资源简介 (共22张PPT)9.2 液体的压强(第2课时)阅读思考 为什么几小杯水就能压破水桶? 历史上有一位法国科学家帕斯卡,他对液体进行过很多研究,做过很多有名的实验。有一次,他在一个封闭的桶中装满水,再把一根很细的长管子与桶的开口处连接起来,并且密封好,如图所示。然后他站在楼上的阳台上,向细管中注水,几小杯水后,就把水桶压破了。新课导入液体密度为 ρ ,计算距液面为 h 处的压强。h设液柱底面积为S,则液柱对水平面的压力F = G = ρVg = ρShg水平面受到的压强液面下深度为h处液体的压强为 。p = ρgh假设在 h 处有一水平面,则液体对水平面的压强即为 h 处压强。一、液体压强的大小模型法对 p = ρgh 的理解一、液体压强的大小(1)公式中的各个物理量的单位都应统一为国际单位制单位。ρ 的单位_______ h 的单位_______ p 的单位_______。kg/m3mPa(2)公式中的“h”指的是液面下某处到自由液面的竖直距离。hhhh两个压强公式的比较公式 p = ρgh适用范围 普遍适用 液体或质量均匀、形状规则的固体决定因素 压力和受力面积 液体(或固体)密度和液体深度(或固体高度)联系 液体压强公式 p = ρgh是由压强的定义式 推导而来为什么几小杯水就能压破水桶?问题回答 液体的压强与液体的深度有关,而与液体的质量和容器的形状无关。 虽然只是几小杯水,但是使液体的深度增加了数倍,从而使木桶内水的压强增加数倍,木桶受到的压力也增加数倍,导致木桶破裂。例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。思路:(1)先求出7 km深处海水产生的压强 p 。(2)估计脚背的面积S,根据F = pS求得脚背受到的压力。(3)估算一个成人的重力大小,求出倍数。解:因为是估算,海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3,g取10 N/kg。7 km深处海水的压强为p = ρgh= 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m= 7×107 Pa例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。脚背宽度取8~10 cm,脚背长度取12~15 cm,则脚背面积为96~150 cm2,近似取 S = 130 cm2 = 1.3×10-2 m2解:脚背受的压力F = pS= 7×107 Pa×1.3×10-2 m2≈ 9×105 N例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。解:一个成年人的质量约为60 kg,则其所受重力G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。(1) 2000Pa 20N(2) 1600Pa例观察液面的特点液面始终相平二、连通器上端开口,下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分的液面高度总是相同的。 假设容器底部有一竖直膜片,如果h1、h2大小不相等,分析下图中F1与F2的大小,进一步分析会发生的现象。根据 p = ρgh 及 可得F1 = ρgh1SF2 = ρgh2Sh1 < h2 F1 < F2 右侧液面下降,左侧液面上升,最后当液体静止时,两侧液面相平。二、连通器生活中的连通器——水位计 锅炉和外面的水位计组成连通器,能从水位计的玻璃管中判读锅炉内的水位。二、连通器生活中的连通器——反水弯 利用连通器原理,在回水管中储存一部分水,可以阻止异味进入室内。二、连通器生活中的连通器——自动喂水器 两水槽构成连通器,水位不相平时水就会流动,可以使水槽中始终有水。船闸上游闸门下游闸门上游阀门下游阀门闸室练习 如图所示,在装修房屋时,工人师傅常将一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记。这样做的目的是保证两点在_______________,用到的物理知识是_______________。同一水平面上连通器的原理上端______、下端_______的容器叫做连通器连通器的特点连通器的应用1.液体压强的大小连通液体压强的计算公式:深度 hp = ρgh2.连通器开口总是相同连通器内装有相同的液体,当液体不流动时,连通器各部分中的液面高度_________的。小结: 课堂练习 课堂练习2 . 展开更多...... 收起↑ 资源预览