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(共59张PPT)
第二单元知识梳理
部编版四年级下册
基础知识小结
一、易读错的字
松脂（zhī） 渗水（shèn） 拂（fú）拭 汹涌澎湃（pénpài）
挣扎（zhá） 晌午（shǎng） 挣扎（zhēng） 掸掸翅膀（dǎn）
迟钝（dùn） 不仅(jǐn) 隧道(suì) 前俯(fǔ)后仰
粘稠(nián) 繁衍（yǎn） 膨胀(péng) 飒飒(sà)地响
敏捷(jié) 栖息（qī） 开辟（pì） 崭新(zhǎn)
不懈（xiè） 除臭（chòu） 蔬(shū)菜 里程碑（bēi）
一、易读错的字
杀菌（jūn） 死亡率（lǜ） 病灶（zào） 将来（jiāng）
蜿（wān）蜒 今朝（zhāo） 载（zài）人
火焰（yàn） 先驱（qū） 实践（jiàn） 飞船着（zhuó）陆
实施（shī） 苍穹（qióng） 琥珀(pò) 嫦娥奔（bèn）月
渗（shèn）出 癌症（zhèng） 拍摄（shè） 着（zhuó）陆场（chǎnɡ）
杀菌（jūn） 死亡率（lǜ） 病灶（zào） 将来（jiāng）
二、易写错的字
拂拭　美餐　晌午　热辣辣　渗出　详细　隧道　脑颅　膨大
鸟翼　开辟　冰箱　除臭　蔬菜　隐形　健康　需要
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
三、形近字组词
晌：晌午 拭：擦拭 怒：发怒 蔬：蔬菜
响：响声 试：试卷 恕：宽恕 疏：稀疏
笨：笨拙 详：详细 测：测试 毫：丝毫
茶：茶水 洋：洋气 侧：侧面 豪：自豪
四、近义词
约莫→大约 怒吼→嘶吼 柔嫩→柔软 五彩斑斓→五颜六色
腐烂→腐败 猛烈→剧烈 推测→推想 勃勃生机→生机盎然
敏捷→灵敏 繁衍→繁殖 后裔→后代 震耳欲聋→振聋发聩特性→特点 翱翔→飞翔 拂拭→擦拭
四、近义词
隐形→隐身 灵敏→敏锐 遨游→畅游 无能为力→力不从心
鼓舞→鼓励 瞬间→顷刻 演化→演变 新奇→新颖
辽阔→广阔 庄重→郑重 绚丽→绚烂 成千上万→不计其数
包裹→包围 澎湃→汹涌 轻灵→轻盈
五、反义词
约莫一准确 柔嫩一坚硬 淹没→浮现 震耳欲聋一鸦雀无声
迟钝→敏捷 释放→吸收 神奇一普通 成千上万一寥寥无几
深刻→浅薄 辽阔一狭窄 崭新一陈旧 无能为力一力所能及
骄傲一谦虚 灵敏一笨拙 凶猛→温顺
六、词语搭配
①ABB式词语：
热辣辣 热腾腾　 沉甸甸　 气冲冲　 乐呵呵　 笑嘻嘻　香喷喷　
②AABC式词语：
勃勃生机 滔滔不绝 欣欣向荣 念念不忘 亭亭玉立 斤斤计较
③含有反义词的词语：
前俯后仰 大惊小怪　东奔西走　东张西望　有气无力　
④形容特别高兴的词语：
欣喜若狂 眉飞色舞　欢天喜地　喜出望外　兴高采烈
六、词语搭配
⑤表示色彩的词语：
五彩斑斓 五光十色 五颜六色　五彩缤纷　花红柳绿　绚丽多彩
⑥有一些词语，有的是近几十年出现的：
云技术、多媒体、互联网、克隆……
⑤有的词语是在原有含义的基础上有了新的含义：
桌面、窗口、文件夹、潜水……我们把这样的词叫做“新词”。
⑥我还知道这些新词：
网吧、追星族、给力、外卖、菜鸟、炒作、小儿科、粉丝、菜单、病毒、防火墙、充电……
七、字词理解
前俯后仰：俯，头向下；仰，脸朝上。
毫不相干：毫，一点儿。
欣喜若狂：若，好像。
茹毛饮血：茹，吃。
毋庸置疑：毋，不要。
点睛之笔：睛，重要、关键的内容。
震耳欲聋：欲，将要。
振奋不已：已，停止。
九天揽月：揽，采摘。
穿越苍穹：穹，天空。
八、常考句型
1. 仿照例句，运用作比较的说明方法介绍一种事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
示例1：汤圆和小核桃-样大小，圆圆的，白白嫩嫩的，香甜的味道让人回味无穷。
示例2：饺子和古代的元宝一般大小，馅料不同，味道也不同。
2. 仿照例子，用对比列举的方式介绍一种事物。
例句：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
示例：鸟类遍布全球，种类繁多。有些鸟体形庞大,最重的有一百多千克;有些鸟则体长只有几厘米，体重只有几十克。有些鸟双翅已退化，不能飞翔。有些鸟的飞行高度可达几千米。有些鸟喜欢在白天活动，寻找食物;有些鸟则喜欢在夜间或黄昏的时候活动。
课文知识梳理
琥珀
1.《琥珀》是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程以及这块琥珀的科学价值。琥珀形成的两个阶段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球变成化石。琥珀形成的条件是：天气炎热，松树渗出松脂；松脂刚好包住两只小虫；松脂继续滴，形成松脂球；地壳运动，松脂球被长时间埋在地下。
