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知识梳理|《纲要下》第8课 欧洲的思想解放运动
课程标准:
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
学习目标：
1.通过史料，理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动发生的原因及资产阶级在不同时期的诉求，感悟不同时期人文主义的内涵。
2.建构文艺复兴、宗教改革、近代科学与启蒙运动之间的相互关联；
3.认识文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动在欧洲社会转型中的作用。
文艺复兴
（一）含义：14到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。
（二）背景：
1、经济：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽（根本原因）
2、政治: 新兴资产阶级的扶植与推动
3、文化：西欧文化自身的传承与发展，意大利有丰厚的古希腊罗马文化积淀，聚集一批具有新思想的学者文人。
4、思想：黑死病流行，人们对天主教会的神学信仰反思与怀疑（直接原因）
（三）性质（实质、特点）：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
（四）内核（指导思想）：人文主义
内容：
①以人为中心而不是以神为中心；
②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想；
③追求现世社会的幸福生活，探索人与自然的奥秘。
（五）概况：
1、兴起：（意大利） 14世纪
（1）代表：
①但丁 地位：中世纪最后一位诗人，又是新时代最初一位诗人
代表作：《神曲》、
②彼特拉克：代表作：《歌集》 地位：人文主义之父、
③薄伽丘：《十日谈》
他们被称为“文学三杰”
（2）特点：讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。
2、全盛：15世纪
（1）代表：意大利的 达·芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；米开朗琪罗：《大卫》拉斐尔：《西斯廷圣母》“美术三杰”
（2）特点：运用高超的艺术表现手法，突破中世纪呆板僵硬风格，
描绘现世生活，展现人物的内心世界。
3、扩展：15世纪后期（欧洲各地）
（1）代表：英国的莎士比亚，代表作品《哈姆雷特》《李尔王》等，
（2）特点：充分体现了人文主义的政治理想和道德观念；
（六）影响：
1、积极：（1）一定程度上冲击封建秩序，解放人性。
（2）促进资本主义发展
（3）推动宗教改革及近代科学产生
2◆提示：文艺复兴的局限性
（1）仍局限于宗教内容，影响也仅局限于上流杜会和知识阶层。
（2）对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
宗教改革
（一）背景：
1、经济：天主教会阻碍西欧资本主义发展（根本原因）。
2、政治：天主教会的压榨沉重，（尤其对德国）引起社会各阶层反对。
3、思想：文艺复兴解放人们思想，使天主教会权威受到越来越多的质疑。
4、目的：建立适应资产阶级需要的新教会。
（二）概况
1、德国：马丁·路德宗教改革：
（1）标志：1517年，《九十五条论纲》（痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为），拉开宗教改革序幕。
（2）主张：①因信称义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠宗教仪式；
②圣经至上，上帝面前人人平等；
③教随国定：主张建立民族教会和廉俭教会，
力主用民族语言进行宗教活动。
（3）结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派。
2、西欧其他国家：也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。
（三）性质（实质）：资产阶级披着宗教外衣进行的反封建的思想政治运动
（四）影响
1、思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；
2、经济：有利于欧洲资本主义经济的成长；
3、政治：打击欧洲封建势力天主教，推动了了欧洲民族国家的形成。
4、教育：推动文化教育事业的发展。
◆消极：导致宗教迫害和宗教纷争现象严重；本质上依然具有浓厚的反科学、反理性色彩（路德等人用信仰的权威取代罗马教会的权威）。
◆提示：人文主义是文艺复兴时期文化的核心，它倡导新的以人为中心的价值观念，以人性反对神性，以人权反对神权。宗教改革时期的人文主义表现为挑战教皇和天主教会的宗教权威，打击西欧的封建势力，从而使人文主义得到进一步传播和发展。与文艺复兴相比，宗教改革有着更广泛的社会阶层参与
近代科学的兴起
（一）背景：文艺复兴和宗教改革深入发展；人们对自然界的认识也产生革命性变化。
（二）表现：
1、波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立一种新的宇宙观；
2、英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。
3、近代科学在光学、 热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步
（三）影响：
1、形成重视经验与事实的理性化思维方式
2、确立通过观察、实验发现自然规律的科学方法
3、促进思想解放和社会进步，促进启蒙运动。
启蒙运动
（一）背景：
1、经济：资本主义进一步发展（根本原因）
2、思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放。
3、政治：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
（二）性质（实质）：资产阶级反封建的思想解放运动
（三）含义：启蒙：光明、智慧
启蒙运动：以理性和科学的光芒，驱散宗教狂热和专制统治带来的黑暗
（四）概况：
1、17世纪的英国出现早期启蒙思想，
2、18世纪法国成为启蒙运动的中心，
3、18世纪后期达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
（五）核心思想：理性（主义）
1、共同主张：（1）强调独立思考与自主精神，判断是非的标准是人的理性。
（2）相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。（3）公开批判封建制度、教会神权，对未来社会提出一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。
2、各自主张：
（1）法国：反对君主专制
①孟德斯鸠:强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡
②伏尔泰: 寄希望于“开明“君主进行改革， 建立君主立宪制
③卢梭:主张主权在民和直接民主制、社会契约论
（2）英国：洛克、休谟和亚当·斯密亚当·斯密：“现代经济学之父” 他认为劳动是财富的源泉，衡量价值的尺度，主张自由竞争。
（3）德国：康德：启蒙思想集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，
主张民主、自由、平等
（六）影响
1、进一步解放人们思想，为资本主义制度的建立作了理论准备
2、直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。
