2023年中考生物人教版七年级下册总复习课件(共79张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

2023年中考生物人教版七年级下册总复习课件(共79张PPT)

资源简介

(共79张PPT)
Man in the biosphere
七年级下册总复习
第四单元 生物圈中的人
人教版
生物
目 录
Content
01 人的由来
02 人体的营养
03 人体的呼吸
04 人体内物质的运输
05 人体内废物的排出
06 人体生命活动的调节
07 人类活动对生物圈的影响
目 录
Content
第一章
人的由来
第一章 人的由来(1.1人类的起源和发展)
森林古猿
4种现代类人猿
从古猿到人类进化
树栖生活
直立行走
地形变化
气候变化
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
第一章 人的由来(1.1人类的起源和发展)
森林大量消失
古人类——露西的复原图及化石
直立行走
推测:
制造和使用工具、使用火
大脑进一步发达
产生语言
化石特征:髋骨较宽阔,下肢骨更粗壮,利于直立行走。
第一章 人的由来(1.2人的生殖)
内生殖器
外生殖器
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
阴囊:保护睾丸
阴茎:排精、排尿
精囊腺
输精管
前列腺
尿道
阴茎
睾丸
阴囊
附睾
男性生殖系统示意图(侧面)
第一章 人的由来(1.2人的生殖)
生殖器官
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
输卵管
卵巢
子宫
阴道
女性生殖系统示意图(侧面)
受精部位
子宫内膜
输卵管
子宫:胚胎发育部位
胚泡
婴儿
8周左右
38周时
生活在羊水中
生殖过程:
精子+卵细胞
输卵管
受精卵
植入子宫内膜
细胞继续
分裂和分化
细胞分裂
胚胎
胎儿
通过胎盘和脐带
从母体获取营养
分娩
第一章 人的由来(1.2人的生殖)
第一章 人的由来(1.3青春期)
青春期是人一生中身体发育和智力发育的黄金时期。
青春期发育特点:身高突增
青春期的身体变化:男性出现遗精、女性出现月经的生理现象
男性出现喉结、胡须、声调变低等的第二性征
女生乳房增大、骨盆宽大、声调变高等的第二性征
心理变化:1、性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋。
2、渴望父母、老师的理解与关怀。
3、一心只想摆脱父母、老师的管束。
目 录
Content
第二章
人体的营养
食物中的 营养成分 主要作用 食物来源
糖类 (葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖)  米、面(主食)
脂肪 植物油和动物油
花生、瓜子
蛋白质   豆类、瘦肉、
蛋奶类
水  
主要供能物质
细胞的成分
备用能源物质
细胞的成分
建造、修复、更新
细胞的成分
提供能量
细胞的主要成分,各种生理活动离不开水
第二章 人体的营养(2.1食物中的营养物质)
食物中的6类营养物质
第二章 人体的营养(2.1食物中的营养物质)
食物中的6类营养物质
无机盐 是存在于体内和食物中的矿物质营养素。
细胞组成 物质 为生命活动提供能量
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 儿童缺钙易患 (鸡胸、X形或O形腿);中老年特别是妇女缺钙,易患 症 豆类、肉类、水产品等
含磷的无机盐 、 、肌无力、骨痛等 奶制品、豆类等
含铁的无机盐 (乏力、头晕等) 肝脏、豆类、菠菜等
含碘的无机盐(微量) ,儿童的智力和体格发育出障碍 海产品、肝脏、小米等
含锌的无机盐(微量) , 觉发生障碍 海产品、瘦肉、奶类等
佝偻病
骨质疏松
厌食
贫血
缺铁性贫血
地方性甲状腺肿
生长发育不良

第二章 人体的营养(2.1食物中的营养物质)
食物中的6类营养物质
维生素 比较简单的有机物,大多数是人体不能制造,日需求量少,但不能被替代。
细胞组成 物质 为生命活动提供能量
维生素的种类 缺乏时的症状 食物来源
维生素A 、 (夜晚看不清东西)、干眼症 豆类、肉类、水产品等
维生素B 、 、消化不良、食欲不振等 奶制品、豆类等
维生素C 、抵抗力下降等 肝脏、豆类、菠菜等
维生素D 、 等 海产品、肝脏、小米等
皮肤干燥
夜盲症
神经炎
脚气病
坏血病
佝偻病
骨质疏松症
第二章 人体的营养(2.2消化和吸收)
消化 是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
人体的消化系统:消化道+消化腺
口腔
口腔


