改革、梦想、担当——““国情教育”习题训练指导课件

资源下载
  1. 二一教育资源

改革、梦想、担当——““国情教育”习题训练指导课件

资源简介

课件11张PPT。——“国情教育”习题训练指导(1)从图表中的数据分析出改革开放以来我国取得的成就。(2分)(2)改革开放以来,我国除了在经济方面取得了巨大的成就外,在其他方面也有。请你从政治、文化、社会、生态文明方面各举一实例。(4分)(3)看到改革开放以来我国取得的巨大成就,有人说“我国已不再是社会主义初级阶段了”。为了反驳这个观点,请你在下列年代尺上标出我国社会主义初级阶段的正确的开始时间(标A)和结束时间(标B)。(2分)——基本国情(1)国民经济持续快速健康发展(1分);人民生活水平不断提高(1分)。(2)政治:初步形成中国特色社会主义法律体系等(1分);文化:嫦娥三号登陆月球等(1分);社会:新型合作医疗保险制度等(1分);生态文明:三北防护林初具规模等(1分)。AB25.知道我国正处于社会主义初级阶段(a) 1、读——先读设问,后读材料。逐字逐句读清楚,圈出关键词,看清设问分值。
2、找——根据设问,找取有效信息。
从材料本身找取有效信息;
从材料与课本知识的关联度找取有效信息;
从设问与课本知识的关联度找取有效信息;
3、答——回归教材,结合材料,规范答题。 注意运用学科术语,学会分层多角度答题。材料分析题的解题方法学法指导材料一:左图《“天猫”名片》材料二:2014年《政府工作报告》摘要:在金融、石油、电力、铁路、电信、资源开发、公用事业等领域,向非国有资本推出一批投资项目。制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法。 (1)材料一中在“天猫”开的网店是属于什么性质的经济形式?(1分)它对社会经济发展具有哪些作用?(3分)(2)从材料二我国对非分有制经济持有怎样的政策?(2分)29.理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展的重要性(b) 非公有制经济(1分),它在增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性、创造就业机会等方面具有重要的作用(3分)。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展(2分)。阅读以上材料,运用所学知识,回答问题。 2013年11月9 日,中共十八届三中全会在北京召开,全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,这是新时期建设中国特色社会主义的纲领性文件。 这说明 ( )(2分)
①中国共产党是我国最高国家权力机关
②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度
④新时期建设中国特色社会主义必须全面深化改革
A.①② B.①③ C.②④ D.③④31.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心(a)
33.理解人民代表大会制度是人民当家作主的主要形式(b) C●“涩男” :又有一大批官员被抓了,看来中央这次打“老虎”“苍蝇”是动真格了!
●“正能量”:对于这帮贪官污吏,格杀勿论!没有必要那么麻烦,捉到直接枪毙。
●“清江小荷”:现在贪官污吏真多呀!昨晚,我就看到有人向我家对门的某局长送烟酒,我要揭露这件事。
●“WAxj -5213”:不要管贪官污吏的事了,3.1云南昆明火车站暴力恐怖案件已告破,这是新疆人干的,真是TMD的新疆人。下面是某中学九(2)班几位同学在同学QQ群中的聊天摘录:(1)“正能量”的说法违背了我国哪一治国方略中的什么要求?(2分)
(2)“清江小荷”的权利可以通过哪些途径来正确行使?(3分)21·世纪*教育网
(3)面对破坏民族团结的行为仅会骂人是不够的,我们中学生应怎样履行相应的义务?(3分)阅读以上材料,运用所学知识,回答问题。(1)依法治国(1分),有法必依(1分)(2)通过人大代表直接向国家权力机关反映(1分) ;用书信、电话等方式向有关部门举报(1分) ;通过电视、报刊等媒体进行监督等方式行使(1分)(3)①在日常生活中做到三个尊重,即尊重少数民族的宗教信仰,尊重少数民族的风俗习惯,尊重少数民族的语言文字。②自觉维护并宣传我国的民族政策。③在学校生活中关心和帮助少数民族同学,与他们平等相处,以实际行动维护民族团结。④发现破坏民族团结的言行,力所能及的,要加以制止。 (三点即可,各1分)32.理解依法治国的基本方略(b)
35.学会依法参与政治生活(c)
34.知道我国是一个统一的多民族国家,
自觉维护国家统一和民族团结(b)2013年6月20日,神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课,为全国青少年演示讲解了失重环境下的基础物理现象。这表明( )
①我国的科技事业取得了巨大成就
②我国的教育要多培养科技人才
③我国坚定不移地实施科教兴国战略
④我国的教育事业处于世界前列
A.①② B.②③ C.①③ D.③④C38.理解实施科教兴国战略的现实意义(c) 阅读上面材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)从这些“感动中国”人物身上,我们看到了哪些民族精神和传统美德?(4分)
(2)我们青少年应怎样化“感动”为行动,向先进人物学习?(3分)2013年度“感动中国”人物简介(部分)
黄旭华:在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国
核潜艇之父。
刘盛兰:依靠拾荒的微薄收入,15年捐助百余位学生的山东“五保”老人。
胡佩兰:退休后仍连续坐诊20年,每周出诊6天,直至走完人生最后一程
的98岁仁医。
龚全珍:继承开国将军遗志、全心服务群众的老阿姨。(1)民族精神:爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息(2个即可,2分)
传统美德:艰苦奋斗、勇于担当、无私奉献、乐于助人、信守诺言、敬业乐群等(2个即可,2分)(2)树立责任意识,自觉承担责任;发扬奉献精神,不言代价与回报;努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践;热爱祖国,关心集体,热心公益,服务社会;发扬艰苦奋斗精神,树立远大理想和正确的人生观;珍爱生命,关爱他人,善待他人。(意思相近3点即可,3分)
37.了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神(b) (1)将习近平的第一条语录中的横线上的内容填写完整。 (2分)
(2) “中国梦也是每个中国人的梦。” 为实现中国梦,作为青少年学生将怎样尽自己的责任?(不同角度答出三点,3分) “我坚信,到中国共产党成立l00年时_____________________的目标一定能实现;到新中国成立l00年时建成__________________________的社会主义现代化国家的目标一定能实现;中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”
????????????????????????????????????????????????????----习近平
“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”
??????????????????????????????----习近平全面建成小康社会(1分)
富强、民主、文明、和谐(1分)阅读习近平的两条语录,结合所学知识,完成下列问题。树立远大的理想;发扬艰苦奋斗的优良传统;确立为报效祖国、奉献社会而奋斗的志向; 认真学好科学文化知识,培养敢于实践、勇于创新、积极进取的精神等。(不同角度答出三点给3分)
39.知道我国各族人民的共同理想,了解全面建成
小康社会和构建社会主义和谐社会的目标(a)
41.认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民(c) 古代商鞅、孔孟、张骞、孝文帝、唐太宗、玄奘、郑和、郑成功…… 近代林则徐、李鸿章、康有为、孙中山、李大钊、毛泽东、张学良…… 新

国雷锋、焦裕禄、邓稼先、邓小平、习近平、“感动中国”人物…… 中国的历史就是无数代中国人“改革、梦想、担当”的历史!为了心中的梦想,你担当了吗?

展开更多......

收起↑

资源预览