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湘科版综合实践活动五年级
第11课《走进爱国主义教育基地》教学设计
课题 《走进爱国主义教育基地》 单元 第四单元 学科 综合实践 年级 五年级
教材分析 《走进爱国主义教育基地》是五年级湘教版综合实践活动课程第四单元第一课，教材通过参观爱国主义教育基地，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，激发学生的爱国之情，通过参观活动，让学生接受革命传统的洗礼，弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。
学习目标 1、了解爱国主义教育基地，并能体会到爱国主义教育基地的重要意义。2、通过参观爱国主义教育基地活动，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，接受革命传统的洗礼。3、弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。
重点 通过参观爱国主义教育基地活动，缅怀革命先烈，回顾祖国历史，接受革命传统的洗礼。
难点 弘扬爱国主义精神，增强爱国主义情感和国家认同感。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、观看视频：纪念人民英雄——《人民英雄纪念碑》2、在雄伟壮丽的天安门广场上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，庄严肃穆的人民英雄纪念碑巍然矗立。当人们站在人民英雄纪念碑前，缅怀革命先烈，回顾祖国的历史，爱国之情油然而生。3、让我们走进爱国主义教育基地，接受革命传统的精神洗礼。板书课题：走进爱国主义教育基地 观看视频交流齐读课题 教材通过视频入手，通过人民英雄纪念碑的瞻仰，激发学生对于爱国主义教育基地的参观热情，进而导入新课。
讲授新课 一、活动准备1、爱国主义教育基地是引导人们特别是广大青少年树立正确的理想信念、人生观、价值观的场所。2、习近平总书记在视察郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆时指出：要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。3、爱国主义教育基地的类型：爱国主义教育基地有的反映中华民族悠久的历史文化；（故宫博物院）有的反映近代中国遭受帝国主义侵略和我国人民反抗侵略、英勇斗争的历史；（中国人民抗日战争纪念馆）还有的反映在党的领导下我国社会主义建设取得的伟大成就。（中国科技馆）4、议一议：（1）我们附近有哪些爱国主义教育基地？韶山毛泽东纪念馆、刘少奇纪念馆、平江起义纪念馆、湖南省博物馆等。（2）这些爱国主义教育基地适宜开展什么活动？活动内容有：设计特定的教育主题，开展社会实践、社会调查活动；开展爱国主义教育征文、主题演讲、专题讲座、知识竞赛活动；开展收集中国历史的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物的事迹和名言活动等。（3）在爱国主义教育基地，我们怎样收集英雄模范的事迹？通过讲解员的讲解；通过文史资料的记载；询问老师或同学；……5、小锦囊我们可以通过电视、报纸、网络等多种途径了解爱国主义教育基地的信息。6、学生尝试自己搜集爱国主义教育基地的信息。7、爱国主义教育基地名称：韶山 毛泽东同志故居资源内容和特色：毛泽东同志故居现有文物、文献、资料6.3万件，晚年生活遗物6400余件，其中珍贵文物有：毛泽东及其父母卧室中生活用品；厨房里的水缸、碗柜；农具室的石磨、水车、大水耙；碓屋中的米碓、风车等。对参观者的要求：遵守参观秩序，穿着得体；严禁携带一切包裹、液体和其他违禁物品。8、相关链接：韶山 毛泽东同志故居毛泽东同志故居，位于湖南省韶山市。1961年被中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。1997年7月入选中宣部首批爱国主义教育基地。参观考察毛泽东同志故居，我们可以了解许多毛泽东少年时代的故事，学习少年毛泽东爱劳动、爱学习、关心他人等优秀品格，从小树立远大的理想。二、活动实施1、爱国主义教育基地的类型很多，可以根据教育内容的需要进行选择。我们活动小组决定参观中国人民抗日战争胜利受降纪念馆。2、为了能够顺利地开展活动，小组同学制定了活动计划。3、小组制定计划：爱国主义教育基地活动计划基地名称：中国人民抗日战争胜利受降纪念馆活动时间：2023年6月10日活动内容：参观 “芷江——中国战区总受降地”、“芷江受降”、“和平万岁”三个展室。注意事项：穿校服、佩戴红领巾；禁止携带违禁品。4、我们小组根据计划来到了位于湖南省芷江侗族自治县七里桥的爱国主义教育基地——中国人民抗日战争胜利受降纪念馆。5、在基地的参观学习中，要认真地聆听讲解，并把我们接受爱国主义教育的体会记录下来。6、交流自己收集到的资料：我收集的英雄模范事迹：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。我要学习英雄模范的优秀品质：为国为民、保家卫国、不怕牺牲、不怕困难、敢于为国家奉献的品质。7、他山之石我是小小讲解员我们聆听了讲解员精彩的讲解，想不想自己当一回小小讲解员？小宇和小雯同学回到学校后，为同学和老师做了一次义务讲解，受到大家的称赞！三、交流评价1、我们在爱国主义教育基地学到了什么？有什么收获？举办一个以“爱我中华”为主题的演讲班会，相互交流分享，一定会很有收获的。2、我演讲的题目：知我中华、爱我中华大家的评价：通过演讲，我了解到了中国那段历史，勿忘国耻，才能从内心深处激发爱国之情和报国之志。今天的我们，在深深地被那些英灵们所触动的同时，更是要居安思危，饮水思源，牢记历史，发奋图强，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。四、活动拓展1、在爱国主义教育基地的活动，让我们增强了爱国主义情感。为了使更多人接受爱国主义教育，可以用编排文艺节目或编写手抄报等形式来开展宣传活动。2、自己制作一份“童心向党”爱国主义教育手抄报。3、展示手抄报。五、布置作业搜集关于抗日战争期间的英雄模范事迹，与同学们交流分享。 交流交流了解爱国主义教育基地的类型了解附件的爱国主义教育基地了解开展的活动内容学习搜集资料的办法学习方法搜集示例了解毛泽东同志故居确定参观地点制订计划小组制订活动计划交流记录交流自己收集到的资料学习他山之石交流分享演讲活动拓展活动制作手抄报展示 活动准备环节，引导学生了解爱国主义教育基地的相关知识，如类型，名称等，交流讨论适宜开展的活动等，为活动实施环节做好准备。以参观中国人民抗日战争胜利受降纪念馆为例，引导学生积极参与活动计划的制定与实施，通过参观活动，激发学生的爱国主义情感。对本次实践活动进行交流分享。拓展与爱国主义教育有关的活动，激发学生的爱国之情。
课堂小结 　同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，像革命先烈一样将一片丹心献给祖国。 总结 总结
板书 走进爱国主义教育基地爱国主义教育基地中国人民抗日战争胜利受降纪念馆爱国主义教育
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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