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第二章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物
第一节 有机化学反应类型
第2课时 教学设计
【教学目标】
1.认识溴乙烷的结构特点和主要化学性质。
2.了解卤代烃中卤素原子的检验方法。
3.能根据问题解决的需要设计典型有机化合物的组成结构检测与合成的方案。能基于“绿色化学”的理念设计有机化合物合成的方案，并对方案进行评价和优化。
【学科素养】
证据推理与模型认知
宏观辨识与微观探析
【教学重难点】
卤代烃的化学性质
【教学过程】
1.新课导入
[联想 质疑]给出一个陌生的物质，如何预测该物质可能发生的化学反应？
[图]
2.新课讲授
一、卤代烃
1.定义
烃分子中一个或多个氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物。
2.分类
(1)取代反应
如CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HCl；
C2H5OH＋HBrC2H5Br＋H2O。
(2)不饱和烃的加成反应
如CH3—CH===CH2＋Br2―→CH3CHBrCH2Br；
4.用途
做麻醉剂、溶剂、灭火剂。
二、卤代烃的性质
1.物理性质
常温下，除CH3Cl、CH3CH2Cl和CH2=CHCl等少数为气体,其余为液体或固体。
沸点比同碳原子数的烃沸点高；同系物沸点，随碳原子数增加而升高;烃基相同，随卤素原子序数递增而升高。
卤代烃难溶于水，易溶于有机溶剂。某些卤代烃本身是很好的有机溶剂，如CHCl3、 CCl4等。
密度一般一氟代烃、一氯代烃比水小，其余液态卤代烃一般比水大。
2.化学性质
[联想 质疑]预测溴丙烷的化学性质。
（1）水解反应
实验现象 溴丙烷中加入NaOH溶液，振荡静置后，液体分成，取上层清液滴入过量稀硝酸中，再向其中滴加AgNO3溶液，试管中有浅黄色沉淀生成
化学方程式 CH3CH2CH2Br＋NaOH CH3CH2CH2OH＋NaBr，NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3
思考:检验溴原子时为什么 要首先滴入稀硝酸，再加入AgNO3溶液
提示:滴入稀硝酸是为了中和NaOH溶液，防止干扰离子检验。
（2）消去反应
①反应条件：NaOH的乙醇溶液、加热。
②断键方式：溴原子和β位碳原子上的氢原子。
③化学方程式：CH3CH2CH2Br＋NaOHCH3CH==CH2↑＋NaBr＋H2O。
[联想 质疑]为什么说卤代烃在有机合成中起着桥梁作用
由此可见，在有机合成中，卤代烃往往是改造有机化合物分子结构的中间产物，实现烃烃的含氧衍生物转变的桥梁。
[联想 质疑]选择合适的反应物和试剂制备1-溴丙烷。
①丙烷
②1-丙醇 1-溴丙烷
③丙烯
3.课堂小结
[师]回顾本节课内容，完成作业。
4.板书
2.1.2卤代烃的性质和制备
一、卤代烃
二、卤代烃的性质
水解反应
NaOH水溶液
消去反应
NaOH醇溶液，加热
2

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