2.2基因在染色体上(第2课时) 课件(共22张PPT) 2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

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2.2基因在染色体上(第2课时) 课件(共22张PPT) 2022-2023学年高一下学期生物人教版(2019)必修2

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(共22张PPT)
第二章 基因和染色体之间的关系
第二节 基因在染色体上(第2课时)
孟德尔遗传规律的现代解释
孟德尔遗传规律的现代解释
一、等位基因、非等位基因区分
d
B
B
a
A
D
等位基因
等位基因
非同源
染色体
非等位基因




同源
染色体
同源
染色体
1
2
3
4
等位基因:同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因
位于非同源染色体上的非等位基因;
非等位基因:
基因在染色体上呈线性排列
孟德尔遗传规律的现代解释
基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中独立的,随配子遗传给后代。
A
A
A
a
A
A
a
a
a
a
a
a
A
A
分裂
间期
减数
分裂Ⅰ
减数
分裂Ⅱ
减数
分裂Ⅱ
减数分裂Ⅰ后期
孟德尔遗传规律的现代解释
分裂
间期
减数
分裂Ⅰ
减数
分裂Ⅱ
减数
分裂Ⅱ
A
a
B
b
a
a
A
A
b
b
B
B
B
B
a
a
A
A
b
b
A
b
a
B
B
a
A
b
自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
自由组合的时间:
减数分裂Ⅰ后期
减数分裂时是不是所有非等位基因都可自由组合?
C
c
能够自由组合的:A(a)与B(b),C(c)与B(b)
不能够自由组合的:A(a)与C(c)
基因的连锁
思维激活
不是,同源染色体上的非等位基因不可自由组合
笔记
连锁遗传:生殖细胞形成过程中,位于同一条染色体上的基因是连锁在一起的,作为一个单位进行传递。
A
a
B
b
2对等位基因位于2对同源染色体上
A
a
B
b
2对等位基因位于1对同源染色体上
两对等位基因独立遗传
满足基因的自由组合定律
两对等位基因不独立遗传
不满足基因的自由组合定律
二、探究两对基因的位置关系
连锁现象
摩尔根团队的其它研究成果:
(1)发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法;
(2)证明了基因在染色体上呈线性排列;
(3)发现了遗传第三大定律——基因的连锁和互换定律等。
黄身
白眼
红宝石眼
朱红眼
深红眼
棒状眼
短硬毛
截翅
A
A
a
a
B
B
b
b
A
A
a
a
B
B
b
b
A、B基因连锁
B、b基因互换
小结
P32-P33
连锁互换定律
1.完全连锁
连锁基因的杂合子只产生两种亲本类型的配子,而不产生非亲本类型的配子。即只产生AB和ab两种配子。
2.不完全连锁
连锁基因的杂合子不仅产生亲本类型的配子,还会产生新类型的配子。即不只产生AB和ab两种配子,还会产生Ab和aB两种新类型配子(概率低)。
互换定律:生殖细胞形成时,一对同源染色体上的不同对等位基因之间可以发生互换。
——遗传第三大定律(摩尔根)
减数分裂Ⅱ
间期
减数分裂Ⅰ
一个细胞
一个个体
♂:四个配子/两种配子
♀:一个配子/一种配子
N个配子/两种配子
连锁不交换
AABB × aabb
连锁互换定律
1.完全连锁
——遗传第三大定律(摩尔根)
减数分裂Ⅱ
间期
减数分裂Ⅰ
连锁且交换
AABB × aabb
一个细胞
一个个体
♂:四个配子/四种配子
♀:一个配子/一种配子
N个配子/四种配子
连锁互换定律
2.不完全连锁
配子:两多两少
分离 定理 基因位置
配子比例 A:a=1:1
自由组合定律 基因位置
配子比例 AB:Ab:Ab:ab =1:1:1:1
AB:ab=1:1
Ab:aB=1:1
AXB:AY:aXB:aY
=1:1:1:1
知识拓展:生物个体产生配子种类分析
甲乙自交后代性状分离比是否一致?
摩尔根和他的学生又经过十多年的努力,证明了基因在染色体上线性排列。
约翰逊
“遗传因子” 改名“基因”。
萨顿提出“基因位于染色体上”的假说。
19世纪,生物学家发现细胞核中有一种叫“染色体”的物质。
摩尔根与白眼果蝇结缘,证明基因位于染色体上。
类比推理法
(假说——演绎法)
生物学史
图为某生物细胞,A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因,下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是 (  )
A.A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B.A(a)和D(d)就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C.A和a、D和d随同源染色体分离而分开发生在减数分裂Ⅰ过程中
D.A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
D
[解析] A和a是一对等位基因,就是孟德尔所说的一对遗传因子,A正确;
A(a)和D(d)分别位于两对同源染色体上,也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子,B正确;
A和a、D和d随同源染色体的分离而分开,发生在减数分裂Ⅰ后期,C正确;
A/a与b/b位于同一对同源染色体上,所以在减数分裂Ⅰ时不能自由组合,D错误。
下列各种基因型的个体自交后代表型比例为9∶3∶3∶1的是 ( )
   