食道
食道


小肠
小肠
大肠
大肠
肛门
肛门(大肠末端)
消化道
消化腺
肝脏
胰腺
胃腺
肠腺
唾液腺
分泌唾液(含唾液淀粉酶,能使淀粉分解为麦芽糖)
分泌胆液(不含消化酶,能使脂肪变为脂肪微粒)
分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质
分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
第二章 人体的营养(2.2消化和吸收)
第二章 人体的营养(2.2消化和吸收)
一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合。二是食物中的大分子有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。
食物的消化过程包括两个方面:
淀粉的消化:淀粉 麦芽糖 葡萄糖
口腔
小肠
唾液
胰液、肠液
蛋白质的消化:蛋白质 多肽 氨基酸
胃液

小肠
脂肪的消化:脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
胰液、肠液
胆汁
胰液、肠液
小肠
小肠
水、
无机盐、维生素
不需消化可直接被吸收。
请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道
各部位被消化程度的曲线图回答问题。
(1)图中哪一条曲线表示脂肪的消化
过程?
(2)淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化
道的哪个部位开始被消化?
(3)D中含有哪些消化液?
营养物质未被消化的百分比
50
100
A
B
C
D
E
X
Y
蛋白质
(口腔)
(大肠)
Y
口腔
小肠

胆汁、胰液、肠液
相关曲线图
淀粉
脂肪
食道 胃 小肠
营养物质的吸收
无吸收功能
口腔

食道
小肠
吸收
无机盐葡萄糖
维生素
氨基酸
甘油
脂肪酸


酒精
少量水分
吸收
大肠
吸收

无机盐
部分维生素
营养物质吸收的主要场所
少量
小肠适于消化的结构特点 小肠适于吸收的结构特点
1、小肠很长 1、小肠很长
2、小肠内表面有很多皱襞 2、小肠内表面有很多皱襞
3、小肠皱襞表面有很多小肠绒毛 3、小肠皱襞表面有很多小肠绒毛
4、小肠中有多种消化液 4、小肠周围有丰富的毛细血管,小肠壁和毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
小肠适于消化和吸收的特点
结构与功能相适应
探究实验:馒头在口腔中的变化


馒头碎屑与2 mL唾液搅拌混合
馒头碎屑与2 mL清水搅拌混合

馒头块与
2 mL唾液不进行搅拌
放入37 ℃的温水中5~10 min






各加2滴碘液,摇匀
实施计划
探究实验



不变蓝
变蓝
变蓝
①号试管:馒头碎屑与2 mL唾液搅拌混合
②号试管:馒头碎屑与2 mL清水搅拌混合
③号试管:馒头块与2 mL唾液不进行搅拌
淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖
淀粉没被转化
淀粉没完全被转化
实验现象和结果
实验结论:馒头在口腔中的变化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关
谷类、薯类:糖类
果蔬类:维生素、无机盐
鱼、肉、蛋类:蛋白质
豆、奶类:蛋白质
油脂类:脂肪
1、合理营养指全面而平衡的营养
2、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。
3、每天摄入量最多的食物应是谷类食物。
4、每天摄入量最少的食物应是油脂类食物。
2.3合理营养与食品安全
目 录
Content
第三章
人体的呼吸
第三章 人体的呼吸(3.1呼吸道对空气的处理)
呼吸系统的组成
人体的
呼吸系统
呼吸道:
肺:
鼻腔
鼻腔




气管
气管
支气管
支气管
左肺
右肺

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体清洁、湿润、温暖。
呼吸的主要器官,
气体交换的场所。
动作类别 肋间肌膈肌 胸廓 容积 胸腔 容积 肺 肺内 气压 气流
方向
吸气
呼气
收缩
扩大
扩张
减小
从外界到肺
舒张
缩小
收缩
增大
从肺到
外界
扩大
(膈顶部下降)
缩小
(膈顶部上升)
肺与外界的气体交换
第三章 人体的呼吸(3.2发生在肺内的气体交换)
肺与外界的气体交换
气管
胸廓

