资源简介

2023年高中历史《中外历史纲要（上）》全册复习提纲
第1课　中华文明的起源与早期国家
一、文化遗存
1.旧石器时代
(1)概念：距今约300万年～距今约1万年，以打制方法制作石器的时代。
(2)文化遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
(3)社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人和北京人已经学会用火。
2.新石器时代
(1)概念：从距今约1万年前开始，以打磨结合的方法制作石器的时代。
(2)文化遗存
代表文化 地区 社会生活
仰韶文化 黄河中游 彩绘陶器，种植粟
大汶口文化 黄河下游 私有制
河姆渡文化 长江下游 种植水稻，养蚕缫丝
龙山文化 黄河流域 黑陶（蛋壳陶）
红山文化 辽河上游 玉器，祭坛和神庙、私有制（良渚）
良渚文化 长江下游
二、早期国家的产生与发展
1、夏朝（约公元前 2070 年—1600年）禹建立，二里头遗址，王位世袭制取代禅让制。夏朝是我国最早的奴隶制国家。
2、商朝（公元前1600年—1046年）汤建立、都城殷（殷墟），最后一个王是纣。地方：实行内外服制。文化：甲骨文、青铜铭文。
3、西周（公元前1046年—771年）周武王建立，都城镐京。
（1）政治制度：分封制和宗法制形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。加强了周天子对地方的政治统治，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾和冲突。
注：分封的对象：王族、功臣和古代帝王的后代（王族是分封的主要对象）
宗法制：解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，核心是嫡长子继承制（血缘）更多高考资料点这里……
（2）经济制度：奴隶制、井田制（土地国有制度)。手工业—青铜时代。木制石制工具为主
4.中国古代早期国家的特征
（1）政治：家国同构、神权色彩、血缘政治、尚未集权
（2）经济：木石生产、青铜鼎盛、土地国有、集体劳作
（3）文化：象形文字、礼乐文化、祖先崇拜、敬天保民
第2课　诸侯纷争和变法运动
一、春秋战国时期的政治
1、背景：分封制遭到破坏，周天子 “ 天下共主 ” 的地位丧失，礼乐征伐自诸侯出。
2、表现 ：“春秋五霸”春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立霸权，这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
华夏认同：春秋战国时期，由于戎狄蛮夷等族逐渐融入，华夏族更加稳定，分布更为广泛。
二、春秋战国时期的经济发展
1. 农业：(1) 铁制农具开始使用，牛耕推广。推动社会生产力发展。引发社会变革的风潮（生产力进步的标志 ）
(2 )水利灌溉工程：都江堰（四川）、郑国渠、芍陂。农业进步推动社会分工，促进了工商业繁荣。
2、手工业和商业：战国时手工业分工更加细密，货币（秦—半两、 楚—蚁鼻， 卢金、 魏—卢金）流通广泛，各地涌现出一批中心城市（齐国-临淄）
三、战国时期的变法运动
1、背景：春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。目的：富国强兵。结果：逐步建立起君主专制的政治制度。
2.代表：秦国的商鞅变法。
时间 公元前356、公元前350年
主要内容 经济 ①重农抑商，奖励耕织；②“废井田，开阡陌”，授田于百姓；
军事 奖励军功，剥夺和限制贵族特权
政治 ①在民间实行什五连坐，互相纠察告发； ②行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免
社会 强制大家庭拆散为个体小家庭
影响 ①商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 ②使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础
四、春秋战国时期的思想—百家争鸣
1. “百家争鸣 ”的背景（原因）
经济上：铁犁牛耕出现，井田制崩溃，封建私有经济发展。
政治上：周王室衰微，分封制瓦解。
社会基础：阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。
各国政策：各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。
（1）孔子：儒家学派的创始人，春秋后期鲁国人，他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。
思想主张 仁（核心）：关爱他人；主张统治者要顺应民心，爱惜民力。 为政以德：通过以身作则的道德感化来治理国家。 礼：主张恢复西周的礼乐制度，承认制度随着时代的变化应有一定的改良
教育成就 主张有教无类，倡导私学，打破贵族阶层对文化教育的垄断
文化贡献 相传整理了《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献
（2）老子：道家学派创始人，春秋后期楚国人，他的学说集中在《老子》一书中。
思想核心 道是万事万物的本原，追求天人合一。是中国古代朴素的唯物论
哲学思想 任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方可以互相转化，认为物极必反，柔能克刚
政治主张 主张顺其自然、无为而治、小国寡民
（3）战国时期
派别 代表 主张
儒家 孟子 认为人性善，提倡“仁政”
荀子 认为人性恶，主张隆礼重法
道家 庄子 崇尚逍遥自由
阴阳家 邹衍 提出“相生相胜”理论，代表了中国古代对自然界朴素的认识
墨家 墨子 提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张
法家 韩非 主张以法为工具管理国家，，体现了中央集权的政治思想
（4）影响
实质：是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映。
性质：是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。
影响：它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
第3课 秦大统一多民族国家的建立
一、秦的统一
1．秦朝统一的条件
（1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
（2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
（3）秦地理位置优越，物质基础雄厚。
（4）秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。
（5）商鞅变法后，秦遵奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为秦统一奠定了基础。
2．过程：公元前230年至公元前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破。
3．结果：相继灭掉东方六国，建立第一个统一王朝——秦朝。
4.巩固统一的措施
（1）军事：征服南方越族地区，加强了对云、贵一代西南夷的控制。击退了游牧民族匈奴的进攻，修筑了万里长城。
（2)政治：建立专制主义中央集权措施,。皇帝制，确立了皇帝独尊、皇位世袭和皇权至上的原则；建立以皇权为中心的中央官制即三公九卿制—— 丞相（百官之首，协助皇帝处理政事）、御史大夫（执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官）和太尉 （管理全国军事）。在地方全面推行 郡县制 ，郡有郡守，县有县令，均由皇帝任命。
（3）其他措施：统一车轨、文字（小篆）、货币和度量衡，修驰道和直道、颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
（4）思想：焚书坑儒。（危害：钳制思想、摧残文化）
5．秦统一的意义 ：（1）秦的统一建立起幅员辽阔的国家。
（2）促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。更多高考资料点这里……
（3）秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。
二、秦的速亡
1、原因：①秦的暴政使社会阶级矛盾和统治集团内部矛盾尖锐。
②秦末农民起义：陈胜、吴广起义揭开了反秦的序幕，是中国历史上第一次农民大起义；项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
2、结果：公元前207年，刘邦军队进占咸阳，秦朝灭亡。
第4课 西汉与东汉——统一的多民族国家的巩固
一、西汉的建立与“文景之治”
1．西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。
2.西汉初年的统治
（1）黄老之学在汉初占据统治地位。（2）采取“与民休息”的政策。
（3）汉承秦制，地方政治制度推行郡国并行制。（分封制与郡县制并行）
3.文景之治：采取“与民休息”的政策。提倡节俭，经济得到了恢复，史称“文景之治”。
二、西汉的强盛
（一）措施
1.政治：（1）王国问题：颁布“推恩令”。成功削弱诸侯王的势力。
（2）加强皇权：削弱丞相权力，设中朝。尚书令的作用开始提升。
（3）选官制度：确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度。
（4）监察制度：分为13 个州部，分设刺史，对官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。更多高考资料点这里……
（5）地方治理：任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为。
2.经济：（1）货币政策：改革币制，将铸币权收归中央。（五铢钱）
（2）专卖制度：实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。
（3）物价政策：推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。
（4）工商业政策：抑制工商业者，向工商业征收财产税。
3、思想：尊崇儒术，确立儒学独尊地位。（主流意识形态）—董仲舒
4、开拓疆域：（1）反击匈奴：卫青、霍去病为将，夺取了阴山以南和河西走廊区域。
（2）设河西四郡：在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。
（3）张骞出使西域：派遣张骞出使西域，开辟了中西交通道路。（丝绸之路）、设西域都护府。更多高考资料点这里……
（4）加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。
三、东汉的兴衰
1.王莽建新（公元9—23年）：公元23年，绿林军攻入长安，王莽政权被推翻。
2.光武中兴：公元25年,西汉宗室刘秀重建汉朝,定都洛阳，史称东汉,刘秀即汉光武帝。增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，整顿吏治；清查全国垦田、户口数量；释放奴婢；重视儒学。政局稳定，经济发展，史称“光武中兴”。
3.东汉衰亡：①外戚专权；②宦官专权；③党锢之祸；④豪强地主，阶级矛盾日益尖锐。
184年,张角创立“太平道”发动起义,起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。
四、两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位(意义)
史学 西汉 司马迁《史记》 (1)首创纪传体通史体裁 (2)是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
