资源简介

4.4《输血和血型》教学设计
一、学习目标
1.说出人体的血量与输血的关系。
2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。
3.认同无偿献血制度，建立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
二、教学思路
导入：选用学生熟悉的王者游戏，游戏人物上方的进度条代表其血量，引出新课。
新授
1.血量：提问成年人的血量与其体重的关系，学生可以从书本中找到答案
过渡：两张不同出血量的图片，启发学生思考一次急性出血的情况
2.一次急性出血：用进度条代表失血情况，红色框越多代表生命体征越危险。
提问：失血超过1200ml就会有生命危险，应该怎么救人？
过渡：从学生回答的输血，引出血型
3.血型：观看视频，了解血型的发现；结合视频简单介绍凝集反应。
（说明：在我所在地区，凝集反应不是教学重难点，所以略讲）
学生可以说出常见的ABO血型和Rh血型
4.安全输血
提问：一个人可以接受任何人的献血吗？输血前必须要做的事情是什么？
引出输同型血原则
如果同型血不足且情况危急，可以少量缓慢输入异型血
提问：输血一定要输全血吗？引出成分输血
5.无偿献血
由用血量多，但医院血库存量不足引出献血，通过视频了解无偿献血，再归纳和呼吁。
课堂小结
随堂练习(共28张PPT)
输血和血型
Blood transfusion and blood type
第四章·第四节
成人的血量≈本人体重的 。
7%~8%
一次急性出血
会怎样？
血量与输血
Blood volume and transfusion
一次急性失血
少量失血
约400毫升，占总血量10%
——短时间得到补充而恢复
500ml
-10%
一次急性失血
失血量超
___________，占总血量20%
500ml
-20%
800~1000毫升
500ml
头晕
心跳加快
眼前发黑
一次急性失血
失血量超
___________，占总血量30%
500ml
-30%
1200~1500毫升
500ml
500ml
生命危险
输血
血 型
Blood type
卡尔·兰德斯坦纳
血型的发现
凝集反应
正常红细胞
红细胞凝集
某人红细胞
他人血浆
红细胞黏结一起
不凝集
AB型血红细胞
O型血红细胞
B型血红细胞
ABO血型（A型、B型、AB型、O型）
常见血型类型
A型血红细胞
凝集原A
凝集原B
无凝集原
凝集原A
凝集原B
抗B凝集素
抗A凝集素
抗A凝集素
无抗A、抗B凝集素
抗B凝集素
Rh是恒河猴（Rhesus Macacus）外文名称的头两个字母，是人类的一种血型系统，有阴性与阳性之分。
根据有关资料介绍，Rh阳性血型在我国汉族及大多数民族人中约占99.7%，个别少数民族约为90%。
Rh血型的发现，对更加科学地指导输血工作和进一步提高新生儿溶血病的实验诊断和维护母婴健康，都有非常重要的作用。
知识拓展：Rh血型
Rh阴性——熊猫血
在中国人口中占比不到1%。
安全输血
Safe blood transfusion
思考
1. 一个人可以接受任何人的献血吗？为什么？
2. 输血前必须要做的是什么事？
验血
不可以
凝集
不凝集
（输同型血）
因为不同血型的人输血时红细胞和血浆会发生凝集反应
1. 输同型血为原则
2. 异型输血时应少量、缓慢
输血关系表 P70
某人的血型
可接受的血型
可输给的血型
A
B
AB
O
A
B
O
O
O
AB
O
B
A
A
AB
B
AB
AB
AB
O
B
A
输血关系
A
O
B
AB
万能受血者
万能献血者
思考
输血一定要输全血吗？以下患者怎样输血更好，更能减少血液浪费？
1. 严重贫血的患者
2. 大面积烧伤的患者
3. 外出血不易止血的患者
4. 失血过多患者
红细胞
血浆
血小板
全血
成分输血——缺什么输什么
意义：
①提高了输血治疗的效果
②降低了不良反应发生率
③避免了大量的血液浪费。
3. 成分输血
倡导无偿献血
Blood volume and transfusion
从1998年起，我国实行 制度，提倡 周岁的健康公民自愿献血。
无偿献血
18—55
无偿献血
献血会不会影响自身健康？
对于健康成年人来说，一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短时间内得到补充而恢复正常。
降低或延缓疾病的发生，延长寿命。
可预防、减缓高粘血症；
可预防、降低心脑血管病的发生；
促进骨髓的造血功能；
促进血液的更新；
献血的益处
伸出手臂，挽起衣袖，做他人生命里的一束亮光！
血量
成年人体内血量≈本人体重的7%-8%
倡导无偿献血
课堂小结
A型、B型、AB型、O型
血型
以输同型血为原则；
少量缓慢输入异型血；
成分输血
安全输血
倡导无偿献血
输血与血型
随堂练习
A. 甲 A型
D. 丁 O型
B. 乙 B型
C. 丙 AB型
1. 初二某班甲、乙、丙、丁四位同学去医院看望在交通事故中受重伤的马帅同学，该同学急需输血，经检测马帅同学是A型血，甲、乙、丙、丁四位同学的血型分别是A型、B型、AB型和O型，则甲、乙、丙、丁四人中最适合给马帅同学输血的是（　　）
A. 甲 A型
A. 红细胞会凝集成团
D. 毛细血管破裂
B. 血流速度加快
C. 受血者白细胞增多
2. 如果受血者和献血者的血型不合，输血后（ ）
A.红细胞会凝集成团
A. 全血、红细胞、血小板
D. 红细胞、血浆、血小板
B. 红细胞、血浆、全血
C. 红细胞、全血、血小板
3. 临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于贫血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者，应分别给他们输入的血液成分是（ ）
B. 红细胞、血浆、全血
A. 安全输血应以输同型血为原则
D. 健康成年人每次献血200 300毫升不会影响健康
B. B型血的患者可以输入少量O型血
C. A型血的人可以输入少量的AB型血
4. 2020年6月14日是第17个世界献血者日，2020年世界献血者日的活动主题是“安全血液拯救生命”，口号是“献血，让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述，不正确的是（ ）
C. A型血的人可以输入少量的AB型血
A. 健康公民适量的献血不会影响自身的健康
D. 任何健康人都可以参加无偿献血活动
B. 献血是健康公民的义务，也是一种高尚的行为
C. 给献血者抽血时，针头刺入的是静脉
5. 受疫情影响，2021年5月18日，安徽六安血库告急，市民自觉排起长队无偿献血，拯救了他人的生命，下列有关献血的叙述，错误的是（ ）
D. 任何健康人都可以参加无偿献血活动

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