资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
信息科技 第8课 网络安全与威胁教学设计
课题 网络安全与威胁 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级下
教材分析 网络安全威胁选自《信息科技》（电子工业版）的第三章第一节的内容，教材由“网络安全与威胁”、“了解网络安全措施”“定制网络安全防范策略”三部分内容组成，由几个案例活动以及表格构成课本的主题，主要内容包括：了解网络安全的概念、网络安全的目的以及网络安全的防范措施几个部分。
教学目标 1、信息意识：主动学习互联网知识，增强数据安全意识,进行安全防护2、计算思维：通过案例分析，根据学习与生活需要,合理处理个人信息在网络中的防范3、数字化学习与创新：主动利用网络设备进行数字化学习，了解网络安全4、信息社会责任：了解网络安全的重要性，规范合理地使用网络
重点 1、认识网络安全威胁2、了解网络安全防护措施
难点 1、掌握个人信息在网络中的防范策略
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 通过ppt引导学生认识生活中的网络安全问题在日常生活中，我们会听或看到各种各样的网络安全问题，同学们，你们遇到过哪些安全问题呢？刚才同学们所说的这些都是一些日常生活中常见的网络安全问题，这给我们的网络安全防护带来了更多的挑战。观看视频引出今天的教学内容网络安全与威胁 学生听教师引导生活中的案例学生讨论，回答提问 激发学生对网络安全的学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 一、认识网络安全威胁我们先来看看教材的几个案例，并讨论案中村咋的主要安全威胁是什么？ 造成的后果有哪些？并将自己的理解写在表格里案例一 李女士的案例案例二 发布补丁案例三 超市案例通过以上几个案例的分析，我们可以将网络安全理解为：1、网络安全的概念：通过采用各种技术和防护措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。2、网络安全的目的：（1）保护网络设备、软件、数据（2）让合法用户正常地使用或访问（3）拒绝非授权用户的使用或访问3、网络安全威胁的因素：（1）恶意攻击（2）安全漏洞（3）网络钓鱼（4）安全意识淡薄4、恶意攻击：主要包括计算机病毒、木马与黑客。（1）计算机病毒：编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机正常使用并且能够自我复制的一组计算机指令或程序代码。（2）木马：木马也称木马病毒,是指通过特定的程序(木马程序)来控制另一台计算机。（3）黑客：黑客是指利用系统安全漏洞对网络进行攻击破坏或窃取资料的人。5、安全漏洞：漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。是受限制的计算机、组件、应用程序或其他联机资源的无意中留下的不受保护的入口点。6、网络钓鱼：利用各种假冒或欺骗手段诱使个人泄露个人信息。常见的手段：（1）网络购物（2）语音 （3）短信 （4）虚假网站（5）WiFi（6）邮件7、安全意识淡薄：用户对安全认识不足，存在侥幸心理，没有形成主动防范、积极应对的意识。二、了解网络安全防护措施1、网络安全防护是一种网络安全技术，指致力于解决诸如如何有效进行介入控制，以及如何保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括：物理安全分析技术、网络结构安全分析技术、系统安全分析技术、管理安全分析技术、及其它的安全服务和安全机制策略。2、网络安全防护措施：（1）设置系统登录密码（2）修复漏洞补丁（3）使用安全防护软件（4）提高个人安全防护意识3、设置系统登录密码：密码是系统安全的第一道防线，系统登录密码就是通行证，有了这张通行证才能使用系统。4、修复漏洞补丁：是通过安装软件公司发布的补丁程序，来修补或修复此软件的缺陷。