东汉 班固《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉代 汉赋 介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽
乐府诗 很多反映了当时社会的真实情况
五言诗 东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛
科技 战国至 西汉 《黄帝内经》 奠定了中医理论的基础
张仲景 《伤寒杂病论》 张仲景被后世誉为“医圣”
华佗发明麻沸散 神医
东汉 《神农本草经》 是中国古代第一部药物学专著
《九章算术》 在中国数学史乃至世界数学史上占有重要地位
蔡伦改进造纸术 推动纸成为书写材料，促进了中国和世界文化的传播和发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
一、三国与西晋
1、三国
国家 建立者 都城 起止时间 势力
魏 曹丕 洛阳 220-265年 魏国国力较强，势力范围主要在北方
蜀 刘备 成都 221-263年 加强对南方少数民族的治理
吴 孙权 建业 229-280年
2、西晋
（1）概况：263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋。280年，西晋灭吴，完成统一。西晋实行分封制，引发八王之乱。五胡内迁，内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等。316年西晋被内迁的匈奴贵族所灭。
（2）影响：中国历史进入一个较长的分裂时期。起初是东晋十六国的割据，后来演变为南北朝的对峙。
二、东晋与南朝
1．政权更迭
朝代 建立者 都城 起止时间
东晋 司马睿 建康 317—420年
南朝（宋、齐、梁、陈） 420年，刘裕夺取晋朝皇位，改国号宋。 420—589年
2、政治特点：门阀士族成为东晋政权的主要支柱。
3、经济特点：江南的开发，使南北经济趋向平衡，为后来隋的统一和我国经济重心的南移打下了基础；各民族交流加强，促进了民族交融。
三、十六国与北朝
概念 东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权。最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称“十六国”
时间 304—439年
政权 特点 （1）大部分由内迁少数民族建立。（2）都采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。（3）原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢变小，但民族隔阂仍然广泛存在。
2、前秦短暂统一北方：4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方。前秦大举进攻东晋，被击败于淝水。强大的前秦政权迅速崩溃。
3、北魏孝文帝改革—5世纪后期。
(1)内容：①迁都洛阳，将籍贯改为洛阳，死后不得归葬平城；②以汉族服饰取代鲜卑服饰，朝中禁鲜卑语，改说汉语；③改鲜卑姓为汉姓；④鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。
(2)影响：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。
4、北朝：政权更替：6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，后又分别被北齐、北周取代。上述五个王朝合称北朝。北周灭掉北齐，隋朝取代北周，统一全国。结束了数百年的分裂割据局面。
第6课　从隋唐盛世到五代十国
一、隋朝兴亡：（581—618年）都城长安、隋文帝、隋炀帝。修筑大运河、修筑仓库、暴政民变，618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
二、唐朝的繁荣与民族交融：618年，李渊建立唐朝，定都长安。：国家出现开明政治局面，史称“贞观之治”。武则天：社会经济持续发展。唐玄宗：将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。
2.民族关系
民族 唐朝中央政府与各族的关系
突厥 贞观初年，击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡；唐高宗联合回纥灭西突厥；设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北
回纥 唐高宗时期，回纥出兵助唐
吐蕃 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。唐蕃和亲，9世纪种“长庆会盟”
靺鞨 唐玄宗册封粟末部首领大祚荣为渤海郡王
3.唐朝衰亡：唐玄宗统治后期朝政趋于腐败。安史之乱，唐朝由盛转衰。藩镇割据，严重削弱唐朝的统治力量。唐末黄巢起义沉重打击了唐朝的统治。907年，藩镇节度使朱温废唐称帝。此后五十多年中国出现了若干割据政权，史称“五代十国”。
第7课 隋唐制度的变化与创新
一、选官制度
察举制 九品中正制 科举制
概念 由地方向中央推荐人才为官的制度 中正官为各地人才评定等级，共分九等 科举制是一种通过分科考试的方式选拔官员的制度
时间 汉朝时期 曹魏创立，盛行于魏晋南北朝时期 隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。唐太宗以进士和明经两科为主。武则天首创武举和殿试。
标准 德行和才能 初创时期重视家世、道德和才能，西晋时期主要看重家世 才学
特点 按德行和才能推荐，中央经考试量才录用 维护士族特权的工具(实质) 相对公平
作用 否定了世官制，一定程度上满足了官僚队伍的需要。 在一定时期内加强了中央集权。 (1)扩大了统治的基础 (2)提高了官员的文化素质 (3)加强了中央集权
二、三省六部制的确立——隋唐时期
1、职权划分与权力运行机制
　　 　 决策　　 审议　　 执行
　 中书省门下省尚书省
　　　(起草诏令)　(审核诏令)　(负责执行)
尚书省下设六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
(3)作用：三省分工明确又彼此制约，提高了办事效率；相权被分割，避免了权臣专权，加强了皇权；三省六部制是古代政治制度的变革，对以后历朝产生了深远影响。
三、赋税制度
1、租调制——魏晋时期。按户征收粮和绢帛；北魏孝文帝改革颁布均田令，受田农民承担定额租调。促进了北魏的经济发展和社会繁荣。
2、租庸调制—唐初。建立在均田制基础之上；以庸(纳绢或布)代役。规定了农民负担的上限，相对减轻了农民负担；以庸代役保证农民有较充分的生产时间；政府的赋税收入也有了保障。
3、两税法——唐朝后期。按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
第8课 三国至隋唐的文化
一、儒学、道教与佛教的发展
1、三教并立局面的出现：汉武帝时期，儒学正统地位确立后，呈现繁盛之势；魏晋南北朝时，中国本土宗教道教在民间广为传播；外来宗教佛教在中国盛行。
2、三教开始融合：魏晋南北朝时期儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展；道教受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”；佛教也吸收儒、道的思想，渐趋本土化。
3、三教合归儒”：隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。三教并行政策：唐朝统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇。
4、复兴儒学：佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战。唐中期韩愈率先提出复兴儒学。5、反佛教斗争：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财；很多劳动力不事生产，严重影响到政府财政收入。南朝无神论思想家范缜提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击；北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛。佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
领域 表现 影响（地位）
文学 艺术 唐诗 繁盛于唐朝，李白、杜甫等成就最高 丰富了中华文化
书法 “书圣”-王羲之、颜筋柳骨 推动了书法艺术的发展
绘画 东晋顾恺之，隋唐宗教画、山水画，吴道子更多高考资料点这里…… 丰富了中华文化
科技 数学 南朝祖冲之圆周率小数点后7位 领先世界
农学 北朝贾思勰《齐民要术》 现存最早的一部完整的农书
地理学 西晋裴秀《禹贡地域图》 提出绘制地图的方法
建筑学 隋朝李春赵州桥 世界上现存最古老的石拱桥
印刷术 唐朝雕版印刷术《金刚经》 印刷术领先世界
火药 唐末，火药开始用于战争
天文学 唐朝僧一行测算出了地球子午线长度 是世界上最早的
医学 唐朝孙思邈《千金方》；《唐本草》 世界上最早由国家颁行的药典
中外文化交流 中外文化交流频繁：东晋法显求佛；唐朝玄奘西行取经；鉴真东渡日本传播佛教 丰富了中国文化，也影响了周边国家
第9课 两宋的政治和军事
一、宋初中央集权的加强
1.北宋建立：960年，赵匡胤建立宋朝，定都东京。史称北宋。
2.加强中央集权的措施
角度 措施 特点 评价
中央 (1)由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相 (2)枢密院与禁军管理机构“三衙”分权 (3)罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官 (4)扩大科举的规模 (1)分散各级机构的权力；互相牵制，加强监察制度 (2)中央直接掌控地方部分权力 (3)崇文抑武 (1)这些措施有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权 (2)但制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气
地方 行政 派文官出任地方各州的长官知州
财政 设诸路转运司统管地方财政
军政 将地方精锐部队编入禁军
监察 (1)设立四监司，对各州进行监控 (2)增设通判，与知州彼此制约
二、北宋统治的问题——边防与财政
1.宋辽关系：1005年，北宋与辽签订协议，北宋勉强获得了北部边防的安定。
2.宋夏关系：1044年双方达成和议，西夏保持帝号，向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。
3.财政危机原因：供养了一支空前庞大的军队；北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕泛滥。加上给辽和夏的岁币。
三、应对危机的措施——王安石变法
背景 目的 措施 结果
(1)北宋财政危机和边疆危机严重 (2)庆历新政失败 (3)1069年，宋神宗任用王安石主持变法 加强国家的管理和控制，达到富国强兵的目的 富国 方面 (1)官府向农民提供农业贷款 (2)官府拨巨资从事商业经营 王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入
强兵 方面 对农民进行编制管理和军事训练；逐渐恢复“兵农合一”的征兵制 强兵的效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终
四、北宋灭亡与南宋的偏安。：1125年金灭辽；1127年金灭北宋；北宋康王赵构定都临安，史称南宋。岳飞率领“岳家军”抗金，但遭到杀害。1141年，南宋与金《绍兴和议》，形成南北对峙局面。
第10课 辽夏金元的统治
一、辽夏金的政治
政权 建立时间 民族 建立者 政治制度
辽 916年 契丹族 耶律阿保机 南、北面官；行营是国家政治中心
西夏 1038年 党项族 元昊 模仿北宋、有本民族称谓的官职
金 1115年 女真族 完颜阿骨打 猛安谋克
元 1271年 蒙古族 忽必烈 行省、驿站、四等人制