2.重点句子
（1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。
【拟人】运用拟人的手法介绍了故事的主人公之一——小苍蝇的活动。“快乐地飞舞”“穿过草地”“飞进树林”等一系列的动作描写，生动细致地勾画出一只轻松、悠闲的苍蝇形象。“太阳照得……松脂的香味”为下文写小苍蝇遭遇不幸做铺垫，进一步交代这块琥珀形成的环境。
（2）那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
【动作描写】“红眼睛”“圆脑袋”写身上已经沾满了灰尘。出小苍蝇的外形特点；停在大松树上、掸掸翅膀、拂拭脑袋，这一系列的动作描写，突出了小苍蝇停在松树上时自由舒适的状态，表现了作者丰富的想象力，使文章富有画面感，同时增强了文章的趣味性。
（3）忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
【动作描写】“慢慢爬过来”“小心地划动”“向下爬”等动作描写形象地写出了蜘蛛想要捕食小苍蝇时的小心翼翼的情形，推动着故事的发展。
（4）小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
【比喻】把滴落的松脂比作“黄色泪珠”，形象生动，这眼泪似乎是在为两只小虫的悲惨命运叹息，极富感彩。
（5）从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【首尾呼应】这句话点明了琥珀的价值，同时照应了课文的开头，首尾呼应，使课文的结构更加完整。
3.问题探究
（1）读下面的句子，说说作者推测的依据。
①这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
②那里长着许多高大的松树。
推测的依据：
（1）由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要经历漫长的时间，所以作者推测“故事发生在很久很久以前”。
（2）因为这块琥珀是由松脂球变成的化石，松脂球是由松脂变成的，而松脂是由松树渗出的，所以作者推测“那里长着许多高大的松树”。
（2）文中这个松脂球的形成需要哪些条件？（重点）
①炎热的夏天，太阳光很强烈。
②在松树林里，许多老松树渗出厚厚的松脂。
③一只苍蝇和一只蜘蛛刚好在一起，一大滴松脂又正好滴在它们身上，把它们包住。
④松脂不断往下滴，将苍蝇和蜘蛛层层包裹，最后形成了松脂球。
（3）读完这篇课文，请你用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
在十分巧合的情况下，松树林里一只正准备捕食苍蝇的蜘蛛同苍蝇一起被松树上滴落的松脂包裹住。然后松脂继续滴下来，盖住原来的，逐渐积成了一个松脂球。几千年后，陆地下沉，森林被海水淹没，松脂球沉到海底，被层层泥沙掩埋。又经过几千年的时间，松脂球变成了化石。
（4）最后一段话中包含“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”等短语，仔细想一想：看见一想象一推测一知道，它们之间有着怎样的关系
它们之间是层层递进的关系。科学家先是看见苍蝇和蜘蛛在琥珀里的样子，然后想象苍蝇和蜘蛛怎样在松脂里挣扎，接着据此推测发生在几万年前的故事的详细情形，最后知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
飞向蓝天的恐龙
1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。
2.重点句子
（1）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
【作比较】将笨重、迟钝的恐龙和轻灵美丽的鸟儿在对比中引出，强调两者之间的巨大差异。
（2）二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【中心句】总领全文。用“大量化石显示”简单有力地提出了“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”这一假说。“一支”说明不是全部的恐龙，“漫长”突出了恐龙的演化经过了很长时间，体现了说明文语言的准确性。
（3）辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【打比方】这里把古生物学家提出的假说比作画卷，把辽西的发现比作点睛之笔。“点睛之笔”说明了辽西的发现非常重要和关键。
（4）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