A       B       C       D
C
[解析] C项中两对基因分别位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,且两对基因都杂合,所以该个体自交后代表型比例为9∶3∶3∶1。
课后习题
一、概念检测
1. 基于对同源染色体和非同源染色体上相关 基因的理解,判断下列相关表述是否正确。
(1) 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状。( )
(2)非等位基因都位于非同源染色体上。( )
2. 基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是 ( )
A. 染色体是基因的主要载体
B. 染色体就是由基因组成的
C. 一条染色体上有多个基因
D. 基因在染色体上呈线性排列

×
B
3. 基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述,错误的是 ( )
A. 复制的两个基因随染色单体分开而分开
B. 同源染色体分离时,等位基因也随之分离
C. 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多
D. 非同源染色体自由组合,使所有非等位 基因也自由组合
D
(1)白雌×红雄:XbXb × XBY → XBXb : XbY = 红雌:白雄 = 1:1
(2)白雄×红雌: XbY × XBXB → XBXb : XBY = 红雌:红雄 = 1:1
XbY × XBXb → XBXb : XbXb : XBY : XbY = 红雌 : 白雌 : 红雄 : 白雄 = 1:1:1:1
(3)只有白雌×红雄的后代可以通过眼睛颜色判断性别
这些生物虽然体细胞中的染色体数目减少了一半,但仍具有一整套非同源染色体,这一套染色体携带着控制该种生物所有形状的一整套基因。
人的体细胞中染色体变异会严重影响生殖、发育等生命活动。
未发现其他常染色体数目变异的婴儿,很可能是发生这类变异之后的受精卵不能发育,或发育至胚胎早期就会死亡。
13-三体综合征又称Patau综合征,为第二常见的常染色体病。在新生儿中发病率为1/(4000~10000),女性明显多于男性,发病率随孕母年龄增高而增加。本病主要特征为严重智能低下、特殊面容、手足及生殖器畸形,并可伴有严重的致死性畸形,90%一岁内死亡。
18-三体综合征又称爱得华斯(Edwards)综合征,发生率为活产新生儿的1/4000~1/8000。患儿寿命很短,多于生后不久死亡,存活者有严重智力障碍。
21-三体综合征即唐氏综合征,又称先天愚型或Down综合征,是由染色体异常(多了一条21号染色体)而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产,存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
幸存者效应
幸存者效应:
1941年,第二次世界大战中,美国哥伦比亚大学统计学沃德教授(Abraham Wald)应军方要求,利用其在统计方面的专业知识来提供关于《飞机应该如何加强防护,才能降低被炮火击落的几率》的相关建议。
沃德教授针对联军的轰炸机遭受攻击后返回营地的轰炸机数据,进行研究后发现:机翼是最容易被击中的位置,机尾则是最少被击中的位置。沃德教授的结论是“我们应该强化机尾的防护”,而军方指挥官认为“应该加强机翼的防护,因为这是最容易被击中的位置”。
A.红眼雄果蝇      B.白眼雄果蝇
C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇
【巩固2】 决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色性状,w基因控制白色性状。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是 (  )
D
XWY红眼(雄)
XWX--红眼(雌)

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