二、元朝巩固统一的措施
1.交通：修筑驿道，设立驿站。
2.地方管理：行省制度的设立。中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。行省辖区广阔，军政大权集中，行政效率较高；是中国古代地方行政制度的重大变革。
3、边疆治理：
①吐蕃地区：宣政院管理。1247年萨班凉州会谈，西藏开始接受中央管辖。
②西域：设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖。
③台湾：在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。
4、民族政策——四等人制。保障自己的统治利益，推行民族歧视和压迫政策。
5、民族融合：形成回族的前身—回回。留居内地的蒙古人、色目人等，与汉族相融合。
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
一、经济的变化
1.农业的发展
表现 影响
耕种制度 一年两熟的稻麦复种制，有些地方一年三熟 提高了粮食产量
经济结构 出现了固定种植某种经济作物的农户 对传统自然经济结构有一定突破
作物种植 棉花在内地始于宋朝，元朝南方植棉逐渐普遍 带动了棉纺织业的发展
边疆农业 边疆农业显著进步 边疆地区获得进一步开发
2.手工业的发展
行业 成就 作用
制瓷业 ①宋朝出现了以五大名窑为代表的众多特色瓷器 ②元朝烧出了青花瓷和釉里红 宋元瓷器出口海外，成为中华文明新的物质象征
矿冶业 北宋东京居民普遍使用煤作燃料 燃料的改进提高了金属冶炼的产量和质量
印刷业 发展迅速、毕升活字印刷 地推动了文化的普及，带动了造纸业的发展
3.商业和城市的繁荣
①市场：面向大众的基层市场蓬勃涌现。
②边境：官方设置榷场，进行互市交易；民间贸易也相当活跃。
③货币：货币需求量剧增，纸币出现—交子
④外贸：海外贸易非常繁荣，外贸税收成为宋元重要财源。
⑤城市发展：北宋东京、南宋临安、元朝大都。坊市制打破，没有了时空限制。
4.经济重心南移。唐中叶以来，南方经济实力逐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显。
北宋灭亡，进一步奠定了南方的经济重心地位。①经济上：长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓，“苏湖熟，天下足”。②交通上：为将南方财赋顺利北运，元朝重新开通大运河，开辟长途海运航线。③文化上：北宋时，南方人在科举考试中优势明显，朝廷采取南北分卷制度。自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。
二、社会的变化
1.原因：①隋唐时期士族阶层在政治上已经衰落。②科举制度更加完善。③出身平民家庭的士人进入政坛。④择偶标准以当下政治、经济地位为重，而不再关心祖先名望。⑤社会经济尤其是商品经济的发展。⑥土地政策的变化，租佃关系的发展。
2.表现：①门第观念的淡化。②社会成员身份趋于平等。③国家对社会控制相对松弛。
第12课 辽宋夏金元的文化
一、儒学的复兴
代表 程颢、程颐、朱熹
内容 本体论 “天理”是宇宙万物的本原，是自然界和社会的根本原则
修养论 “存天理，灭人欲”；“三纲五常”
认识论 “格物致知”
特点 1、思辨化、哲理化 2、以伦理道德为核心 3、吸收了佛道因素 4、关注现实，注重完善人格和道德 5.儒学世俗化、生活化
影响 南宋后，程朱理学成为官方哲学
二、文学艺术
成 就 特 点 趋势
宋词 豪放派 苏轼、辛弃疾 句子长短不等，易抒发感情，与配乐结合；悲壮慷慨婉转柔美 文学日益走向平民化、通俗化、世俗化
婉约派 柳永、李清照、
元曲 散曲 长短句配乐诗歌体裁，可雅可俗
杂剧 元朝关汉卿 音乐、舞蹈、表演等一体，故事化
话本 通俗易懂
书法 元朝赵孟頫 追求个性，不拘法度
绘画 北宋张择端《清明上河图》 注重意境和笔墨情趣
三、科技
领 域 成 就 主要特点 影 响
三大发明 北宋毕昇活字印刷术 1、实用性强，多为农业服务 2、重经验总结，轻实验原理 推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放
火药广泛用于军事 推动了欧洲火药武器的发展，加速了封建社会的瓦解
指南针广泛使用航海 促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代
历法 北宋沈括《梦溪笔谈》 总结性
元朝郭守敬（授时历） 领先世界
农学 元朝王祯《农书》 南北农业技术于一体
四、少数民族文字
文 字 特 点 影 响
辽 契丹大字、小字 在汉字的基础上结合本民族特色创制 1、推动了民族交融 2、丰富了中华文明 3、为后人研究提供了原始文献
西夏 西夏文
金 女真文字
元 畏兀体蒙古文 拼音化（最早）
八思巴文
第13课 从明朝建立到清军入关
一、明朝政治制度变化：1368年朱元璋称帝，定都南京，国号大明。同年灭元。
1、.明朝政治制度的变化。
（1）朱元璋废除宰相制度。加强皇权。明成祖时设立内阁制度。替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。明朝中后期，有的大学士深得皇帝信任，权力大，被比喻为宰相。更多高考资料点这里……
(2)宦官专权的出现：获得协助皇帝甚至代理皇帝批红的权力；负责提督东厂和控制锦衣卫。
二、海上交通和陆海防
1、郑和下西洋：（1）目的：为宣扬国威，加强与海外诸国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。（2）主要方式：朝贡贸易（3）意义：①积极：是世界历史上规模空前的远洋航行，领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航行，是中国古代航海史上的奇迹，也是世界航海史上的壮举。①消极：给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续
2、陆海防
地区 措施 影响
北方草原蒙古 重修长城；和议，互市；册封 1、保持明朝边疆安宁 2、促进边疆地区发展 3、为清朝统一多民族国家版图打下基础 4、无法有效应对外部问题
今西藏地区 设行都指挥使司（因俗而治）
东北 设奴儿干都司，册封
内地 废行省，设“三司”，后增设“巡抚”
东南沿海 戚继光抗倭，稳定形势
南海诸岛 反击西、葡、荷兰侵略失败
三、明清易代——清朝的建立
1、清朝建立
①16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。
②1616年努尔哈赤称汗，国号大金，并对明朝展开进攻。
③1636年，皇太极称帝，改国号为大清。
2、明清易代
①1644年，李自成在西安建立大顺政权，随即攻占北京，明思宗自缢，明朝灭亡。
②清朝摄政王多尔衮统军进入山海关，打败李自成，迁都北京。经过20多年的战斗，清军将农民军余部和南方的明朝残余势力逐一击败，确立了在全国的统治。
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
一、康雍乾时期的君主专制
1、奏折制度。康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回。
2、雍正时设立军机处：在皇帝寝宫旁边设立，军机大臣由被指派的朝臣兼任。在皇帝直接监督下工作，日夜轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书。
3、大兴文字狱。清朝统治者对思想文化的控制非常严密，频繁制造文字狱。
4、君主专制加强的过程。秦：三公九卿制——确立；西汉：中外朝制——巩固
隋唐：三省六部制——完善；宋：二府三司制——加强；元：一省两院制
明清：明：废丞相设内阁；清：雍正设立军机处（顶峰）
二、疆域的奠定
地区 措施 意义 影响
台湾 1684年设台湾府，隶属福建 中央直接管辖 对祖国东南西北边疆地区都进行了有效的直接管辖，进一步拓展和巩固了国家疆域，基本奠定了现代中国的版图。
东北 反击沙俄侵略，1689签订《尼布楚条约》 维护国家主权，从法律上
新疆、蒙古 击败准噶尔部叛乱、大小和卓叛乱；在新疆设伊犁将军，在蒙古设盟、旗。 中央总领军政事务
西藏 册封“达赖”“班禅”尊号，1727年派遣驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》 以法律形式明确
民族事务 设理藩院 因地制宜、因俗而治
西南 改土归流，设土司制度 加强对西南地区的管理
三、统治危机的初显
1.背景：清朝由盛转衰。清朝人口膨胀迅速。人口急剧增长使得资源危机日益显露。政治腐败和贫富矛盾的积累。
2.表现：政治危机：农民起义屡屡爆发；白莲教大起义。
(2)外部危机：以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场。
3.对策——闭关自守。清朝起初指定四处通商口岸，后仅保留广州一处，外商在广州的活动受到严格约束，由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
第15课 明至清中叶的经济与文化
一、社会经济的发展与局限
1.农业的发展。高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量。
江南等地区农业的多种经营日益兴盛，经济作物品种繁多。
2.手工业的进步。江南纺织业出现雇佣劳动——资本主义萌芽的产生
3.商品经济繁荣。白银成为主要货币、长途贩运、商帮—晋商、徽商、工商业市镇
4.经济局限表现。男耕女织、自给自足的传统小农经济还占据压倒优势。
二、明清儒家思想家们的思想主张及影响与局限
思想家 思想主张 影响 局限
王守仁 思想核心：“致良知” 认识论：“知行合一” 激励人们奋发立志 隐含平等和叛逆色彩 主观唯心主义 局限： 本质上，仍然属于封建儒学的范畴； 批判君主专制但没有进行根本的否定； 没有形成完整了理论体系，只是局部现象。
李贽 提倡个性自由，蔑视权威和教条， 否定传统伦理道德标准 在社会上引起很大震动
黄宗羲 抨击君主专制制度，反对重农抑商，提出“工商皆本” 促进了思想界的活跃
顾炎武 批判高度集权，提出“天下兴亡，匹夫有责”,(经世致用)
王夫之 批判高度集权
三、曙光与困境交织之下的文艺、科技与中外交流
类型 成就 评价 特点
小说 《三国演义》 最早长篇历史小说 数量繁多；体裁多样；世俗化；浓厚商品经济色彩、市民色彩
《水浒传》 第一部以农民起义为题材
《西游记》 浪漫主义长篇神话小说
《红楼梦》 古典现实主义文学高峰
《儒林外史》 讽刺小说
戏曲 昆曲 百戏之祖 历史悠久； 剧种繁多
京剧 集古代戏曲艺术之大成，四大国粹之一
官修图书 《永乐大典》 中国古代最大类书 总结性； 服务专制统治
《四库全书》 中国古代最大丛书
科学技术 《本草纲目》 体现生物进化观念，东方医药巨典 服务小农经济； 总结性； 领先世界； 吸收西方科技
《农政全书》 吸收、介绍西方科技，中国近代科学先驱
《天工开物》 收录外国技术，中国17世纪工艺百科全书
《徐霞客游记》 地理学巨著
第16课 两次鸦片战争
半殖民地半封建社会：半殖民地是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役，在社会发展形态上是历史的沉沦。半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已经逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素在不断发展壮大，在社会发展形态上是历史的进步。半殖民地是从国家的政治地位上看的，半封建是从社会经济结构上看的。
一、1840年的中国与英国
1、政治：资产阶级民主—封建君主专制
2、经济：工业革命—小农经济
3、思想：思想解放—八股取士
4、外交：殖民扩张、海上霸主—闭关锁国（盲目）
二、鸦片战争
（一）第一次鸦片战争（1840-1842年）
1、原因：鸦片走私，白银外流，银贵钱贱、危及统治。林则徐虎门销烟。
2、结果：《南京条约》《虎门条约》《黄埔条约》《望厦条约》
3、内容：割占香港岛、五口通商、协定关税、领事裁判、片面最惠国、港口传教。
4、影响：近代史的开端；开始沦为半殖民地半封建社会、中国主权丧失。
