第13课 香港和澳门回归 导学案(含答案) 2022-2023学年度八年级历史下册

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第13课 香港和澳门回归 导学案(含答案) 2022-2023学年度八年级历史下册

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第13课 香港和澳门回归导学案
【学前抽查】
针对我国少数民族“大杂居,小聚居”的分布特点,我国实行什么样的基本国策?
【学习目标】
1.知道香港和澳门问题的由来
2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响
3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
【学习重难点】
重点:香港、澳门回归及其历史意义
难点:“一国两制”构想的含义及其影响
【学生自学自研】(独学预习)、
一.“一国两制”的构想
1.提出者及时间:
2.提出目的:
3.含义:
4.完成祖国统一大业的基本方针:
5.意义:
二.香港和澳门回归祖国
1.香港回归的依据:
2.香港回归时间:
3.澳门回归的依据:
4.澳门回归的时间:
5.历史意义:
三.保持香港、澳门长期繁荣稳定
1.港澳回归后,保持长期繁荣稳定的最大原因及作用:
2. 进入新时代后,中央政府在港澳问题上的新举措:
3. 进入新时代后,中央政府在港澳问题上实施新举措的具体表现:
【课堂总结】
香港、澳门回归是中华民族发展史上的重大事件,也是20世纪世界史上的重大事件。这场盛事向世人证明了“一国两制”的正确和中国人民统一祖国的决心,也说明当今中国综合国力的增强和国际地位的提高,标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。我们应坚信,在中国共产党
【板书设计】
【基础知识巩固提升】
一.选择题
1.在“一国两制”构想指导下,1997年回归祖国的是( )
A、英国侵占的香港 B、葡萄牙侵占的香港
C、英国侵占的澳门 D、葡萄牙侵占的澳门
2.“一国两制”构想的提出者是( )
A、毛泽东 B、周恩来 C、刘少奇 D、邓小平
3.在香港政权交接仪式上,升起的旗帜是( )
①英国国旗 ②中国国旗 ③葡萄牙国旗 ④香港特别行政区区旗
A、①②③ B、④ C、②④ D、①③
4.我国恢复对澳门行使主权是在( )
A、1984年 B、1987年 C、1997年 D、1999年
5.香港特别行政区的区是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。其中红、白二色体现了( )
A、色彩的对比分明 B、大陆、香港社会制度迥然不同
C、香港与祖国紧紧相连 D、“一国两制”的精神
6.“一国两制”构想出台的历史背景包括( )
①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台湾问题的存在
②实现祖国完全统一是整个中华民族的强烈愿望
③不断发展的中国已经具备解决这些问题的实力
④由于历史原因,三地的情况比较复杂
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
7.香港、澳门的回归,其重要意义有( )
①中国人民洗雪了百年国耻②标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步
③为解决台湾问题提供了成功的范例 ④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③
8..观看图片文字介绍,回答问题。
1997年7月1日,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。香港回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
中英香港交接仪式
(1)右面的历史照片属于史料类别的哪一类?( )
A.第一手资料 B.第二手资料
(2)从图片和文字介绍中,你能获得哪些历史信息点?
信息点一: 信息点二: 信息点三: 信息点四:
(3)香港回归是哪一伟大构想的成功实践?这是谁创造性地提出的?
9.阅读下列材料
材料一:1982年9月24日,邓小平同志会见英国首相撤切尔夫人时指出:“我们对香港问题……主要有三个问题:一个是主权问题;再一个问题是1997年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港的繁荣;第三个问题是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到1997年的15年中不出现的大波动。”“香港现行的政治、经济制度,甚至大部分法律都可以保留,当然,有些要加以改革。香港仍将实行资本主义。”
材料二:香港问题为什么能够谈成?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个家这几年发展起来了,是个兴旺发达的回家,是有力量的国家,尤其是个值得信任的国家。当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞好了,也是中英双方共同努力的结果。
(1)根据材料一回答,在香港回归问题上,我们同意香港实行什么制度 香港问题中最关键的是什么问题
(2)根据材料二.概括分析我国能够成功收回香港主权的原因是什么。(答出三点即可)(6分)
(3)2017年是香港回归20周年,也是澳门回归18周年,此时此刻,我们想起了为香港和澳门回归做出巨大贡献的邓小平同志,请你写一句最想对邓小平同志说的话,来缅怀这位伟人。
【当堂检测】
1.“一国两制“构想的提出者是:
2.“一国两制“的内容:
3.香港回归时间;澳门回归时间
4.香港澳门回归历史意义
参考答案
【学生自学自研】(独学预习)、
一.“一国两制”的构想
1.邓小平、1984年(改革开放后)
2.解决香港、澳门、台湾问题,实现祖国统一
3.在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权
4.“和平统一,一国两制”
5.“和平统一,一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径
二.香港和澳门回归祖国
1.1984年12月中英六国政府正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权
2.1997年7月1日
3.1987年4月,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权
4.1999年12月20日
5.港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
三.保持香港、澳门长期繁荣稳定
1.香港、澳门回归后,中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,全力支持香港、澳门经济社会发展;2003年,内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排,逐步开放内地居民个人赴港澳游,强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带,实现了两地互利共赢
2.中央政府全面准备推进“一国两制”实践,依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益;面对香港局势动荡变化,2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段
3.中央政府深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设,支持香港、澳门发展经济、改善民生;香港经济保持较快增长,国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固;澳门经济发展水平居全球前列,社会事业迈上新台阶;香港、澳门呈现与内地优势互补、合作共赢、共同发展的良好局面
【基础知识巩固提升】
一.选择题
1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C
8.识图题
(1)A (2)信息一:香港岛是通过1842年中英签订的《南京条约》割让给英国的;信息二:《南京条约》 是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约;信息三:1997年 7月1日香港回归祖国(3)“一国两制”、邓小平
9.材料分析题
(1)资本主义制度、主权问题(2)国家实力的增强、“一国两制”方针的正确、中英双方的共同努力(3)邓爷爷:香港、澳门成功回归,说明了您提出的“一国两制”是正确可行的
【当堂检测】
1.邓小平
2. 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权
3.1997年7月1日、1999年12月20日
4.港澳回归标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步
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