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知识梳理|《纲要下》第1课 文明的产生与早期发展
课程标准
1.知道早期人类文明的产生；
2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。
人类文明的产生
1.农业和畜牧业
（1）西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物
（2）南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物，如南亚的芋头，中国的水稻和粟，中南美洲的玉米和南瓜等
（3）在这些地区，人类还驯养了羊、猪和牛等动物
2.社会分工
（1）一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产
（2）不同地区的产品互通有无，促进了交换和贸易
（3）一部分人脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作
（4）农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市
3.国家产生
条件 （1）社会分工的发展和劳动生产率的提高，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件（2）私有制逐渐产生，社会分化成统治者和被统治者两大阶级（3）为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶（4）奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式
国家形成 在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成
社会分化 （1）原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的君主（2）出于记事和管理的需要，文字产生了（3）专门从事国家管理的官员，成为最初的官僚
古代文明的多元特点
1.文明的诞生：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。
2.代表文明
两河文明 国家 约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦的汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度，国王是最高统治者
文明表现 （1）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典（2）楔形文字是世界上最古老的文字（3）《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗（4）苏美尔人发明了60进位制
尼罗河文明 国家 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力
文明成就 （1）金字塔体现了法老的至上权威，证明了埃及人在建筑和数学方面的水平（2）古代埃及象形文字几乎和楔形文字一样古老（3）埃及人制定了世界上第一部太阳历（4）尼罗河的特产莎草被加工成莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资
古印度文明 国家 公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家
种姓制度 （1）在国家形成过程中，印度发展出贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。（2）婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗地位最低，需要为前三个等级服务（3）婆罗门教的说教，为种姓制度提供了理论和宗教基础。（4）在四个种姓之外，还出现了贱民，处在社会的最底层，被认为是“不可接触者”
文明成就 （1）佛教是印度最重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。（2）《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。（3）他们创造了从1到9的数字，发明了 “0”，提出了按位计值的方法。
古希腊文明 国家 （1）公元前2世纪，这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明。（2）公元前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来（3）典型特征是小国寡民。斯巴达和雅典是其中最为著名的两个城邦
政体 （1）斯巴达是寡头政治的代表， 雅典是民主政治的典型（2）在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针
文明成就 （1）希腊神话、悲剧、喜剧， 成为世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想（2）希罗多德首创“历史”一词，是西方被认为是“历史之父”（3）修昔底德成为政治史传统的奠基人（4）柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础
局限 建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利
※对古代文明产生和发展的认识：
1、从产生条件和标志看：农耕畜牧的产生是人类迈向文明的前提。阶级、国家和文字的出现是文明诞生的基本标志。体现了唯物史观：生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑。
2、从文明成就和特点看：各文明产生和早期发展都受到自然地理环境的影响，因而形成了各具特色的文明，表现出文明多元特征。知识梳理|《纲要下》第2课 古代世界的帝国与文明交流
课程标准
1认识古代各大帝国的区域性影响。
2认识不同文明之间的早期联系。
重难点：
重点：古代文明扩展与交流的条件、概况
难点：各文明帝国形成与发展的不同特点
古代文明的扩展
1.条件：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统。
2.方式：武力扩张是古代文明扩展的重要方式；古代希腊人以移民方式扩大影响。
3.扩展的表现
（1）埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
（2）西亚文明的扩张
①西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
②亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。
（3）希腊文明的扩张：古代希腊人利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民。建立起数量众多的城邦国家。
4.影响：使不同文明区相互连接起来，是大帝国兴起的重要条件。
古代世界的帝国
波斯帝国 扩张 公元前6世纪兴起于伊朗高原，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
政治举措 （1）继承了君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。（2）建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务
马其顿帝国 扩张 公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国
政治举措 （1）亚历山大宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身，地方实行行省制（2）任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化
罗马帝国 扩张 凭借由公民组成的军队首先征服意大利，接着向地中海地区扩张，把地中海变成了罗马的内海
影响 （1）在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。（2）地中海地区保持了200多年的和平（3）帝国在 1—2世纪达到繁荣的顶峰（4）1世纪，基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教
灭亡 原因 3世纪之后，人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机
过程 4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，西罗马帝国灭亡
文明的交流
1．技术的交流
(1)农耕技术的交流 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术和交流 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
2．艺术和交流
(1)文学艺术的交流 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
(2)雕刻艺术的交流
希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
3．文字的交流
(1)字母文字的起源 字母文字起源于西亚地区的腓尼基。
(2)字母文字的特点
字母文字是由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母”。
(3)字母文字的交流
①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。
4．经贸的交流
(1)秦汉王朝和罗马帝国的交流
①公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
(2)罗马商人东来 ①2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。②此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。

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