（二）第二次鸦片战争（1856-1858-1860年）
1、原因：进一步打开中国市场，鸦片合法化。
2、过程：侵占天津、北京，火烧圆明园。
3、结果：《天津条约》英法美俄，《北京条约》英法俄、《瑷珲条约》俄国
4、内容：十口通商、公使入京（总理衙门）、鸦片合法化、华工出国。
5、影响：半殖民地半封建社会加深。领土主权进一步丧失。
三、开眼看世界
1、背景：鸦片战争失败、清政府面临统治危机。
2、代表：林则徐、魏源《四洲志》《海国图志》—外国知识的百科全书
徐继畬《瀛寰志略》—第一部世界地理著作。
3、主张：初步提出了学习西方的主张，师夷长技。
第17课 救亡探索与列强侵华加剧
一、太平天国运动（1851—1864年）
1、背景：清政府统治腐朽，激化阶级矛盾，列强侵华激化民族矛盾。自然灾害，贸易中心北移。洪秀全创立拜上帝会。
2、过程：1851年金田起义—1853年定都天京、北伐、西征、东征。1856年后达到全盛，天京变乱，走向衰弱。1864年失败。
3、纲领：（1）1853年《天朝田亩制度》土地问题，“四有二”的理想社会。绝对平均，空想无法实现。（2)1859年《资政新篇》，发展资本主义的设想，因战争无法实现。更多高考资料点这里……
4、反思：农民阶级局限性，缺乏科学纲领的指导。打击了中外反动势力，引发了清政府权力结构的变化，中央权力的下移。汉人地主势力发展。
二、洋务运动（1860—1895年）
1、背景：内忧外患，挽救民族危机。（自强、求富）
2、代表：曾国藩、李鸿章、左宗棠、奕 、张之洞
3、主张：中学为体、西学为用。自强求富。
4、实践：军事工业、民用工业、教育事业、海军建设。（具体举例）
口号 性质 创办者 时间 企业
自强 军事工业 曾国藩、李鸿章 1865 江南机器制造总局
左宗棠 1866 福州船政局
崇厚 1867 天津机器局
曾国藩 1861 安庆内军械所
求富 民用企业 李鸿章 1872 上海轮船招商局
李鸿章 1878 开平煤矿
李鸿章 1890 上海机器织布局
张之洞 1890 汉阳铁厂
筹划海防 北洋、南洋、福建海军
兴办新 式教育 创办新式学堂，培养翻译和军事人才（京师同文馆） 派人出国留学，学习西方先进技术
5、影响：中国近代化的第一步（经济），增强了国家的实力，冲击了传统的自然经济，有助于国人思想的解放。局限性：洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到。洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补。洋务运动的失败是必然的。
三、边疆危机
（一）背景：第一次工业革命后，列强殖民争夺加剧。（市场）
（二）表现：
1、新疆：1875年左宗棠收复新疆，1884年设新疆行省。（海防与塞防之争）
2、中法战争（1883—1885年），设置台湾省。
3、甲午中日战争（1894-1895年）
（1）背景：日本明治维新后，制定了大陆政策。朝鲜东学党起义给日本以机会。
（2）过程：平壤战役、丰岛海战、黄海海战、辽东战役、威海卫战役
（3）结果：《马关条约》—赔两亿、割三地、开四口，输资本、割台湾。
（4)影响：半殖民地半封建大大加深，民族矛盾激化，列强掀起瓜分狂潮。
角度 表现
列强侵华特征 甲午中日战争战争以后，列强侵华进入新阶段，呈现资本输出为主的侵略特征，列强掀起瓜分中国的狂潮。
社会主要矛盾 民族矛盾进一步激化，民族危机加深，中国半殖民地半封建社会程度大大加深
经济结构变动 随着帝国主义侵略加剧，中国自然经济进一步解体，民族资本主义经济初步发展，洋务运动破产。
阶级关系变动 民族资产阶级登上政治舞台，维新派、革命派成立团体，救亡图存运动高涨
向西方学习 先进中国人认识到学西方技术不能挽救中国，意识到要学习西方制度才能拯救中国。
第18课 挽救民族危亡的斗争
一、维新变法运动（1895年—1898年）
（一）背景：1、民族危机激发救亡图存的民族意识。
2、民族资本主义发展，资产阶级力量壮大。
3、近代西方思想的传播，早期维新思想的影响。
（二）过程：康梁公车上书（1895年）—序幕， 1898年6月“明定国是”诏书，标志开始变法。9月28日慈禧政变，变法失败，措施废除，仅留京师大学堂。
（三）影响：资产阶级改良运动，爱国救亡运动，新思想传播，思想启蒙。
二、义和团运动（1898—1900年）
1、原因：民族危机加剧，文化冲突。传教士作为侵华的先锋。
2、过程：1898年 兴起于山东，以扶清灭洋为口号，清政府使用招抚政策，推动发展，引发洋人不满。
3、结果：在中外反动势力的绞杀下失败，是一次反帝爱国运动，盲目排外具有局限性。
4.评价
(1)义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，也存在明显的盲目排外行为。
(2)由于没有先进阶级的领导，义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地半封建社会的深渊。
(3)义和团所展现的中国人民不畏强暴的牺牲精神，使外国列强认识到任何国家“皆无脑力与兵力可以统治天下生灵四分之一”“瓜分一事，实为下策”。
三、八国联军侵华
1、背景：镇压义和团运动，维护在华的利益。
2、过程：1900年6月侵占天津北京，慈禧太后西逃西安。
3、结果：1901年 《辛丑条约》，内容是赔、设、拆、惩、改。
4、影响：(1)《辛丑条约》是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大不平等条约。(2)《辛丑条约》的订立，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
第19课 辛亥革命
一、背景
（一）原因
1、清政府沦为列强的统治工具，阶级矛盾激化，新末新政失败。
2、民族资本主义发展，资产阶级力量壮大。
3、维新变法、预备立宪的失败。
(二）条件
1、组织：孙中山成立革命团体兴中会（1895年）和同盟会（1905年）
2、思想：三民主义（民族、民权、民生），与保皇派论战。
3、军事：一系列的革命起义，黄花岗起义（林觉民）
4、时机：四川保路运动，湖北守备空虚。
（三）过程
1、1911年10月10日，湖北新军武昌起义，成功后湖北独立。
2、中华民国的建立
(1)建立共和政体：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职第一任临时大总统。
(2)颁布《中华民国临时约法》1912年3月。为防止袁世凯专权，维护资产阶级民主共和制度。中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
3.袁世凯窃取胜利果实，革命失败。 1912年2月12日，清帝逊位，清王朝统治结束。1912年2月15日，袁世凯当选临时大总统。开始军阀独裁统治。
二、辛亥革命的历史意义
1、性质：开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。
(1)政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
(2)经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了条件。
(3)思想：冲破了封建主义的藩篱，传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
(4)风俗文化：促使文化和社会风俗等方面发生新的变化。
2.历史局限
(1) 表现：没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。（没有完成反帝反封建的任务）
(2) 原因：缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。　
第20课北洋军阀统治时期的政治经济与文化
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯复辟帝制 。1915年10月，参政院召开“国民代表大会”。接受“劝进”，当上皇帝，以1916年为洪宪元年。　
2.护国战争　
(1)背景①面对袁世凯的倒行逆施，革命党人起而反抗。②袁世凯称帝，更激起全国人民的强烈反对。)
(2)概况：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，讨伐袁世凯。袁世凯取消帝制。失败的原因：袁世凯复辟帝制，违背民主共和的历史发展潮流（根本原因）。
二、北洋时期的军阀割据
1.军阀割据的形成
(1)原因：北洋军阀内部派系纷争，难以产生一个能统御整个北洋派的人。
(2)影响：各派军阀争权夺利，先后爆发直晥、直奉混战。
2.“府院之争”：以黎元洪为首的总统府集团与以段祺瑞为首的国务院集团之间的斗争。
3.护法运动：护卫《中华民国临时约法》，重新建立共和的民主法统。
4.参加一战：
(1)目的：为争取国际地位，抵制日本在华势力的发展。
(2)概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入协约国一方参战。
(3)影响：①收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权。②十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献。
三、民国初年经济、社会生活的新气象
1.民国初年的经济发展（民族工业的“黄金时代”“短暂春天”）
①内部原因：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府成立后，鼓励民间兴办实业；群众性反帝爱国斗争的推动，特别是1915年掀起的抵制日货、提倡国货运动。②外部原因：第一次世界大战，西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展。
（2）表现：以荣宗敬、荣德生兄弟的面粉厂和纱厂等为代表的一批民族企业迅速发展壮大。（以轻工业为主）
（3）影响：民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数急剧增加，促进了无产阶级队伍壮大，为新民主主义革命奠定基础（五四运动）。
2.民国社会生活的新气象。
四、新文化运动的开展
1.原因：①国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着；②北洋军阀推行尊孔复古的逆流。
2.兴起：
(1)开始：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》
(2)主要阵地：北京大学和《新青年》杂志。
(3)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、钱玄同。
3.主张：民主科学大旗，三提倡、三反对。后期传播马克思主义（1918年后）
4.意义：　
(1)动摇了封建正统思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放。
(2)民主和科学的思想得到弘扬，推动中国自然科学的发展。
(3) 为马克思主义在中国的传播创造了条件，为五四运动的爆发起了宣传动员作用。
5.局限性：
由于中国的民族资产阶级自身的阶级和时代局限性，新文化运动中激进民主主义者对东西方文化的评价存在着绝对化倾向。
第21课 五四运动和中国共产党的诞生
一、五四运动和马克思主义的传播
1.五四运动（1919年5月4日）导火索：巴黎和会中国外交的失败。①5月4日，中心在北京，学生是主力军。以“还我青岛”“取消二十一条”为口号。②6月5日开始，爱国运动发展到一个新阶段。上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台。结果：北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。
2、意义：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的不妥协的反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
