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草船借箭经典预习单
1、课文出处？
四大名著及其作者？
学习一篇文章，要抓题眼，从文章的题目入手，提出问题，带着问题学习课文。
从题目《草船借箭》，你会提出什么问题？列举在下面。
（1）______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（3）______________________________________________________
谁借的箭？
向谁借的箭？
怎么借的箭？
结果如何？
文章中涉及了哪些人物？他们的性格特点怎样？请举例列举出来。
本篇文章是按照事情发展的先后顺序写的，试着从起因、经过、结果来总结文章的主要内容。
起因：______________________________________________________
经过:_______________________________________________________
结果：______________________________________________________
总结文章主要内容：
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
试着从起因、经过、结果给文章分段、总结段落大意。写在书上。
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。这句话在文中起的作用是什么？
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好 ”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。
赏析：
9、现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”......诸葛亮说∶“只要三天。”........诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
周瑜为什么说造箭是公事？面对十万支箭的重担，诸葛亮为什么会答应，而且说只用三天，还愿意立下军令状？军令状是什么？
10、周瑜让诸葛亮造箭的真正原因是什么？
11、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？
借箭经过重点句赏析：
1、诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”......你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”
鲁肃是周瑜的人，为什么诸葛亮会请鲁肃帮忙？他为什么会料定鲁肃会帮他的忙？他难道不怕鲁肃会把借船的事情告诉周瑜吗？
第一天，不见诸葛亮有什么动静;第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
赏析：本段运用了__________的修辞手法，突出了诸葛亮的______
_______________________________________。
（1）诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在....
诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
（3）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。
从以上的文段中，你体会到了什么？
4、鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办 ”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
赏析：
（1）本段运用________的表现手法，把_______________________和_____________________________作对比，突出了诸葛亮的_________________________________________________。
（2）在这样危险的境地中，诸葛亮却笑着说，从诸葛亮的“笑”中，你体会到了什么？他在笑什么？
5、鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
读了本文段，你有怎样的体会？
诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面？举例说明。
7、你最喜欢这篇课文中的哪个人物？为什么？请举例说明。
8、总结文中主要人物人物的性格特点，并举例说明。

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