《构建诚信 惩戒失信 》专题复习

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《构建诚信 惩戒失信 》专题复习

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课件10张PPT。构建诚信 惩戒失信
考点9 懂得诚信的基本要求,做一个诚 信的人(c)
对应考点1、材料一中陈俊贵践行了公民基本道德规范的什么内容? 他事迹告诉我们诚信的基本要求是什么?
材料一、2013年度感动中国人物陈俊贵,为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园。带着妻儿在新疆天山脚下为战友守墓,不忘战友临终嘱托,寻找探望班长父母。
明礼诚信对人守信,对事负责阅读下面材料,回答问题热点训练 材料二: 2014年1月16日,中央文明办、最高人民法院、公安部等八部门,共同签署《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》,对“老赖”等失信者采取惩戒措施,一是禁止乘坐飞机、列车软卧,二是限制在金融机构贷款或办理信用卡;三是失信被执行人为自然人的,不得担任企业的法定代表人、董事、监事、高级管理人员等。采取这些措施,就是要让守信者处处受益,让失信者寸步难行,让失信行为无处藏身,让失信受惩的教训成为一生的警钟。
材料三、为了净化网络环境促进舆论公义,2013年8月,全国公安机关集中开展打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪专项行动,侦办一批利用互联网制造传播谣言、敲诈勒索等违法犯罪案件,成功摧毁多个利用网络非法经营的公关公司和犯罪网络,秦火火(真名秦志晖)等一批“网络大谣”先后落网。其行为已经触犯了刑法,应当以诽谤罪、寻衅滋事罪追究其法律责任。 2、材料二、三中的“老赖”、秦火火的行为分别属于什么性质违法行为?各应承担什么责任?“老赖”:一般违法行为,应承担民事责任
秦火火:严重违法行为,应承担刑事责任3、“构建诚信、惩戒失信”体现了我国正在加强哪些建设?精神文明建设(思想道德建设)、法制建设4、在“诚信”问题上,我们青少年应该怎么做?(1)应增强诚信意识,从小培养诚实守信的良好品质;
(2)做到对人守信,对事负责;
(3)从小事做起,坚守诚信美德;
(4)对他人诚恳实在,言行一致,践守诺言;
(5)恪守诚信守则,坚持实事求是;在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法起冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。 【相关考点】 你认为有哪些考点和考点9有关联?根据有关考点完成思维导图。考点6 知道我国公民的基本道德规范 (a)
考点7 学会换位思考,与人为善 (b)
考点13 知道违法行为的含义及其分类(a)
考点36 知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性(a)
考点37 了解中华民族的传统美德,弘扬和培育民族精神(b)
考点39 知道我国各族人民的共同理想,了解全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标(a)
考点40 理解维护社会公平与正义的重要性,增强公平意识和正义感( b)
考点41 认识当代青年的社会责任,做一个负责任的公民(c)思维导图构建诚信
惩戒失信 公民基本
中华民族传统美德社会主义 文明建设增强 意识重 点做一个负责任的公民: ,勇担过错。个人层面 建设诚信信守承诺精神爱国、敬业、
、友善重要性
为什么?思想道德失信的危害
诚信的内涵
建设社会主义
核心价值体系重要
内容核心价值观的内涵如何做?
国家加强 建设,形成良好的社会风气加强 建设,打击腐败和经济犯罪个人
青少年
社会主义
社会的目标和谐明礼
诚信
诚信
友爱精神文明法制道德规范诚信1、请运用所学知识说说我们为什么要讲诚信? 请围绕上述材料,结合所涉及的考点知识,再提出两个新问题。2、中央文明办、最高人民法院、公安部等八部门,共同签署《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》有什么意义?3、感动中国人物评选活动属于哪个文明建设?4、请你为开展诚信教育活动写一条宣传语。
…… 谢谢大家

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