3、马克思主义在中国的广泛传播。十月革命后，马克思主义在中国广泛传播，北京和上海成为宣传马克思主义的中心。在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。1920年3月，李大钊发起了中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。1920年5月陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。
二、中国共产党的诞生
1.条件：(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。(2)阶级基础：中国工人运动的持续发展，工人阶级登上了政治舞台。(3)国际条件：共产国际的帮助。(4)组织基础：上海、北京等地建立了共产党的早期组织。
2.诞生标志：中共一大。时间：1921年7月23日。上海、浙江嘉兴。①确定了中国共产党这个名称。②明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。③选举产生了党的领导机构，陈独秀任书记。
3.意义：中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，使中国革命有了坚强的领导力量。中国共产党的成立，给中国革命指明了方向。从此中国革命的面貌焕然一新。
三、国共合作与国民革命
1.第一次国共合作的形成
(1)标志：1924年，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，提出了新三民主义的主张。大会实际上通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，第一次国共合作正式形成。
2.国民革命（1924—1927年）
(1)兴起：1925年，国民政府在广州成立，编建国民革命军。
(2)高潮：1926年7月北伐战争开始。对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
(3)失败：1927年以蒋介石和汪精卫为代表的反动势力发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，国共合作破裂，国民革命失败。
(4)意义：是中国近代历史上前所未有的人民大革命。它基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
一、南京国民政府的统治
1.政治：1927年秋，“宁汉合流”，标志着中国国民党专制统治的确立。日本为阻挠北伐制造了“济南惨案”。张作霖败退东北，日本在皇姑屯将其炸死。1928年年底，张学良东北易帜，标志着国民政府在形式上基本统一了全国。
2.经济上——民族工业的发展
（1）原因：全国统一；反帝爱国运动蓬勃开展，抵制洋货、提倡国货为民族工业发展创造了条件。
（2）表现：民族工业除了原有的纺织、面粉等行业外，新兴部门如化学工业、橡胶工业、搪瓷工业等，都有了一定程度的发展。
(3)官僚资本的发展：官僚资本凭借国家权力，迅速聚敛起巨额财富。四大银行成为巧取豪夺的工具。
二、工农武装割据开辟革命新道路
1.中国共产党挽救革命的努力
(1)南昌起义：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
(2)八七会议：纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
(3)秋收起义：毛泽东组织领导湘赣边界秋收起义受挫。10月，到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，开辟了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。
2. 中华苏维埃共和国临时中央政府的建立——1931年10月，江西瑞金为首都、毛泽东为主席。
三、红军长征（1934～1936年）
1、原因：中共中央犯了“左”倾错误，红军第五次反“围剿”失利。
2、过程：
1934年10月 开始长征 中央红军被迫实行战略转移
1935年1月 遵义会议 遵义会议开始确立以毛泽东为党中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。（转折点）
1935年10月 陕北会师 四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，10月到达陕北的吴起镇，同陕北红军胜利会师。更多高考资料点这里……
1936年10月 长征胜利 红军三大主力会师会宁
4.意义：实现了红军的战略大转移，宣传了中国共产党的政治主张；在沿途播下了革命的种子，鼓舞了广大人民群众，铸就了伟大的长征精神；打开了中国革命的新局面。
第23课 从局部抗战到全面抗战
一、局部抗战
1.日本侵华的背景：1929年经济危机、大陆政策、法西斯主义。
2.日本侵华的表现：1931年东北九一八事变、1932年上海一·二八事变、1932年建立伪满洲国、1935年“华北事变”（民族矛盾成主要矛盾）
3.国内外的反应：国际联盟：提出国际共管方案，日本退出国联。民众东北抗日联军。1935年北平学生发起的“一二·九运动”，促进民族新觉醒。
4、西安事变：1936年12月12日发动“兵谏”，以武力逼蒋抗日，这就是西安事变。中共中央确定和平解决西安事变的方针，派周恩来为代表到西安同国民政府代表谈判。经各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变和平解决。十年内战基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。
二、全面抗战的开始
1.爆发：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，又称“七七事变”。中国全面抗战由此开始。
2.抗日民族统一战线的形成：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表中国共产党提出的国共合作抗战宣言。1937年9月23日，蒋介石承认中国共产党合法地位，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。
三、日军的侵华暴行
1.政治上“以华制华”：南京大屠杀：1937年12月，南京大屠杀。1940年3月，扶植汪精卫在南京成立伪国民政府。2.经济上，“以战养战”：在占领区野蛮掠夺资源，垄断经济、统制粮食、强征苦力。
3.“三光”政策：对敌后抗日根据地实行“烧光、杀光、抢光”政策；在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。
4.重庆大轰炸：对战时陪都重庆进行长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。
5.实行细菌战：九一八事变后日军组建细菌部队，1938年细菌部队成为731部队。
6.推行“慰安妇”制度：强征随军性奴隶。
第24课 全民族浴血奋战和抗日战争胜利
一、正面战场的抗战
1.淞沪会战(1937.8～1937.11)：粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图。
2.太原会战(1937.9～1937.11)：八路军取得平型关大捷。--首次大捷。
3.徐州会战(1938.1～1938.5)：台儿庄大捷是抗战以来正面战场取得的最大胜利。
4.武汉会战(1938.6～1938.10)：是抗战以来规模最大的一次战役。武汉失守，武汉会战结束。与此同时，广州陷落，抗战进入战略相持阶段。
5.第三次长沙会战(1941.12)：取得会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
二、工业内迁与高校西迁
1.背景：中国的经济、军事与技术水准远落后于日本，难以抵挡日军深入国土，但人民的抗敌意志高昂。
2.表现
(1)工业内迁：东部沿海工业大规模向西南大后方迁移。
(2)高校西迁：华北、华东各名校师生长途跋涉，迁到西南、西北大后方。
(3)影响：鼓舞了全国人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础。
三、敌后战场的抗战：抗日根据地的建立与发展
1.开辟敌后战场：
(1)建立根据地：上海、太原失守后，八路军、新四军建立了敌后抗日根据地，开展(2)军民多战法：采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军。
2.《论持久战》 1936年毛泽东发表《论持久战》，科学论证的中国持久抗战的方针。
3.“百团大战”(1940年)打破日军“囚笼”敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。
4、打国民党的反共高潮。抗战进入相持阶段后1941年，“皖南事变”。
5.根据地建设：实行减租减息政策；陕甘宁边区开展大生产运动，精兵简政，以“三三制”为原则，开始实行“普遍、自由、直接、平等”的民主选举制度。
四、东方主战场。1941年，苏德战争与太平洋战争爆发，美苏卷入战争。1942年初，以中、美、英、苏为首的26个同盟国家，在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯统一战线正式形成。中国远征军入缅甸作战。1943年11月，中美英三国首脑召开开罗会议，通过了《开罗宣言》，决定了对日作战以及战后处分日本的基本策略；规定日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中华民国。订立新约：1943年，中、美、英达成协议，废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约，接着中国又与10余个西方国家废除旧约，签订新约。
五、抗日战争的胜利
1.中共七大：1945年4至6月。确立毛泽东思想为党的指导思想。
2.日本投降：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。1945年9月2日，在东京湾美国军舰“密苏里”号上举行日本投降签字仪式。
3.意义：近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国的新征程。
第25课 人民解放战争
一、争取和平民主的斗争
1、重庆谈判： 1945 年8月～10月10日。签订《 双十协定 》
2.政治协商会议：1946年1月，通过了和平建国纲领等五项协议，但很快被国民党否决。
二、全面内战的爆发
1.标志：1946年6月，国民党围攻中原解放区，全面内战爆发。
2、过程：（1）战略防御阶段（1946.6-1947.7）：粉碎国民党全面进攻（中原解放区）粉碎重点进攻山东（孟良崮战役）和陕北解放区（青化砭战役、沙家店战役）；
（2）战略反攻阶段（1947 年 6 月—1948 年秋）：1947 年夏刘邓大军跃进大别山拉开了反攻的序幕。
（3）战略决战阶段（1948.9——1949.1）：辽沈、淮海、平津三大战役，基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
（4）1949 年 4 月 21 日，渡江战役，4 月 23 日，南京解放，标志着国民党政权被推翻
3、意义：⑴国内意义：实现了中国的独立、统一，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民企盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。⑵国际意义：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了被压迫民族和被压迫人民解放斗争的士气；⑶思想意义：它也是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第26课 中华人民共和国的成立及向社会主义过渡
一、建立政权
1、筹备：1949年9月21日政协会议颁布《共同纲领》。—临时宪法
2、开国大典：1949年10月1日，北平为北京，选举领导人国旗国歌国徽。
3、意义：国内—推翻三座大山、人民当家做主。新民主主义革命完成。
国际—壮大社会主义力量，改变国际格局。
二、巩固政权