【列数字】【作比较】“大约”“两亿四千万年前”体现了说明文语言的严谨性、准确性。“和狗一般大小”运用作比较的说明方法，直观地介绍地球上第一种恐龙的体形大小。
3.问题探究
在人们的印象中，恐龙大都是笨重、迟钝的，并且不会飞，以此为题能引起读者的阅读兴趣，富有吸引力。
（1）课文为什么以“飞向蓝天的恐龙”为题？
（2）下面两句话表达的意思相同吗？哪一句更严谨？为什么？
不同。
第①句更严谨，因为第①句用了“一些”和“应该”，第②句没有用到。“一些”表示并不是所有；“应该”表示推测，说明在没有找到确切的证据之前，不能确定。
①一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
②与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。
（3）“鸟类恐龙起源说”这一假说提出的依据有哪些？
①恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
②大量的化石研究。
（4）恐龙向鸟类演化经历了哪些阶段？在文中圈画出关键语句，然后说一说恐龙飞向蓝天的演化过程。
语句：
①一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。
②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
③一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
（5）“这一历史进程”指的是什么？
“这一历史进程”指的是恐龙演化成鸟类的漫长历史过程。
纳米技术就在我们身边
1.《纳米技术就在我们身边》一文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，通过冰箱里面的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波材料三个例子，说明纳米技术就在我们身边。又从癌症的预防和检测、癌症的治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面，介绍了纳米技术在人类健康方面的应用。最后展望纳米技术的未来，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。
2.纳米技术是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术。纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。
3.重点句子
（1）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
【列数字】作者用两个“非常”和具体数字说明纳米是极小的长度单位。
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
【作比较】将“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”作比较，说明了纳米的小。
（3）冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜更长。
【举例子】通过列举冰箱里面使用纳米涂层能使蔬菜保鲜期更长这一例子，说明纳米技术能运用到我们的生活中，它与我们的生活关系密切。
（4）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
【举例子】举例说明碳纳米管这一材料的新奇之处，并设想未来，引起读者的兴趣。
（5）在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【举例子】举“纳米吸波材料”能够吸收雷达波的例子，说明纳米技术不仅可以运用到生活中，也可以用于军事领域。
（6）癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。
【举例子】举纳米检测技术能够实现疾病的早期检测与预防的例子来证明纳米技术可以让人们更加健康，增加了文章的真实性和说服力。
（7）现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
【举例子】【作比较】把普通药物与纳米缓释技术作比较，说明未来纳米技术运用于制药中的成效。
4.问题探究
作者用了列数字和作比较的说明方法介绍“纳米”的小，用具体的数字“十亿分之一米”写出了纳米的具体长度，并通过“直径为1纳米的小球放到乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”作比较，让我们真切地感受到“纳米”的小。同时，作者连用两个“非常”来形容“小”，写出了纳米“小”的程度。
