资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台小石潭记第一课时学案班级________姓名_________学号________【认定目标】1.正确朗读课文,了解作者生平及本文写作背景。2.疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力。3.理解作品中的情感变化,体会作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。【预习检测】1.填空。本文选自《 》,作者 ,字 ,世称 。 代著名的 家,是 之一。2.给下列生字注音。篁竹( ) 清冽( ) 卷石底( )坻( ) 屿( ) 嵁( )俶尔( ) 佁然( ) 翕忽( )悄怆( ) 幽邃( ) 奉壹( )3.给下列句子划分节奏。(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。【共同探究】1.解释下列加点的词语。(1)水尤清冽(2)往来翕忽(3)悄怆幽邃(4)不可久居2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(2)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。【拓展练习】为了发展旅游事业,永州当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。【参考答案】【预习检测】1.柳河东集;柳宗元;子厚;柳河东;唐;文学家;唐宋八大家2.huánɡ liè quánchí yǔ kānchù yǐ xīchuànɡ suì yī3.(1)潭中鱼/可百许头,皆/若空游/无所依,日光/下澈,影/布石上。(2)潭/西南/而望,斗折/蛇行,明灭可见。【共同探究】1.(1)清凉(2)轻快敏捷的样子。(3)忧伤。(4)停留。2.(1)(于是)砍了竹子,开辟出一条小路,往下走便看见一个小潭,水格外清凉。(2)(我)坐在潭边,四周被竹子和树林围绕着,静寂寥落,空无一人,使人感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。【拓展练习】答案示例:小石潭,位于永州小山丘西行两百步距离的一个极僻静的小潭,全部由石头围成,故称小石潭。四周遍植青树翠竹,绿意盎然。山石林木,游鱼清水,绿绿林荫,幽幽曲径,丛丛花艳,缕缕阳光,到此游玩,仿若置身于美仑美奂的幻景之中,颇让人陶醉。再加上唐代文学家柳宗元来此地写下千古传诵的优美散文《小石潭记》,更是一值得消闲游玩的绝佳场所。小石潭记第二课时学案班级________姓名_________学号________【认定目标】1.品味作品作为典型游记的特点和思想内涵,学习由景入情、情景交融的写作方法。2.理解作品中的情感变化,体会作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。3.品读课文,感受祖国山河的美,提高对美的鉴赏能力。【复习巩固】1.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A.如鸣佩环 四面竹树环合B.潭中鱼可百许头 一百许里C.伐竹取道 不足为外人道也D.以其境过清 回清倒影明确:B2.根据提示,对下列加点词进行解释。(1)斗折蛇行 名词作 语:(2)心乐之 的意动用法:(3)凄神寒骨 的使动用法:明确:(1)状;像蛇爬行那样形容词;以......为乐形容词;使......寒冷3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。【共同探究】1.作者在描写游鱼时采用了什么手法,这样有什么用意?2.分析“凄神寒骨,悄怆幽邃”的表达作用。3.在本文中,作者是怎样把情和景结合起来的?【归纳整理】本文描绘了小石潭的石、水、鱼、树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬后在孤寂处境中的悲凉凄苦的心情。【拓展练习】1.阅读短文,回答下列问题。子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。因作小楼二间,与月波楼④通。远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽 ⑥,不可具状⑦。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投壶⑨,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。 公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。 (节选自王禹偁《黄冈竹楼记》) 【注】①子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。②雉堞(zhì dié):城墙上矮而短的墙。圮(pǐ):毁坏。③榛:丛生的杂树。莽:深密的荒草。④月波楼:在湖北省黄冈县城上。⑤平挹(yì)江濑(lài):意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹:汲取。濑:沙滩上的流水。⑥阒(qù):静。⑦状:描述。⑧丁丁(zhēnɡ zhēnɡ):棋子敲击声。⑨投壶:古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。⑩公退:办公归来。(1)文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“______”。(2)翻译句子。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。2.积累寄情山水的诗句。【参考答案】【复习巩固】1.B2.(1)状;像蛇爬行那样(2)形容词;以......为乐(3)形容词;使......寒冷3.(1)(它)以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面,有的像是水中小块的高地,有的像是湖中的岛屿,有的像是凹凸不平的岩石,有的像高峻的山崖。(2)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动没有什么依托似的,阳光照射到水底,(鱼的影子)映在(潭底的)石头上。【共同探究】1.采用了动静结合的手法,“佁然不动”是静,“俶尔远逝”是动,水中游鱼静态与动态的迅速更替,呈现出一派盎然生机。同时,由景及情,自然引出鱼群“似与游者相乐”一语,既表现了作者在赏景中的心理状态,又给读者留下想象的空间。2.这是全文的点睛之笔,揭示了全文的主旨,情景交融,既高度概括了小石潭环境凄清寂静、令人感到忧伤的特点,又写出了作者被贬后凄苦孤寂的心情。3.本文寓情于景,情景交融。作者在描写景物时,无不渗透着作者自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭虽景色优美,充满了生机,但却无人赏识,四周被竹围抱,其凄清无闻与自己的遭遇相同。作者离开国都长安来到荒僻的南方州郡,政治上受挫折,生活上不习惯。因此,他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情。此刻幽凄清冷的环境更容易激起他郁郁不得志的情感。【拓展练习】1.(1)谪江流山峦之外,只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树而已。【译文】子城的西北角上,矮墙毁坏,长着茂密的野草,一片荒秽,我因而就地建造小竹楼两间,与月波楼相接连。登上竹楼,远眺可以尽览山色,平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景象,实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨,人在楼中如闻瀑布声;冬天遇到大雪飘零也很相宜,好象碎琼乱玉的敲击声;这里适宜弹琴,琴声清虚和畅;这里适宜吟诗,诗的韵味清雅绝妙;这里适宜下棋,棋子声丁丁动听,这里适宜投壶,箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。 公务办完后的空闲时间,披着鹤氅,戴着华阳巾,手执一卷《周易》,焚香默坐于楼中,能排除世俗杂念。这里江山形胜之外,但见轻风扬帆,沙上禽鸟,云烟竹树一片而已。等到酒醒之后,茶炉的烟火已经熄灭,送走落日,迎来皓月,此亦是谪居生活中的一大乐事。2.答案示例:千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫一点凄凉千古意,独倚西风寥廓。并竹寻泉,和云种树,唤做真闲客。——辛弃疾人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。——李白久在樊笼里,复得返自然。——陶渊明不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。——王安石且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。——李白21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览