（一）政治——稳定政权。
1、追歼残敌剿匪， 1951年底基本统一全国。
2、抗美援朝（1950年到1953年）。——意义（提高国际地位，密切中苏关系）
3、外交：（1）方针：独立自主，和平外交。内容包括：一边倒；打扫干净屋子再请客；另起炉灶。
（2）史实：A、1950年中苏。结成同盟；
B、1954年和平共处五项原则提出—标志中国外交的成熟；
C、1954年日内瓦会议。中国第一次以五大国身份参加；
D、1955年万隆会议，周恩来提出了求同存异。
（二）经济——恢复经济
1、农村：土地改革（地主土地所有制为农民土地私有制），1952年基本完成土改。
2、城市：稳定物价，统一货币财经。
三、建设政权—变革所有制
（一）经济：1、1953—1957年一五计划，奠定工业化的基础（东北地区，重工业为主）
2、1953到1956年，进行了社会主义的三大改造，包括农业、手工业、资本主义工商业变革，是私有制变为公有制。标志社会主义制度的建立。
（二）政治：
1、民主：一根两基（政治民主政协会议、民族区域自治）
2、法制：1954年颁布了宪法。这是第一部社会主义类型的宪法。
第27课 社会主义建设道路的探索
一、成功探索
1、中共八大（1956 年）主要矛盾人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济
文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；主要任务：把我国尽快从落后的农业国变成先进的工
业国。2、八字方针（ 1960 年）“调整、巩固、充实、提高”；3、1962 年七千人大会
4、1964 年提出建设“ 四个现代化”；5、文革期间邓小平整顿。
二、探索失误
1、1958 年，提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，掀起“大跃进”和人民公社化运动。（三面红旗）、十年文革。
三、50-70 年代建设成就
1、工业
①逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基
础，建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。②大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。
2、科技和国防:成功地爆炸了原子弹（1964）、氢弹（1967），试制并成功发射了中远程导弹（1966）和人造卫星（1970）。3、70 年代外交：1971 年，恢复在联合国的一切合法权利；1972 年，中美两国结束了长期敌对状态，开始走向正常化，中日正式建交。1979 年中美建交。
第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
一、十一届三中全会（1978 年 12 月）——伟大转折
1、内容：①以邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》为指导，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的战略决策。
②重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统。
③平反冤假错案，拨乱反正和一些重要领导人的功过是非问题。
2、意义：实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
二、改革开放
1、对内改革：①农村突破：1978 年家庭联产承包责任制在全国逐渐推广，促进了农业发展和农民收入增加。②城市推进：1984 年按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则，进行城市经济体制改革综合试点。
2、对外开放：①1980 年 5 月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。1988 年海南
②1984 年，中央进一步决定开放 14 个沿海港口城市。
3、改革开放的深化：1982 年十二大，邓小平提出建设有中国特色的社会主义；1987 年十三大，提出了社会主义初级阶段的理论，确立了“一个中心，两个基本点”；1992年十四大，明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；2001 年加入世贸。
三、“一国两制”构想——20 世纪80年代初，邓小平提出
1、内涵：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
2、实践 （ 港澳回归 ：）①1997 年 7 月 1 日，中国对香港恢复行使主权。②1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。③台湾问题：1979 年《告台湾同胞书》；1992年“九二共识”；1993 年汪辜会谈；2005 年《反分裂国家法》；2015 年习马会。对待台湾问题的基本立场：坚持一个中国的原则和平统一台湾，但不承诺放弃使用武力（“台独”势力和外国干涉势力）。
注：香港、澳门问题属于历史遗留问题，台湾问题属于国共内战的遗留问题，是内政问题。

第29课 改革开放以来的巨大成就
一、中国特色社会主义理论的形成与发展
1、邓小平理论：①解决问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。②精髓：解放思想,实事求是。③1997 年十五大写入党章。
2、“三个代表”重要思想：①解决问题：在新的历史条件下，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。
②精髓：实事求是、与时俱进 。2002 年十六大写入党章 。
3、科学发展观：①解决的问题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。②精髓：实事求是、以人为本 。
③2007 年十七大写入党章 。
4、习近平新时代中国特色社会主义思想。①写入党章：2017 年十九大被确立为党的指导思
想。②2018 年写入宪法。③地位：是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
《中外历史纲要（下）》全册复习提纲！
第一单元古代文明的产生与发展
第1课 文明的产生与早期发展
【基础知识一：人类文明的产生】
1、文明产生的前提：最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。
2、文明产生的影响：①社会分工出现②贸易发展③艺术和科学产生④早期城市形成
3、人类文明产生的标志：①阶级的出现②国家形成③文字产生
4、国家的产生
（1）前提条件：社会分工的发展和劳动生产率的提高
（2）表现：①剥削制度：奴隶制产生（人类第一种剥削制度）②国家机器：政府、军队和监狱等强制机关出现③文字产生：方便记事和管理④君主产生：原来的部落首领演变为阶级社会中国家的统治者。
【基础知识二：古代文明的多元特点】
1、美苏尔文明：（两河流域）
（1）国家诞生时间：公元前2900年
（2）自然地理环境：幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源，土地肥沃。
（3）古巴比伦王国
①统一：汉谟拉比②政治制度：君主专制③文明成果：《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典；楔形文字；《吉尔伽美什》史诗；洪水和方舟传说。
2、古埃及文明：（尼罗河流域）
（1）地理环境：尼罗河定期泛滥，泛滥而不成灾。
（2）专制统治：法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上。
（3）文明成果：①神话和文学故事。②象形文字。③世界上第一部太阳历。④莎草纸是古代埃及主要的书写材料。⑤建造金字塔，体现了法老的至上权威。
3、古印度文明：（恒河文明）
（1）种姓制度：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家；吠舍的大多数是普通劳动者；首陀罗地位最低。
特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级制度森严
（2）文化：①佛教：印度重要的思想流派，对种姓制度形成了冲击；②史诗：《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》；③数学：创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。
4、古希腊文明：（巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿）
（1）地位：西方文明的重要源头
（2）地理环境：巴尔干半岛多山少平原。
（3）城邦制度（希腊城邦成为古代民主政治的摇篮）特征：小国寡民
（4）文化成就：①古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝。②希罗多德首创“历史”一词，被称为“史学之父”。③修昔底德成为政治史传统的奠基人。④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。
【重难点探究】
u 古代雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治、法律之上
（1）从政治机构的设置来看，有公民大公、五百人会议和陪审法庭，公民大会是最高权力机关，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等。这体现了人民主权这一特征。
（2）从运作方式来看，通过差额选举制、任期制、比例代表制等方式保证了每一个成年男性公民都有行使城邦最高权力的机会，即轮番而治。
（3）从五百人议事会负责监督行政官员、陶片放逐法等方面看，体现了权力制约的特征。更多高考资料点这里……
（4）从设立陪审法庭、实施陶片放逐法等来看体现了法律至上的特点。
u 雅典民主政治的评价：
1、进步性
（1）民主的创举。提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响，成为西方政治文明的源头。
（2）多数人参政。集体决策、选举和群众监督，开创了诸多对后世影响深远的制度。
（3）推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人民渴求知识、乐于探究的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展，促进了希腊文化的繁荣，使古希腊在文化领域取得众多辉煌成就。
2、局限性
（1）民主性质的原始性：雅典民主仅是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。
（2）民主范围的狭隘性：它是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。
（3）民主运作方式的随意性：抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。

第2课 古代世界的帝国与文明的交流
【知识点一：古代文明的扩展】
1、农耕文明的扩展
①埃及文明的扩展：主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域。
②西亚文明的扩展：古巴比伦王国汉谟拉比首次实现了两河流域的统一。把势力伸展到地中海东岸；亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。
2、海洋文明的扩展（希腊文明）
①方式：移民。②范围：向地中海和黑海周边地区殖民。③影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
3、古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，是奴隶制帝国兴起的重要条件。更多高考资料点这里……
【知识点二：古代世界的帝国】
