资源简介

2022---2023学年度道德与法治专题教案
班级：九（ ） 学科：道德与法治 年 月 日
课题 专题复习：九年级上册第一单元
上课教师 课时 课时 课型 复习课
学习 目标 熟知相关知识点及问题设置。 能通过相关练习运用所学知识点。
重点难点 教学重点： 1.改革开放以来，中国取得重大成就的原因 2.怎样才能实现共享发展成果 3.现阶段，我国为什么需要创新 4.怎样建设创新型国家 教学难点： 1.改革开放怎样促进经济发展 2.我国为什么需要全面深化改革 3.现阶段，我国为什么需要创新
自主学 习 阅读并自主查阅中考资料《试题研究》P9-17部分
合作探 究 中考资料《试题研究》练习题P1—8部分
展示交 流
精 讲 释 疑 踏上强国之路 第一节 坚持改革开放 1.近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是：强国富民。 2.中国共产党带领中国人民为实现强国富民目标做出的努力（取得的成就）有哪些？/中国共产党是怎样带领中国人民争取民族独立，实现国家富强的？ 答：①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②团结带领中国人民完成社会主义革命，为中国发展富强，人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ▲3.改革开放有哪些重大意义？（改革开放带来的伟大变化有哪些） 答：①极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；②人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ▲4.改革开放是怎样促进经济发展的？ 答：①我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ▲5.改革开放以来，中国的腾飞（成就）体现在哪些方面？结论是什么？ 答：（1）体现：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。 ③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。 结论：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6.改革开放以来，中国取得重大成就的原因有哪些？ 答：（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化； （2）其他原因：①坚持党的基本路线不动摇； ②坚持党的正确领导；③坚持改革开放；坚持以经济建设为中心；④全国人民团结奋斗等。 在改革开放的大潮中，我们中学生该怎么做？ 答：①努力学习科学文化知识，提升自身素质；②积极宣传我国的改革政策；③关心国家大事，积极为国家改革事业建言献策；④勇担责任，做改革开放的参与者和推动者。 8.党的十九大的召开有什么重要意义？ 答：①宣告中国特色社会主义进入新时代（重要论断）。 ②为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴（历史使命），中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路（奋斗目标）。 9.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 第二节 走向共同富裕 ▲10.我国为什么需要全面深化改革？ 答：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 11.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 答：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 12.全面深化改革的总目标是什么？ 答：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 ▲13.我国经济发展面临哪些现实挑战？应对措施及其意义是什么？ 答：（1）挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。 （2）应对措施：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （3）意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 14.改革创新精神的内涵是什么？ 答：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 ▲15.为什么要共享发展成果？ 答：①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ▲16.怎样才能实现共享发展成果？ 答：①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与，人人尽力，人人享有。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 17.发展的根本目的是什么？怎样实现这一目的？ 答：（1）根本目的：增进民生福祉。 实现措施：多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展，社会全面进步。 18.我国为什么要坚持改革开放？ 答：①改革开放解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设活力。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③改革开放就是强国之路、富民之路。④进入新时期，我国经济发展面临着一系列突出矛盾和挑战，中国经济要适应新变化，就要改革开放。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色，只有持续推进全面深化改革的历史进程，才能实现中国的繁荣富强。 创新驱动发展 第一节 创新改变生活 1.如何正确认识创新？ 答：①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 2.创新的影响有哪些？（创新有什么重要意义） 答：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ③创新让生活更美好。 ▲3.现阶段，我国为什么需要创新？ 答：①创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②时代发展呼唤创新，创新已成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。 ④创新是改革开放的生命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 4.创新与改革的联系是什么？ 答：①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多的创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革开放发展成果。 第二节 创新永无止境 ▲5.我国为什么要建设创新型国家？（我国为什么要加强科技创新） 答：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强，科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 ▲6.现阶段，我国的科技现状如何？ 答：（1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列。 （2）差距：科技创新能力不强，科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平。 ▲7.怎样建设创新型国家？（请你为加快建设创新型国家提几点建议） 答：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 ②大力发展教育事业，培养创新型人才。 ③要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 8.教育的重要性是什么？改革开放以来，我国教育事业获得那些巨大发展？ 答：（1）重要性：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （2）巨大发展：教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 9.如何正确理解大众创业、万众创新？ 答：①创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；②创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 10.创新对企业的重要性是什么？ 答：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己的手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 ▲11.创新精神的表现有哪些？ 答：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 12.创新时代应如何正确对待知识产权？ 答：①创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ②当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 13.创新的目的和意义是什么？ 答：（1）目的：增进人类福祉，让生活更美好。 意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。 ▲14.青少年应如何培养自己的创新精神和创新能力？ 答：①努力学习科学文化知识，树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神。②要敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实的态度结合起来。 ③要敢于质疑，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神。④从身边的小事做起，善于动手实践，积极参加科技小制作、小发明活动。
知 识 检 测 讲解学生练习中错误部分或完成九年级知识检测卷
教 学 反 思
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