资源简介

(共22张PPT)
2. 四季与动物
新大象版科学二年级下册
第三单元
四季与生物
教学目标：
科学观念：了解四季变化对动物的影响。
科学思维：知道哪些动物在冬天会冬眠。
科学实践：坚持观察四季里天气和动物的变化，搜集事实证据——四季对动物的影响。
责任态度：乐于表达、 讲述自己的观点。
新知讲解：
新知导入：
同学们，你知道青蛙冬天去哪里了吗？
新知讲解：
青蛙去哪里了？
新知讲解：
青蛙是冬眠动物。冬天，它们钻进洞穴、土壤或者淤泥中睡觉，到春天才会苏醒。
提出问题：
冬季天气寒冷，青蛙会进行冬眠，那么其他动物是怎么过冬的？
我 从 资 料中知道，蛇 、刺猬也要冬眠。
小燕子飞
到南方过冬。
小松鼠会在秋季储存食物，以备过冬。
新知讲解：
备粮的动物：
松鼠有贮藏食物的习性。冬天植物不开花结果，松鼠没食物，所以会在冬天前尽量多的开始储存食物,到冬天吃。
新知讲解：
备粮的动物：
事实证据：
其他季节中，动物有哪些生命现象和行为呢？ 请搜集资料。
动物 春季 夏季 秋季
松鼠
燕子
……
生长繁殖
生长繁殖
储存过冬食物
飞回北方
产卵繁殖
生长繁殖
飞到南方
得出结论：
我发现很多动物在春季、夏季生长繁殖。
很多动物在秋季就开始为过冬做准备了。
有的动物还
会换毛……
动物是有生命的，它们是生物。
新知讲解：
冬眠的动物：
新知讲解：
换毛的动物：
新知讲解：
迁徙到南方过冬的动物：
大雁
燕子
知识小结：
季节变化会对动物的生活产生影响。
游戏环节：
角色扮演：四季中的动物
我是小燕子，冬季天气寒冷，我……
我是小狗，夏季天气炎热我……
迁移应用：
准备研究四季与植物的资料
通知
我们准备召开关于“四季与植物”的
科学交流会，请提前搜集相关资料。
内容：植物在不同季节里的生命现象。
形式：可以用实物、照片、科学小报、
调查图表等展示。
课堂练习
你知道下列动物是怎样过冬的吗？
秋季储存过冬食物
冬眠过冬
飞到南方过冬
拓展作业：
和爸爸妈妈讲一讲，不同的动物是怎样过冬的？
板书设计：
四季与动物
季节变化会对动物的生活产生影响。
谢谢
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