5、使用安全防护软件：安全防护软件集成了监控识别，病毒扫描和清除、自动升级、主动防御、数据恢复、防黑客入侵、网络流量控制等功能。6、提高个人安全防护意识：（1）积极学习网络安全知识（2）提高个人防护意识（3）用科学的手段做好个人网络安全防护三、制订个人网络安全防护策略1、个人网络安全防护策略：（1）提高网络安全意识，时刻把握头脑中的一根弦。 （2）电脑访问网页使用安全浏览器，智能手机最好安装相关安全软件。 （3）不同账户不要用同样的密码，尤其是弱密码（4）勇于维权，发生利益受损之后，通过多种方式维权。练一练结合活动2中的安全措施，描述其作用，思考还有哪些方面需要完善。项目实施——分析学校计算机教室的网络安全威胁1、调查学校计算机教室网络的安全状况。（1）经常断网掉线（2）网络中的信息丢失（3）接收到的信息不完整（4）网络页面信息被篡改（5）上网账号被盗用2、分析学校计算机教室网络存在的安全威胁，并说明理由。（1）黑客攻击系统存在缺陷和漏洞会被网络黑客攻击，删除、篡改数据。（2）网络自身的缺陷校园网络具有开放性和共享性，给网络攻击带来了可乘之机。（3）系统和软件的后门软件系统中的漏洞给网络安全造成了不小的隐患。（4）部门的监管缺失师生缺乏网络安全意识，学校对网络监督管理不够全面，导致存在安全隐患。练一练制定计算机教室网络的安全防护措施。（1）用户权限的核对和设置（2）防火墙技术的建立（3）系统运行的监控管理（4）规范网络的安全管理（5）重视备份和恢复（6）访问的控制监控 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。观看视频，了解网络钓鱼，思考并回答老师的问题通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生独立思考的能力，提高安全意识培养学生的探究能力培养学生的动手实践能力，提高安全防护意识
布置作业 1、案例分析。2、分析家庭网络存在的安全威胁，通过网络查找并制定家庭网络安全策略。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 本节课主要知道常见的威胁互联网安全的表现及防护措施，能够通过设置系统登录密码、修复漏洞补丁、使用安全防护软件等措施创建良好的个人网络环境，在日常生活中要提高网络意识，利用科学正确的方法来防范网络威胁。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、认识网络安全威胁1、网络安全的概念2、网络安全的目的3、网络安全威胁的因素二、了解网络安全防护措施1、网络安全防护的概念2、设置系统登录密码3、修复漏洞补丁4、使用安全防护软件5、提高个人安全防护意识三、制订个人网络防范策略1.积极学习网络安全知识2.提高个人防护意识3.用科学的手段做好个人网络安全防护4、项目实施——分析学校计算机教室的网络安全威胁 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共46张PPT)
3.1 网络安全与威胁
电子工业版七年级下册
本章重点
1、知道常见的威胁互联网安全的表现及防护措施
2、能够创建良好的个人网络环境。
3、能够做好基本防护。
4、对重要信息及隐私信息进行加密。
5、了解常见的网络安全协议及网络安全法规。
6、自觉维护网络安全与秩序，全面提高网络安全防护意识。
新知导入
小静在网上看到一则兼职广告：“会上网就能赚钱,每天工作2小时,日入300元”，以下哪个选项是错误的？
A.赚钱这么容易，我也试一试
B.刷单都是骗人的，忽略
A
十个刷单九个骗
刷单本身就是违法行为！
新知导入
电商客服
快递客服
新知导入
教学目标
1、认识网络安全威胁
2、了解网络安全防护措施
3、掌握个人信息在网络中的防范策略
3.1.1 认识网络安全威胁
新知导入
针对书上的3个网络安全案例进行解析。（教材P83-84）
案例 主要存在的安全风险 造成的后果
案例1
案例2
案例3
透露了个人信息
财产的损失
超市无法运营
恶意攻击
软件缺陷
非法访问内网
新知讲解
网络安全的概念：
