资源简介

(共22张PPT)
七年级下册 人教版
神经系统的组成
学习目标
1.知道神经系统和神经元的组成和功能。
2.通过分析资料和小组讨论，提高学生发现问题解决问题的能力。
3.培养学生对生命的敬畏，生命来之不易，珍惜生命。
课堂导入
一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足。尽管她的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么呢？
想一想
课堂导入
这其实与神经系统有关，今天我们就来学习一下神经系统的组成。
知识新授
这一连串的活动是如此协调有序，主要靠的是神经系统的调节作用。
上课铃声响起，你快步回到教室
在自己的 位置上坐下，然后迅速找到课本
手指灵巧地将书 翻到上节课学的内容
知识新授
神经系统的组成
脑
脊髓
神经
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
知识新授
脑的组成
脑的组成部分主要包括大脑、小脑、脑干以及脑血管等其他的组织。
大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。
知识新授
大脑的结构
大脑皮层的作用
知识新授
大脑皮层是大脑的表层，大是神经元细胞聚集的地方,是调节躯体的运动、感觉、情感、思维、空间、几何图形、视觉、记忆功能以及综合能力的最高中枢。
小脑的作用
知识新授
小脑的作用是使动作协调、准确，维持身体的平衡。
当小脑发生病变的时候，人可能出现眩晕、走路不稳。
脑干的作用
知识新授
脑干的功能主要是维持个体生命。包括心跳、呼吸、消化在内的一系列重要生理功能。
知识新授
脊髓
脊髓位于椎管内，其上端连接着大脑的延髓，在椎管内通过两侧椎间孔，发出成对的神经束，分布到身体以及四肢各处。
知识新授
脊髓的功能
资料分析：
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。
这说明脊髓有什么功能呢？
脊髓是大脑与身体相联系的通道,大脑发出信号后,将信号通过脊髓神经,发射到身体各部位,支配身体四肢的感觉、运动。
周围神经的功能
知识新授
脑神经
脊神经
由脊髓发出的神经叫脊神经， 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处、脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。
脑神经和脊神经都具有传导作用。
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经元
人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿甚至千亿计的神经元。神经元又叫神经细胞 ，是神经系统结构和功能的基本单位。
知识新授
神经元
神经元包括细胞体和突起两部分，神经细胞生有许多突起，这是它与其他细胞的明显差别。神经细胞的突起，有的很长，有些则较短。长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经 纤维。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，它们分布在全身各处。
知识新授
神经元
一个神经元一般都有多个短的突起， 即树突，它的主要功 能是接受信息；一般只有一个长的突起， 即轴突，它的主要功能是传出信息。
接受信息
传出信息
知识新授
神经元与神经元的连接
人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，形成非常复杂的网络。这个复杂的 网络就是人体内信息传递和处理的结构基础。
知识新授
练习
1、某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止，危及生命。这主要是由于损伤了（ ）
A大脑 B脊髓和脊神经 C小脑 D 脑干
2、杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平 衡动作的器官主要是（ ）
A大脑 B小脑 C脊髓 D脑干
D
B
练习
3、人的神经系统由什么组成( )
A神经细胞和神经纤维 B神经细胞的细胞体和突起
C脑和脊髓 D脑、脊髓和他们发出的神经
4、下列关于神经元的叙述中,不正确的（ ）
A神经元是神经细胞
B神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能
C神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
D神经元是神经系统的基本单位
D
C
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