资源简介

(共25张PPT)
1
3.2探究形变与弹力的关系
粤教版《物理（必修1）》
台风“山 竹”吹得高楼晃动
2
3
一、认识形变
形变：指物体形状发生变化。
实验与思考
1.手拉橡皮筋，压气球（或海绵），拉弹簧，观察到什么？有什么感受？
2.用手按压普通玻璃瓶，观察玻璃瓶是否有形变；
换用实验室玻璃瓶仪器，再次按压，观察是否有形变。
4
一、认识形变
放大法的思想
微小形变的观察
5
一、认识形变
弹性形变
塑性形变
3.按压一块橡皮泥，观察到什么？（有无形变，是否可恢复）
弹性形变：有些物体在力的作用下发生形变，力撤去后又能够完全恢复原状，这种形变叫做弹性形变。
塑性形变：力撤去后不能够完全恢复原状的形变。
6
一、认识形变
二、探究弹力
弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用。
刚才手拉橡皮筋、压气球、拉弹簧，有什么感受？
力
恢复
7
例1、判断题
（1）两物体直接接触时，两物体之间必有弹力
（2）只要物体发生形变就一定有弹力
（3）磁铁将一铁片吸得弯曲，但磁铁未与铁片接触，此铁片会产生弹力
（4）在相互接触且发生相互形变的物体间才产生弹力
8
弹力的产生条件：
①接触
②发生弹性形变
通常说的拉力、支持力、压力，都属于弹力。
二、探究弹力
1.判断弹力的有无
FN
方法1：根据弹力产生条件
方法2：撤物法（看能保持原来的状态）
9
例2、在下图中,a、b(a 、b均处于静止状态)间一定有弹力的是（ ）
10
1.判断弹力的有无
2.弹力的方向
力有三要素（大小、方向、作用点），那么弹力方向怎样？
力
恢复
受力物体受到的弹力方向：垂直于接触面，与施力物体形变方向相反。
11
(1)面和面接触
F1
F2
垂直于接触面，指向受力物体
各种弹力方向判断
12
2.弹力的方向
FN1
FN2
(2)点和面接触
过接触点，垂直平面(或曲面的切面)指向受力物体
O
FN2
FN1
13
2.弹力的方向
(3)点与点接触
O2
O1
过接触点，垂直于公切面指向受力物体
14
2.弹力的方向
(4)绳的拉力
F
沿着绳并指向绳收缩的方向
15
2.弹力的方向
16
N
(5)弹簧的弹力
沿着弹簧，与形变方向相反
（沿着弹簧，指向弹簧原长的位置）
16
2.弹力的方向
mg
F
mg
F
（6）杆的弹力
不一定沿着杆，根据受力情况决定
17
2.弹力的方向
18
19
题型一 对形变与弹力的关系的理解
例3、如图，甲、乙、丙三个小球均处于静止状态，各接触面均光滑，请思考三个小球各受几个弹力作用？并指出弹力的具体方向。
20
2.弹力的方向
3.弹力的大小
实验次数 钩码的重力G/N 弹簧的长L/cm 弹簧的伸长量x/cm 弹力的大小F/N
1 0 17.2 0
2 0.5 18.5 1.3
3 1 19.8 2.3
4 1.5 21.1 3.9
5 2 22.3 5.1
21
知识点二 研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系
0
5.0
10.0
15.0
20.0
2
4
6
8
c
22
3.弹力的大小
①结论：在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或缩短)量x成正比。
F＝kx
②公式：
k称为弹簧的 劲度系数 ，单位为N/m 。
不同的弹簧，其劲度系数不同．
胡克定律
23
思考: 是否成立？
F＝k· x
③弹簧弹力的变化量 F的大小与形变量的变化量 x也成正比。
3.弹力的大小
例4、一根劲度系数为400N/m的轻质弹簧，原长为12cm
当受到一个大小为16N的压力作用时，该弹簧缩短到
多少cm？
24
3.弹力的大小
1、弹力的概念
2、弹力有无的判定
3、弹力的方向
4、弹簧弹力的大小
知识小结：
放大法
撤物法
思想方法总结：
25

展开更多......

收起↑