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《第8章 第1节 生物体的基本结构》（第2课时） 学案
[学习目标]
1．记忆目标
（1）区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同。
（2）了解细胞中个基本结构及其功能。
（3）了解细胞核在生命活动中的重要作用。
2．能力目标
通过制作、观察动植物细胞模型，培养动手能力、语言表达能力及小组合作能力。
[预习指导]
1.预习教材P8~9页，重点观看图8-7动植物细胞结构模式图，比较其组成上的异同点。
2.预习教材P10页，重点观看图8-8克隆羊“多莉”的产生过程示意图。
[预习导学]
1.动、植物细胞都具有的三部分结构分别是 、 、 。
2.动植物细胞中各结构的功能分别是什么？
3.细胞中指导和控制生命活动的中心在 。
[课堂研学]
研学一：动植物细胞的结构组成
1.导入：上节课我们学习制作了临时装片，在显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞、人体口腔上皮细胞，那这些细胞究竟由哪些结构组成呢？
2.请大家阅读课本P8页图8-7，了解动植物细胞的基本结构，完成下列填空。
3.活动：利用材料完成动植物细胞模型的制作。
4.结合图8-7，完成P9页动植物细胞结构比较的表格。（用“＋”表示有，用“－”表示没有）
植物细胞 动物细胞
细胞壁 + -
细胞膜
细胞核
细胞质
液 泡
叶绿体
细胞的基本结构是： 、 、 。
植物细胞特有的结构是： 、 、 。
研学二：细胞中各结构的功能
1.自主学习课本P9页内容，完成以下填空：
a.细胞膜功能： 。
b.细胞质中与细胞呼吸作用有关的结构是 ，与植物光合作用有关的结构是 。
c.在大多数植物细胞的细胞质里有一个或几个水 泡似的结构，叫做 ，其内充满着 。
d.细胞核功能：内含有与 的物质。
e.细胞壁起 的作用。
2.讲解：细胞壁、细胞膜、细胞核的作用。
细胞壁：位于 细胞最 层，主要由纤维素组成，具有 　 和 　 细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。就像房屋的墙壁，即使屋内一无所有，它也能保持房屋固定的形态。
细胞膜：它具有 细胞内部结构的作用，同时能 细胞内外物质的进出。就像学校的门卫，外面的人不能随便放进，里面的学生不能随便放出。
细胞核：内含有与生物遗传有密切关系的物质。（绝大多数细胞都有细胞核，它有怎样的作用呢？）
研学三：分析细胞核在生命活动中的重要作用
1.结合P10页图8-8，小组合作讨论以下问题：
a. 叙述克隆羊“多利”的产生过程。
取甲羊 细胞中的 ，移入到乙羊的 细胞中，然后等新组合的细胞发育成胚胎 ，将该胚胎移入丙羊的 内发育，待妊娠结束，生出的羊即克隆羊“多莉”。
b. 三只母羊在“多利”诞生的过程中分别起什么作用？
甲羊提供 ，乙羊提供 ，丙羊提供 。
c.“多利”羊与哪只羊最相似？为什么？
2.细胞核中有与遗传密切相关的物质到底是什么呢？自主学习课本P10页内容，完成以下填空：
a.细胞中与遗传密切相关的物质主要是一种叫做 的物质，简称 。
b.DNA主要存在于 内的 上。
c.染色体主要由 和 共同组成。
d.人体细胞中有 条染色体。
细胞核：细胞生命活动的 中心。
细胞中各结构具有不同功能，它们相互协调配合，共同完成细胞各项生命活动。
3.归纳总结：
[巩固提升]
1.分析右图，回答下列问题。（[ ]中填序号）
(1)右图是一个 细胞，因为它有[ ] 、[ ] 、[ ] 等结构。
(2)在这个细胞内，遗传物质主要存在于[ ] 内；起保护作用的是
[ ] 和 [ ] 。
(3)细胞中能控制细胞内外物质进出的结构是[ ] 。
(4)切西瓜时流出的汁液来自 。
2. 下图表示细胞核、染色体、DNA的概念大小关系，其中1为 ，2为 ，3为 。
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