3、成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
◆提示：启蒙运动的四大特点
（1）批判的对象：矛头指向专制主义，教权主义。
（2）批判的方式：摆脱了宗教的柬缚，诉诸理性。
（3）批判的领域：集中于政治,思想领域。
（4）历史作用：主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治作思想动员和理论准备。
教材问题答案知识梳理|《纲要下》第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
【课标要求】
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想意图的初步实现。
【教学重难点】
重点：英、美、法资产阶级革命的过程
难点：资本主义制度在世界范围确立的曲折性和复杂性
英美法资产阶级革命
◆革命爆发的原因：
（1）经济上：资本主义的发展，在经济上日益强大。
（2）政治上：英法-专制统治制度阻碍了资本主义发展；美—英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。
（3）文化上：思想解放运动冲击了封建秩序，为革命建立了理论准备和舆论宣传。
1．英国资产阶级革命
(1)背景：16～17世纪，资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程：1640年，英国爆发革命；1688年，“光荣革命”使资产阶级革命成果获得巩固；1689年通过的《权利法案》明确限制王权；1701年，《王位继承法》通过，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。
(3)影响：以和平手段把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。
◆英国资产阶级革命的历史意义：
对英国：
①推翻了封建专制制度，君主立宪制逐渐形成和发展；
②促进英国资本主义经济的发展；
③为工业革命的爆发奠定了基础。
对世界：
①为其他国家资产阶级革命树立了榜样；
②对世界历史产生了深远的影响。
长期性、曲折性、反复性、妥协性
2．美国独立战争
(1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程：1775年4月，来克星顿发生冲突，北美独立战争开始；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立；1783年，英国承认美国独立。
◆《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
(3)影响：美国独立战争是一场资产阶级革命，促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争提供了先例。
◆美国独立战争的意义:美国赢得了独立，走上了资本主义道路，为殖民地人民反侵略斗争树立了典范，推动了欧洲国家资产阶级革命的发展和拉丁美洲独立运动。
3．法国资产阶级革命
(1)原因：18世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展；资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；启蒙思想的影响。
(2)过程：1789年7月14日，法国爆发大革命；1789年8月，颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；1791年，颁布宪法，确立了新制度的基本框架；1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；1815年，拿破仑帝国覆灭。
(3)影响：法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
（4）局限：拿破仑实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家，给其带来了沉重灾难。
资本主义基本制度的确立
1．资本主义经济制度：实质是资本剥削雇佣劳动。
2．资本主义政治制度
(1)政体形式
①君主立宪制(英国为代表)：君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关；内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
◆(1)国王：国家象征，“统而不治”
(2)议会：国家权力的中心；拥有立法权、财政权和行政监督权。
(3)首相：政府最高行政首脑。掌握行政权，并通过议会掌控立法权。
(4) 君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物
②共和制
美国(典型代表) 1787年宪法规定美国是联邦制国家和确立“_三权分立_”原则，是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，它的缺陷之一是承认奴隶制的存在
法国 19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了三权分立的共和制度
◆三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权；
◆联邦制原则：美国为联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权；
◆人民主权原则：总统和国会议员都由选举产生。
◆A. 这部宪法使美国真正成为一个统一的国家，中央集中了财政、军事、外交和制定各项经济政策的权力，发挥了保卫国家、促进资本主义发展的国家职能。
B. 它所创立的总统以及总统制共和国的政体，后来成为资产阶级国家体制的重要模式之一，有很大国际影响。
(2)政党制度：资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。
资本主义的扩展
1．俄国资本主义改革：1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革以及其他改革，使俄国走上资本主义发展道路，但没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2．美国内战：美国南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，导致美国发生内战。联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题；法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础；但黑人仍备受歧视。
性质（实质）：美国历史上的第二次资产阶级革命。
3．意大利统一：1871年，实现了国家统一，实行君主立宪制。
4．德意志帝国建立：1871年，成立了德意志帝国，实行君主立宪制。
5．日本明治维新
(1)背景：19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。
(2)内容：建立统一的中央集权，废除封建等级制度；推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制。
(3)影响：明治维新保留了大量封建势力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。
6．认识：与封建制度比较，资本主义制度是巨大的历史进步。但是，资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。

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