1、波斯帝国（前6世纪——前4世纪）
（1）巩固统治措施：①中央：君主专制制度、君权神授、王权至上，国王是整个政权的核心和最高主宰。②地方：实行行省制，行省总督与军事长官相互制约。③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统，波斯人担任最重要的职务。
（2）灭亡：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国
2、亚历山大帝国（前336年—前323年）
制度的承袭：亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
3、孔雀帝国
文化：佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。
4、罗马帝国（前27年—4世纪）
（1）顶峰：由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪达到繁荣的顶峰。
（2）分裂和灭亡：①原因：3世纪以后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大。②分裂：4世纪末帝国分裂为东西两部分。③灭亡：5世纪后期，在内外夹击下，西罗马帝国灭亡。
【知识点三：文明的交流】
1、文明交往总趋势：不断加强，互相影响也不断扩大。
2、传播概况：①农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。②冶铁技术：起源于，从那里扩散到埃及和希腊等地。③文化传播：西亚的神话传入希腊，成为神话的重要内容。
3、字母文字：腓尼基字母（起源于西亚地区）
（1）演变：在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
（2）影响：字母和拉丁字母成为今天欧洲计划所有字母文字的源头。
【重难点探究】
u 亚历山大东征的评价：
1、积极作用：①亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。②大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
2、消极作用：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。更多高考资料点这里……
u 罗马帝国衰亡的原因：
1、内因：①奴隶制经济导致了帝国经济的崩溃。帝国后期，奴隶制生产关系日益成为社会生产力发展的桎梏，3世纪的危机使罗马农业萎缩，工商业萧条，城市衰落，财政枯竭。而封建制因素的增长和大地产经济的发展又日益瓦解着日益腐朽的奴隶制度。②政治混乱，行省离心倾向严重。帝国后期，皇位变更频仍，中央集权的帝国政府陷于瘫痪，导致政局动荡。③各地人民起义严重削弱了罗马统治的基础。帝国后期。受到沉重削弱、处境不断恶化的奴隶和贫民纷纷起来反抗。
2、外因：日耳曼人的入侵。
第二单元中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
【知识点一：西欧封建社会】
1、封建庄园的政治特征
（1）内涵：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
（2）义务：封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
（3）影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者；封建主在各自的领地内独立行使权力，出现了不同程度的分裂割据。
2、庄园与农奴制度独立的自给自足的经济和政治单位
（1）庄园：①历史地位：中古西欧基本的农业经济组织形式。②土地类型：由领主自营地（领主直接经营，由农奴耕种）和农民份地（农民从领主处领有的土地，分为农份地和自由农份地）两部分组成。
（2）农奴制度：①农奴和自由农民：农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役；自由农民也要为领主服一定时间的劳役，还要向领主缴纳租税。②领主：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
【知识点二：中古西欧的王权、城市与教会】
1、王权集中
（1）西欧王权的衰落：①封建制初期，权力分散，王权软弱。②国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
（2）西欧主要王权国家
①英国：到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。
②法国：法国国王击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。
③西班牙和葡萄牙：末，在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。
（3）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2、城市自治
（1）城市的兴起（背景）：①封建经济获得一定发展。②工商业逐渐复兴和繁荣。10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。③封建主用对待农奴的方式对待城市市民。
（2）方式：通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得自治权。
（3）意义：有利于城市经济的发展，一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。更多高考资料点这里……
3、教会专权（教权高于王权）
（1）经济：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
（2）政治：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。
（3）精神：教会控制着西欧居民的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
【知识点三：拜占庭与俄罗斯】
1、拜占庭帝国的兴衰
（1）扩张：①西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展，因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。②6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。
（2）衰亡：①帝国陷入混乱：拜占庭的连年战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后，由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
②帝国的灭亡：奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。
2、俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国
（1）基辅罗斯一度是东欧强国：俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，深受拜占庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家。
（2）莫斯科公国兴起：①13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。②在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。
（3）伊凡四世加冕为沙皇：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，巩固和强化了中央集权。
（4）俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。更多高考资料点这里……
第4课 中古时期的亚洲
【知识点一：阿拉伯帝国】
1、阿拉伯国家
（1）背景：①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混战，生产停滞。②人民渴望统一，伊斯兰教应运而生。
（2）伊斯兰教的形成
①时间：7世纪初②创始人：穆罕默德③经典：《古兰经》④主张：宣扬信仰唯一的神——“安拉”，宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。
（3）阿拉伯半岛的统一：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。②622年，穆罕默德在麦地那建立政权，到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。（伊斯兰教把622年定为伊斯兰教元年）
2、阿拉伯帝国
（1）建立过程：7世纪中期起，阿拉伯开始大规模对外扩张，穆斯林军队北进叙利亚，东灭波斯，占领两河流域，进而征服阿富汗和印度北部，直抵唐朝边境，并击败了唐朝的军队，控制了中亚大部分地区。同时战胜埃及，横扫北非，到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。
（2）政治制度：①建立了中央集权的国家政治体制。②最高统治者阿里发（意为先知的继承者）掌握国家的政治、宗教和军事大权；③下设官僚机构辅助：宰相协助阿里发统管政务；枢密院掌管令状与文告（与中国古代历史中的枢密院职能不同，中国主管军事）；财政部负责收支（类似中国古代的户部）。
（3）经济繁荣：阿拉伯帝国经济繁荣，手工业、商业得到较快发展，阿拉伯商人成为连接欧亚非三洲贸易的桥梁，阿拉伯商人的活动范围东到中国，西到西欧，南到非洲的广大地区。
（4）文化繁荣
①表现：继承被征服地区的文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。
②原因：统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策；开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进。③特点：多元性；开放性；包容性。
④影响：阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁；促进了欧洲的文化发展等。
【知识点二：奥斯曼帝国的兴起】
1、奥斯曼帝国
①建立过程：1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。
②政治制度：最高统治者苏丹，；宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
③经济状况：15—16世纪，都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；控制了连接亚欧的商路（即陆路丝绸之路），对过往的商品征收重税，东西方的贸易受到一定的影响。
总结：中古时期的西亚地区，先后形成了两大地跨亚欧非三洲的大帝国，即阿拉伯帝国和奥斯曼土耳其帝国，虽然这两个帝国的对外征服扩张给人民带来了灾难，但不可否定的是，这两大帝国对于东西方的经济文化交流做出了贡献。
【知识点三：南亚与东亚的国家】
（一）笈多帝国（中世纪统一印度的第一个封建王朝）
1、建立过程：4世纪初期，北印度地区陷入分裂，战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战，几乎征服了北印度地区；笈多帝国直接控制地区主要为恒河中下游，其他地区仍处于分裂状态。
2、印度教的产生：笈多帝国时期，由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度主要的宗教。
（二）德里苏丹国家
1、建立过程：7世纪后，北印度地区陷入分裂状态，11世纪突厥人入侵印度；13世纪，突厥人在印度建立德里苏丹国家。
