的伟大胜利。
——《党政干部学刊》1997年
①标志着中国人民洗雪了百年国耻
材料二:邓小平提出的“一国两制”的构想使香港、澳门问题得以顺利解决,也使海峡两岸人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望,鼓舞着他们为早日实现祖国统一大业而努力。
——《共和国史》
②在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻, 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
04
保持香港、澳门长期繁荣和稳定
1995年6月,美国《财富》杂志封面专题——香港之死(The Death of Hong Kong)。断言香港在回归后会丧失国际商贸和金融中心的地位,英文会被中文取代,商界会撤离香港,贪污会蔓……“香港未来的发展可以归结为两个字:“完蛋。”事实是不是这样的?
四、保持香港、澳门长期繁荣和稳定
以下表格充分说明了什么?
港澳回归后出现了更加繁荣和稳定的局面
依据课本P67-66页,归纳香港、澳门回归后保持长期繁荣和稳定原因
回归后
坚定不移的贯彻“一国两制”、港人治港“、“澳人治澳”,高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会的发展。
进入新时代
依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管制权,落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”的原则,维护国家主权、安全和发展利益。
深化内地和港澳地区的交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持港澳发展经济、改善民生。
2003年,内地和港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排,逐步开放内地居民个人赴港澳游,实现了两地互利共赢。
2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段
回归后的香港、澳门
结论:港澳的发展证明了“一国两制”的正确和强大的生命力 。实现了两地互利共赢
香港、澳门呈现出与内地优势互补,合作共赢、共同发展的良好局面
提出者:
邓小平
含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度
“一国两制”
构想
1997年7月1日香港回归
1999年12月20日澳门回归
外交
成果
新时代港澳
实践
历史遗留问题
展望
课堂总结

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