膈肌
膈肌舒张
膈顶部上升
呼气
膈肌收缩
膈顶部下降
吸气
第三章 人体的呼吸(3.2发生在肺内的气体交换)
肺泡适于气体交换的特点:
1、肺泡数目多
2、外面缠绕着丰富的毛细血管
3、肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
结构与功能相适应
第三章 人体的呼吸(3.2发生在肺内的气体交换)
外界空气

呼吸道
肺与外界的气体交换
(呼吸运动)
肺部的毛细血管
肺泡与血液的气体交换
(气体扩散)
组织细胞处的毛细血管
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的气体交换
(气体扩散)




氧气
氧气
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
呼吸全过程
动力:气压差
动力:浓度差
第三章 人体的呼吸(3.2发生在肺内的气体交换)
目 录
Content
第四章
人体内物质的运输
第四章 人体内物质的运输(4.1流动的组织——血液)
血液的组成
血浆
血细胞
成分:
功能:
水(90%)、血浆蛋白、
葡萄糖、无机盐等
运载血细胞,运输养料和废物
红细胞
白细胞
血小板
血液
血浆
红细胞
白细胞、血小板
血液分层图
名称 细胞图像 形态结构 功能 异常疾病
红细胞 白细胞 血小板
两边凹的圆饼,成熟 细胞核
输送 。
和部分 。
少 ---- 。
无色球状,比红细胞大,
细胞核
吞噬细菌,对人体有 和
作用
多---- 。
个体最小,形状不规则,
细胞核

的作用
过少--异常 ,过多--出现 。
三种血细胞的区别

氧气
贫血

防御
保护
炎症

凝血
止血
出血
血栓
二氧化碳
加抗凝剂分层:血浆、血细胞
不加抗凝剂分层为:血清、血块
动脉血:
含氧丰富、二氧化碳少、颜色鲜红的血。
静脉血:
含氧少,二氧化碳多,颜色暗红的血。
种类 功能 判断依据 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管(心脏→全身) 血液由主干流向分支
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 (全身→心脏) 血液由分支流向主干
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管。 物质交换的场所 (动脉→毛细血管→静脉) 只允许红细胞单行通过
管壁 ,弹性 ,
管腔 ,血流速度 ,
分布比较 。
管壁极薄,由一层上皮细胞构成,血流速度最慢,只允许红细胞单行通过





管壁 ,弹性 ,管腔 ,血流速度 ,分布比较 。





第四章 人体内物质的运输(4.2血液的管道——血管)
四肢静脉内有静脉瓣(防止血液倒流)
静脉瓣的作用
血液在血管中的流动方向



心脏→动脉→毛细血管→静脉→心脏
人体血液循环系统的组成
血液
循环系统 血管
血液循环的动力器官
推动血液在血管里循环流动
心脏
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
心脏
位置:胸腔中部偏左下方,两肺之间
1.心脏的位置及形状
形状:似桃
大小:大小与本人拳头差不多
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
2. 结构--四腔
心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?它们分别与什么血管相连通?
心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?
左心室
右心室
左心房
右心房
主动脉
肺动脉
肺静脉
下腔静脉
上腔静脉
肺静脉
巧记心脏结构
上房下室,房静室动。
左室主动,右室肺动;左房肺静,右房上下静。