（1）作者用了什么方法介绍“纳米”的小？
（2）如果请你给别人介绍“纳米”，你会如何介绍？
纳米是小到肉眼看不见的长度单位，1纳米等于十亿分之一米，纳米级的物质具有许多新奇的特性。
（3）作者通过举哪些例子说明纳米技术就在我们身边？
作者通过举冰箱里使用纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的纳米吸波材料三个例子，说明纳米技术就在我们身边。
（4）第4自然段从哪些方面介绍了纳米技术在人类健康方面的应用？
第4自然段主要从疾病的预防和检测、癌症的治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面介绍了纳米技术在人类健康方面的应用。
千年梦圆在今朝
1.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现“飞离地球、遨游太空”的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记述了“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2.中华民族飞天梦实现的阶段：
①古人的奇妙想象；
②万户的火箭飞行；
③ 人造卫星的发射；
④载人航天工程的实施；
⑤“神舟五号”载人飞船发射；
⑥“嫦娥工程”成功探月。
3.“神舟五号”于 2003 年 10 月 15 日早晨 9 时，在酒泉卫星发射中心成功发射。 2007 年 10 月 24 日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。 2019 年 1 月 3 日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆。
4.重点句子
（1）飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
【中心句】开篇点题，引领全文，点明飞天是中华民族很久以来的梦想。
（2）火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
【比喻】运用比喻的修辞手法，把火箭比作巨龙，展现了“神舟五号”飞天时的磅礴气势，表达了中华儿女的骄傲、自豪之情。“瞬间”说明飞船飞行的速度很快。
5.问题探究
千年：从古代产生梦想、明代万户尝试利用火箭上天到第一颗人造卫星上天、“神舟五号飞天梦想实现。”飞船飞天等，历时数千年。梦圆：飞离地球，遨游太空。今朝：现在，当今。
（1）你是如何理解课题“千年梦圆在今朝”的？
（2）“神舟五号”飞行成功，具有怎样的意义？
“神舟五号”飞行成功标志着中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，同时也充分表明，中华民族几千年的飞天梦想终于变成了美好的现实。
（3）我国飞天梦想是怎样一步步实现的？（重点）
我国飞天梦想的实现可以分为六步。第一步：古人的奇妙想象——飞天的梦想；第二步：万户的火箭飞行试验——大胆的尝试；第三步：第一颗人造卫星的发射——突破性进展；第四步：载人航天工程的实施——艰苦的努力；第五步：载人飞船发射——巨大的成功；第六步：探月工程一步步取得成功。
（4）为什么“千年梦”在“今朝”圆了？
因为一代代人的努力和中华儿女的不断尝试。特别是新中国成立后，从第一颗人造卫星到“神舟五号”，再到探月工程，中华儿女凭借坚持不懈、锲而不舍、团结协作、勇于探索、自主创新、热爱祖国的精神，发愤图强，取得了一次又一次成功，所以，我们的千年之梦才得以在“今朝”圆了。
单元考点
1.《琥珀》常考查：
能用自己的话说出这块琥珀的形成过程；
“推测”的意思及作者推测这块琥珀形成的依据；
根据课文内容，从不同的角度提问题。
2.《飞向蓝天的恐龙》常考查：
课文重点写了恐龙的一支向鸟类演化的过程；
用自己的话简单介绍恐龙飞向蓝天的演化过程；
用对比、列举的方式介绍事物；
列数字、作比较等说明方法的用法。
3.《纳米技术就在我们身边》常考查：
文章围绕纳米技术写了哪些内容；
纳米级物质拥有的新奇的特性；
根据内容提出不懂的问题。
4.《千年梦圆在今朝》常考查：
用自己的话说说中华民族的飞天梦是怎样逐步实现的。
5.语文园地：
①考查选择合适的方法解决遇到的问题；
②考查通过减偏旁、加偏旁的方法识记形近字；
③考查一些词汇的新含义并积累这些词汇；
④考查运用作比较的方法，介绍一种事物；
⑤考查朗读、背诵《江畔独步寻花》。

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