2、政治体制：德里苏丹国家实行政教合一，以伊斯兰教为国教；最高统治者称苏丹，掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力；地方划分行省，行省总督有苏丹任命，重要职务由穆斯林担任。
（三）日本
1、日本中央集权制国家的形成：
（1）形成过程：秦汉移民推动日本社会的发展；6—7世纪，日本出现严重社会危机；大化改新的推动；模仿隋唐律令，建立中央集权制国家。
（2）大化改新：
①开始：646年孝德天皇颁布《改新之诏》进行改革，因年号为“大化”，故史称大化改新。
②内容：
政治：建立中央集权国家
经济：把贵族土地收归国有
外交：向中国唐朝政治经济体制学习，成立古代中央集权国家
③影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成，给日本历史上带来了巨大的变革，但也存有一点的局限。
2、幕府统治的形成
（1）背景：①10世纪，日本中央集权体制逐渐瓦解；②庄园制经济的形成与发展：随着新土地的开垦，贵族、寺院和神社广占土地，形成庄园；③武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养武士；
（2）形成：12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府。
（3）特点：①天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握；②武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣；③将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡、兵役等义务。
（4）局限：17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治，为了维护统治，德川幕府曾效仿中国实行锁国体制，虽然一定程度上保证了日本的国家安全，但最终严重影响了日本社会的发展与进步。
（四）朝鲜
1、4世纪，朝鲜半岛，高句丽、百济、新罗三个政权并立；7世纪末，新罗统一朝鲜半岛，效仿中国建立中央集权国家；10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制，政治上，中央实行三省六部制，地方划分为十道，实行科举考试；经济上推行土地国有；文化上，传播中国儒家经典和词章之学。14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号朝鲜。
2、历史上，中朝两国关系密切，曾于16世纪末联合抗击日本侵略，维护了朝鲜的独立和统一。
第5课 古代非洲与美洲
【知识点一：古代非洲文明】
1、非洲的古代农业
（1）主要农作物：甜高粱、西瓜和棉花等
（2）畜牧业和冶铁技术：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
（3）生产技术的扩展：①班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。②到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2、北非古代文明——阿克苏姆王国
①公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。②4世纪，阿克苏姆王国进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
3、东非古代文明
（1）东非沿海地区国家：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。
（2）东非沿海地区国家的经济发展
①东非沿海地区国家广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶等。
4、西非古代文明
（1）西非主要国家：在西非，8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。
（2）极盛一时的桑海国家
①确立西非国家霸主地位：桑海原为马里属国，后利用马里内乱崛起，攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。
②桑海国家的政治、经济、文化：桑海实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。
③桑海国家的衰落：16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。
5、南非古代文明
（1）津巴布韦国家形成：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。
（2）津巴布韦国家的鼎盛：14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
【知识点二：古代美洲文明】
1、古代玛雅文明
（1）玛雅文明的繁荣：①在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。②玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。③玛雅人的城市建筑精美，城内有用于祭祀的金字塔庙宇。
（2）玛雅文明的文化成就：①玛雅人制造精美陶器，发明了独特的文字。②用复杂的历法纪年，采用20进位制，也知道“零”的概念。
2、古代阿兹特克文明
（1）阿兹特克人国家进入鼎盛：①14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。②16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期，控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。
（2）阿兹特克人国家的都城建设：①阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上，有3条堤道与陆地相连，并有引水渠供应全城淡水。②为方便交通，渠上架设了多座桥梁。
3、古代印加文明
（1）印加国家的鼎盛时期：①12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。②15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。
（2）印加国家的政治、经济
①印加国家的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。
②印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。
③为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。
④帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。
⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。
第三单元走向整体的世界
第6课 全球航路的开辟
【知识点一：新航路开辟的动因和条件】
1、新航路开辟的动因
（1）经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及对开拓新市场的意愿日益迫切。
（2）社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
（3）直接原因：奥斯曼帝国在建立和不断扩张的过程中，威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵，西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路。
（4）精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。
2、新航路开辟的条件
（1）西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
（2）丰富的航海经验的积累
①西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验，他们相信大地是球状。
②有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富。
③懂得选择风向最有利的季节出海远航。
（3）造船业的发展
用来导航的罗盘的使用，造船技术的提高，为远洋航行的进一步发展奠定了基础。
【知识点二：新航路的开辟】
时间 航海家 支持国 开辟的航路
1487年 迪亚士 葡萄牙 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸
1497—1498年 达·伽马 葡萄牙 绕过非洲西南端的好望角，驶达印度
1492年 哥伦布 西班牙 横渡大西洋的往返远航，开辟了从欧洲到美洲的新航路
1519—1522年 麦哲伦（船队） 西班牙 绕过南美洲，进入太平洋，到达菲律宾群岛，完成了人类历史上第一次环球航行
【知识点三：其他航路的开辟】
1、背景：①新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。②英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
2、过程
（1）探索和开辟到北冰洋的航线
①1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。②16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。③荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。④17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。⑤俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
（2）不断探寻南半球的新世界。
①1578年，英国人德雷克到达美洲南端的一个岬角，即合恩角。②1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
3、影响
①欧洲人和航海探险，进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线。②世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
【知识点一：人口迁移与物种交换】
1、世界人口的迁移
（1）背景：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。
（2）表现：①随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少。②欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。③大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
2、世界物种的交换
（1）背景：人口迁徙促进了世界动植物的大交流。
（2）表现：①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。
3、人口迁移与物种交换的消极影响
（1）各种疾病的传播：人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。
（2）原住民大量死亡：欧洲人将天花、麻疹、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。
（3）欧洲人在美洲迅速建立殖民统治：传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。
【知识点二：商品的世界性流动】
1、历史条件
（1）海路在世界贸易中，形成齐头并进态势：①全球海

展开更多......

收起↑