第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
2. 结构--瓣膜
动脉瓣
房室瓣
心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?它们分别与什么血管相连通?
心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?
房室瓣:心房与心室之间的瓣膜
动脉瓣:心室与动脉之间的瓣膜
防止血液倒流
静脉瓣
只朝向心室开
只朝向动脉开
心脏内血液流动的方向是心房→心室→动脉
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
2. 结构--心脏壁
心脏有几腔?心脏各腔之间是否相通?它们分别与什么血管相连通?
心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?
心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?
心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。
心室收缩,通过动脉将血液送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管
心房收缩只把血液输送到心室
左心室壁厚度>右心室壁厚度>心房壁厚度。
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
3.心脏的功能
左右心房收缩
左右心室收缩
心室和心房均舒张
心房 心室
心室 动脉
静脉 心房
房室瓣:
动脉瓣:
开放
关闭
房室瓣:
动脉瓣:
关闭
开放
房室瓣:
动脉瓣:
开放
关闭
总结:心脏的结构与功能
结 构 主要由肌肉组织构成,左心室壁厚度>右心室壁厚度>心房壁厚度。 四个腔 左心房--肺静脉
右心房--上下腔静脉
左心室--主动脉
右心室--肺动脉
瓣膜 (防止血液倒流) 房室瓣:心房与心室间,只能向心室开
动脉瓣:心室与动脉间,只能向动脉开
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
血液循环的途径(规律):心室 动脉 毛细血管(网) 静脉 心房
组织细胞
左心房
左心室
右心室
右心房
主动脉
各级动脉
身体毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
(体循环)
氧气
二氧化碳
(1)体循环:
a.循环路线(参照左图体循环路线)、
b.血液的变化:血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时,把
输送给细胞,把细胞产生的 等废物带走,血液由 变成
氧气
二氧化碳
动脉血
静脉血
第四章 人体内物质的运输(4.3输送血液的泵——心脏)
血液循环的途径(规律):心室 动脉 毛细血管(网) 静脉 心房
肺泡
组织细胞
左心房
左心室
右心室
右心房
肺部毛细血管网
肺静脉
主动脉
各级动脉
身体毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
肺动脉
(肺循环)
(体循环)
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
(2)肺循环:
a.循环路线(参照左图体循环路线)
b.血液的变化:血液流经肺部毛细血管时,血液中的 进入肺泡,肺泡中的 进入血液,血液由
变成动脉血。
二氧化碳
氧气
静脉血
成年人的血量大致相当于本人体重的7%-8%;
一次失血超过1200~1500毫升,有生命危险;
超过800~1000毫升,出现头晕、心跳、眼前发黑等症状;
一次献血200~300毫升不影响健康。
第四章 人体内物质的运输(4.4输血与血型)
血量
O
O型
A
AB
B
A型
AB型
B型
ABO血型之间的输血关系
万能供血者
万能受血者
同型输血
一个人因大量出血而危及生命的时候,必须通过输血进行抢救。输血的时候,应以输入同型血为原则。
△注意:大量输血时,仍需实行同型输血
请分析下列患者应该输入什么血液成分?
(1)大面积烧伤患者;
(2)非缺铁性贫血患者;
(3)血流不止者。
提示:烧伤病人主要是血浆量减少、贫血可能是因为红细胞量不足、血小板可以促进凝血、加速止血。
答案
(1)应输入大量血浆;
(2)输入红细胞;
(3)输入血小板。
输血与血型
目 录
Content
第五章
人体内废物的排出
导管
分泌部
汗腺
表皮
真皮
皮下组织
第五章 人体内废物的排出
排泄
人体将 、 ,以及多余的 等排出体外的过程。
二氧化碳
尿素
排汗:通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出
呼气:通过呼吸系统将二氧化碳和水分排出
排尿:通过泌尿系统将尿素、多余的水分和无机盐排出
水和无机盐
第五章 人体内废物的排出
泌尿系统的组成
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
(形成尿液)
(输送尿液 )
(暂时贮存尿液)
(排出尿液)
人体泌尿系统
泌尿系统的组成示意图
肾动脉
肾静脉
第五章 人体内废物的排出
泌尿系统的组成
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
泌尿系统的组成示意图
肾动脉
肾静脉

单位
肾小球
肾小管
入球小动脉
出球小动脉
肾静脉
毛细血管
肾小囊
肾单位是肾脏的结构和功能单位
肾小球
动脉
原尿
肾小囊
肾小管
静脉
尿液
①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
(血细胞、大分子蛋白质不能透过)
②肾小管的重吸收作用
(大部分的水和全部葡萄糖)