通过采用各种技术和防护措施，使网络系统正常运行，从而确保网络数据的可用性、完整性和保密性。
网络安全的目的：
（1）保护网络设备、软件、数据
（2）让合法用户正常的使用或访问
（3）拒绝非授权用户的使用或访问
新知讲解
网络安全威胁的因素：
（1）恶意攻击
（2）安全漏洞
（3）网络钓鱼
（4）安全意识淡薄
新知讲解
恶意攻击：主要包括计算机病毒、木马与黑客。
（1）计算机病毒：编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机正常使用并且能够自我复制的一组计算机指令或程序代码。
新知讲解
（2）木马：木马也称木马病毒,是指通过特定的程序(木马程序)来控制另一台计算机。
新知讲解
（3）黑客：黑客是指利用系统安全漏洞对网络进行攻击破坏或窃取资料的人。
新知讲解
安全漏洞：漏洞是在硬件、软件、协议的具体实现或系统安全策略上存在的缺陷，从而可以使攻击者能够在未授权的情况下访问或破坏系统。是受限制的计算机、组件、应用程序或其他联机资源的无意中留下的不受保护的入口点。
新知讲解
网络钓鱼：利用各种假冒或欺骗手段诱使个人泄露个人信息。
常见的手段：
（1）网络购物
（2）语音
（3）短信
（4）虚假网站
（5）WiFi
（6）邮件
新知讲解
网络钓鱼
新知讲解
安全意识淡薄：用户对安全认识不足，存在侥幸心理，没有形成主动防范、积极应对的意识。
练一练
身边网络安全事件分析。
网络安全事件 带来的影响 产生的原因
2018年韩国平昌冬奥会被黑客攻击
2018年台湾台积电遭病毒攻击
2019年委内瑞拉古里水电站遭网络攻击
练一练
身边网络安全事件分析。
网络安全事件 带来的影响 产生的原因
2018年韩国平昌冬奥会被黑客攻击 冬奥会的开幕式以及比赛无法正常开展 工作人员将病毒带到内网进行传播破坏数据
2018年台湾台积电遭病毒攻击 Fab 12 厂、Fab 3 厂和Fab 5三大基地生产产线停产 病毒的来源则是日系的硅片传输系统，操作失误造成病毒传播
2019年委内瑞拉古里水电站遭网络攻击 国家电网遭网络攻击，委内瑞拉大规模停电 关键信息基础设施安全防护投入的不足
3.1.2 了解网络安全防护措施
新知讲解
网络安全防护是一种网络安全技术，指致力于解决诸如如何有效进行介入控制，以及如何保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括：物理安全分析技术、网络结构安全分析技术、系统安全分析技术、管理安全分析技术、及其它的安全服务和安全机制策略。
新知讲解
网络安全防护措施：
（1）设置系统登录密码
（2）修复漏洞补丁
（3）使用安全防护软件
（4）提高个人安全防护意识
新知讲解
设置系统登录密码：密码是系统安全的第一道防线，系统登录密码就是通行证，有了这张通行证才能使用系统。
新知讲解
修复漏洞补丁：是通过安装软件公司发布的补丁程序，来修补或修复此软件的缺陷。
新知讲解
使用安全防护软件：安全防护软件集成了监控识别，病毒扫描和清除、自动升级、主动防御、数据恢复、防黑客入侵、网络流量控制等功能。
瑞星杀毒
360杀毒
百度杀毒
新知讲解
提高个人安全防护意识：
（1）积极学习网络安全知识
（2）提高个人防护意识
（3）用科学的手段做好个人网络安全防护
练一练
案例 主要存在的安全风险 造成的后果 可采取的防护措施
案例1
案例2
案例3
根据书上（P82-84）3个案例，制定网络安全防护措施。
练一练
案例 主要存在的安全风险 造成的后果 可采取的防护措施
案例1
案例2
案例3
透露了个人信息
财产的损失
软件缺陷
超市无法运营
恶意攻击
非法访问内网
使用安全防护软件
修复漏洞补丁
提高个人安全防范意识
3.1.3 制订个人网络安全防护策略
新知讲解
个人网络安全防护策略：
（1）提高网络安全意识，时刻把握头脑中的一根弦。
（2）电脑访问网页使用安全浏览器，智能手机最好安装相关安全软件。
（3）不同账户不要用同样的密码，尤其是弱密码
（4）勇于维权，发生利益受损之后，通过多种方式维权。
课堂练习
采取的措施 作用 需完善的方面
提高个人安全防范意识
修复漏洞补丁
使用安全防护软件
