2.3.1 呼吸道和肺的功能课件(共30张PPT)2022--2023学年冀少版生物七年级下册

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2.3.1 呼吸道和肺的功能课件(共30张PPT)2022--2023学年冀少版生物七年级下册

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(共30张PPT)
呼吸道和肺
汇报人:第一PPT
新出生的小孩如果没哭,医生和家人肯定都要急坏了,一定会拍打小孩的屁股让他哭出来……
思考:医生为什么要这么做?新生儿为什么一出生就要哭?
呼吸
呼吸系统包括哪些器官?正常情况下,这些器官又是怎样完成呼吸功能的呢?
每到寒冷的冬季,患有气管炎和肺气肿病的人常常感到呼吸困难,这是呼吸系统疾病。
呼吸系统
1.阅读课本P45图3-1,按顺序说出组成呼吸系统各器官的名称。
2.呼吸道有什么结构能保证气流畅通?
3.呼吸道为什么能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润?
4.观察肺的结构组成图,总结肺有什么特点?
呼吸系统的组成



气管
支气管

呼吸道
呼吸道
指气体进出肺的通道,常分为上呼吸道(鼻咽喉)和下呼吸道(气管和支气管)

人体真正的呼吸器官,位于胸腔,左右各一,是气体交换的场所。
呼吸道的结构和功能
鼻腔
鼻骨
鼻甲骨
鼻孔
鼻毛
黏膜

骨和软骨
作为支架,保持气流顺利通过。
鼻毛
阻挡灰尘,有滤过和清洁空气的作用。
鼻黏膜
分泌黏液,湿润空气,粘附灰尘和细菌;内部含有丰富的毛细血管,温暖空气。
观察北欧人和非洲人的鼻,有什么不同?
北欧人的鼻子大、鼻腔长,这有利于预热寒冷的空气,与北欧的寒冷环境相适应。
北欧人
非洲人
思考讨论
鼻腔可清洁、湿润、温暖空气,鼻呼吸更好。
思考讨论
用口呼吸好,还是用鼻呼吸好?
用嘴呼吸会越来越丑
空气中的细菌灰尘等刺激了鼻黏膜,使得黏液腺分泌黏液来粘住这些细菌和灰尘,并通过鼻涕的形式送出体外。
思考讨论
不好,这样做会使鼻腔内的压力急速上升,很容易造成鼻腔黏膜损伤甚至鼻出血。
议一议
有的同学紧按双侧鼻孔擤鼻涕,这样做好吗?为什么?
议一议
那我们应该如何擤鼻涕才能保护鼻子,你有什么建议吗?
呼吸道的结构和功能
咽和喉
黏膜
分泌黏液,进一步洁净空气、温暖、湿润。
软骨
作为支架,保持气流顺利通过。
声带
气流经过发出声音
试试看,当你吞咽口水的同时能不能呼吸?
咽是呼吸与食物的共同通道
呼 吸
吞 咽
悬雍垂
鼻腔
口腔
呼吸时,悬雍垂下垂,鼻腔中的空气通过;会厌软骨打开,使空气进入气管,进行呼吸。
吞咽时,悬雍垂向上抬起,挡住了咽通向鼻腔的开口,避免食物进入鼻腔;会厌软骨盖住喉的开口,封住咽与气管的通道,呼吸暂停,防止食物进入气管。
吃饭时大声说笑,食物容易由咽误入气管,引起剧烈咳嗽。若食物柱塞气管,就会引起窒息。因此要养成“食不言笑”的习惯。
为什么吃饭时不宜大声说笑?
呼吸道的结构和功能
喉以软骨为支架
声带震动发声
声带拉紧
声带张开
声音是由喉部的声带发出的。
吸气时,两条声带是分开的。
当两条声带中间的空隙缩小时,呼出
的气流振动了声带,就发出了声音。
——呼吸和发声的器官
呼吸道主要功能
气管和支气管
纤毛
黏液
腺细胞
C形软骨环
C形软骨
作为支架,保持气流顺利通过。
黏膜
分泌黏液,进一步洁净空气、温暖、湿润。
纤毛
定向摆动,将细菌、灰尘、黏液推向喉部 ——
痰的形成原理
思考:为什么不能随地吐痰?
呼吸道主要功能
不仅保证了气流通畅,还能对空气进行处理,把温暖、湿润、清洁的空气送到肺部。
功能 气体通畅 清洁空气 湿润空气 温暖空气
结构特点

软骨
鼻毛
气管纤毛
黏膜分泌黏液
黏膜分泌黏液
含有丰富的毛细血管
2021年3月15日,北京市气象台发布沙尘暴黄色预警信号,可呼吸道有如此多的功能,雾霾天气专家为什么还建议少外出,戴口罩?
呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、洁净、坚持良好的行为习惯非常重要。
虽然呼吸道能对吸入的气体进行处理,但当大量烟雾或严重污染的空气进入气管和支气管后,气管内壁上的纤毛就会停止摆动,并出现暂时的瘫痪状态。
如果这种刺激长时间持续,纤毛就会萎缩死亡,以致无法再生。因此在污染严重的环境里,呼吸道的净化作用将降低,甚至完全丧失,使呼吸道和肺易受病菌的侵袭而患各种疾病,因此要注意保持环境空气清新。
哮喘是支气管感染的一种疾病。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作,胸闷、呼吸困难等症状。
肺的结构和功能
气管树
左肺
右肺
位置
胸腔内,左右各一。
组成
气管树和肺泡。
肺泡是肺结构和功能的基本单位。
功能
气体交换的场所。
肺的结构和功能
肺为什么能够进行气体的交换?
吸入的气体:
氮气约 78%
氧气约 21%
二氧化碳约 0.03%
呼出的气体:
氮气约 78%
氧气约 16%
二氧化碳约 4%
越分越细,越分管壁越薄
总面积100㎡
肺泡数量极多
数量(3~4)*108
肺泡
毛细血管网
肺泡
毛细血管
上皮细胞
极多
数量(3~4)*108。
很薄
只有一层上皮细胞。
紧贴
肺泡外包裹着毛细血管,毛细血管壁与肺泡壁紧贴。
功能:有利于肺泡与血液进行气体交换
课堂练习
1.呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 、 组成;
_____是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。
呼吸道




气管
支气管

2.呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
C
课堂练习
4.平常所说的痰来自( )
A.鼻 B.咽
C.喉 D.气管、支气管
D
3.能使吸入的气体变得清洁的结构有( )
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜 ④会压软骨 ⑤鼻毛
A.①②③ B.②③④
C.②③⑤ D.①④⑤
C
课堂练习
5.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )
A.气流冲击,声门裂开大   
B.气流冲击,喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口 
D.环状软骨扩大
C
6.人体呼吸道不具有的生理功能是( )
A.温暖空气 B.湿润空气
C.清洁空气 D.气体交换的场所
D
课堂练习
7.吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.咽 B.鼻腔
C.口腔 D.喉
A
8.人吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是( )
A.甲状软骨 B.会厌软骨
C.环状软骨 D.喉结
B
课堂练习
把下列呼吸器官的结构特点与其对应的功能用线连接起来。
鼻腔前部生有鼻毛 清洁吸入的空气
鼻粘膜能分泌黏液 温暖吸入的空气
鼻粘膜内有丰富的毛细血管 湿润吸入的气体
喉以软骨为支架 使气流畅通
气管内表面有纤毛

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