结合活动2中的安全措施，描述其作用，思考还有哪些方面需要完善。
课堂练习
采取的措施 作用 需完善的方面
提高个人安全防范意识 用科学的手段做好个人网络安全防护 积极学习网络安全知识，提高个人防护意识
修复漏洞补丁 通过安装补丁程序，来修补此软件的缺陷 漏洞扫描和修复、主动防御
使用安全防护软件 防黑客入侵 监控识别，病毒扫描和清除、数据恢复
结合活动2中的安全措施，描述其作用，思考还有哪些方面需要完善。
新知讲解
项目实施——分析学校计算机教室的网络安全威胁
1、调查学校计算机教室网络的安全状况。
（1）经常断网掉线
（2）网络中的信息丢失
（3）接收到的信息不完整
（4）网络页面信息被篡改
（5）上网账号被盗用
新知讲解
2、分析学校计算机教室网络存在的安全威胁，并说明理由。
（1）黑客攻击
系统存在缺陷和漏洞会被网络黑客攻击，删除、篡改数据。
（2）网络自身的缺陷
校园网络具有开放性和共享性，给网络攻击带来了可乘之机。
（3）系统和软件的后门
软件系统中的漏洞给网络安全造成了不小的隐患。
（4）部门的监管缺失
师生缺乏网络安全意识，学校对网络监督管理不够全面，导致存在安全隐患。
新知讲解
3、制定计算机教室网络的安全防护措施。
（1）用户权限的核对和设置
（2）防火墙技术的建立
（3）系统运行的监控管理
（4）规范网络的安全管理
（5）重视备份和恢复
（6）访问的控制监控
课堂总结
本节课主要知道常见的威胁互联网安全的表现及防护措施，能够通过设置系统登录密码、修复漏洞补丁、使用安全防护软件等措施创建良好的个人网络环境，在日常生活中要提高网络意识，利用科学正确的方法来防范网络威胁。
课堂练习
1、简述网络安全的目的。
2、网络攻击主要包含（ ）、（ ）和（ ）。
3、简述常见的网络钓鱼手段。
4、简述网络安全防护措施。
课堂练习
1、简述网络安全的目的。
答：
（1）保护网络设备、软件、数据
（2）让合法用户正常的使用或访问
（3）拒绝非授权用户的使用或访问
2、网络攻击包含（ 计算机病毒 ）、（ 木马 ）和（ 黑客 ）。
课堂练习
3、简述常见的网络钓鱼手段。
答：
（1）网络购物
（2）语音
（3）短信
（4）虚假网站
（5）WiFi
（6）邮件
课堂练习
4、简述网络安全防护措施。
答：
（1）设置系统登录密码
（2）修复漏洞补丁
（3）使用安全防护软件
（4）提高个人安全防护意识
板书设计
网络安全与威胁
一、认识网络安全威胁
1、网络安全的概念
2、网络安全的目的
3、网络安全威胁的因素
二、了解网络安全防护措施
1、网络安全防护的概念
2、设置系统登录密码
3、修复漏洞补丁
4、使用安全防护软件
5、提高个人安全防护意识
三、制订个人网络防范策略
1.积极学习网络安全知识
2.提高个人防护意识
3.用科学的手段做好个人网络安全防护
4、项目实施——分析学校计算机教室的网络安全威胁
课后作业
1、案例分析。
2、制定家庭网络安全防护措施
作业布置
1、请同学们分析下面四个场景，说一说威胁网络安全的因素有哪些，这些事件会给当事人带来哪些影响，在生活中应该采取哪些措施来避免此类事件的发生。
场景一：收到中奖通知，要求点击链接颁奖。
场景二：在家里安装摄像头，通过移动终端，随时查看家里的情况。
场景三：把所有的资料都上传到云盘。
场景四：由于账号、密码太多，难以记忆，索性把所有的密码都设置为家人的生日。
作业布置
案例 威胁网安的因素 产生的影响 采取的防护措施
场景1 网络钓鱼 恶意链接，盗取账号 使用安全防护软件
场景2 安全漏洞 漏洞入侵，隐私泄露 设置系统登录密码
场景3 恶意攻击 攻击云盘，窃取信息 修复漏洞补丁
场景4 安全意识淡薄 信息泄露，密码被盗 提高安全防护意识
1、
答：
作业布置
2、分析家庭网络存在的安全威胁，制定家庭网络安全防护措施。
答：
（1）提高网络安全意识，时刻把握头脑中的一根弦。
（2）电脑访问网页使用安全浏览器，智能手机最好安装相关安全软件。
（3）不同账户不要用同样的密码，尤其是弱密码
（4）勇于维权，发生利益受损之后，通过多种方式维权。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