第五章 人体内废物的排出
无机盐
葡萄糖
尿素

无机盐
尿素
血细胞
大分子蛋白质

无机盐
葡萄糖
尿素

血液
原尿
尿液
血液、原尿、尿液的成分对比
(血浆、血细胞)
(有葡萄糖)
(无葡萄糖)
重点
第五章 人体内废物的排出
排尿的意义
(1)排出废物(尿素等废物必须溶解在水
中才能运输排出);
(2)调节水和无机盐的平衡;
(3)维持组织细胞的正常生理功能。
目 录
Content
第六章
人体生命活动的调节
第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
眼球的结构
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜:
晶状体
玻璃体
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
角膜
巩膜
眼球结构示意图
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
晶状体
玻璃体
瞳孔
第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
眼球成像
光线
角膜、瞳孔
晶状体
玻璃体(折射)
视网膜
(成像)
(折射)
视觉形成
外界光线落到视网膜,形成物像,视网膜有对光线敏感的细胞,将图像信息通过 神经传递给大脑皮层视觉中枢,产生视觉。
视觉
视觉形成条件
(1)眼球完好 (2)视觉神经功能正常 (3)大脑功能(视觉中枢)正常
第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
瞳孔的变化
瞳孔在各种光线下的形态
黑暗
一般光线
强光
正常情况下,瞳孔能对外界光线的刺激做出反射,例如,当我们刚从室外进入昏暗的电影院,瞳孔会变 ;离开电影院走出阳光明媚的室外时,瞳孔会变 。


第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
近视和远视
眼球特点
纠正方法
区别
类型
近视眼
远视眼
物象落于视网膜 方
物象落于视网膜 方
佩戴近视镜( 透镜)
佩戴远视镜( 透镜)




晶状体曲度过
眼球前后径过
晶状体曲度过
眼球前后径过




第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
耳的结构
耳的结构
外耳
中耳
内耳
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
半规管
前庭
耳蜗
半规管
前庭
耳蜗
内耳
耳的基本结构示意图
听觉神经
鼓室
听小骨
鼓膜
中耳
耳郭
外耳道
外耳
咽鼓管
第六章 人体生命活动的调节(6.1人体对外界环境的感知)
听觉形成
声波
鼓膜
经外耳道
振动
听小骨
振动
耳蜗
神经冲动
听觉神经
听觉中枢
(形成听觉)
第六章 人体生命活动的调节(6.2神经系统的组成)
神经系统的组成和功能
组成
中枢部分
周围部分

脊髓:
大脑:大脑皮层具有多种生命活动的功能区——神经中枢
小脑:协调动作,维持身体平衡
脑干:有专门调节心跳 、呼吸、血压等人体基本生命活动
的中枢
脑神经:由脑发出的神经,传导神经冲动
脊神经:由脊髓发出的神经,传导神经冲动
能对外界刺激产生反应,并将反应传导到大脑
第六章 人体生命活动的调节(6.2神经系统的组成)
大脑
小脑
脑干
脊髓
神经
神经系统的组成和功能
功能:大脑皮层具有多种生命活动的功能区——
功能:协调动作,维持
功能:有专门调节 、 、血压等人体基本生命
活动的中枢
功能:能对外界刺激产生反应,并将反应传导到大脑。
功能:接受刺激,传递兴奋。
神经中枢
身体平衡
心跳
呼吸
第六章 人体生命活动的调节(6.2神经系统的组成)
神经元
神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。
细胞体
突起
神经元
树突
轴突
功能:接受刺激,产生兴奋并传导兴奋。
神经细胞生有许多突起,有长有短,长的表面大都有一层鞘,组成 ,
末端的细小分支称为 。
神经纤维
神经末梢
第六章 人体生命活动的调节(6.3神经调节的基本方式)
反射
人体通过神经系统,对外界或
内部的各种刺激所发生的有规律的
反应,就叫反射。
是神经调节的基本方式。
膝跳反射动态演示
反射
第六章 人体生命活动的调节(6.3神经调节的基本方式)
反射弧
反射弧是完成反射活动的结构基础,反射弧的任一部分受损,都无法完成反射活动。
按神经冲动传导的方向:[ 1 ] [ 2 ]
[ 3 ] [ 4 ]
[ 5 ]
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
缩手反射动态演示
第六章 人体生命活动的调节(6.3神经调节的基本方式)
反射的类型
简单反射:生来就有,例如:缩手反射、排尿反射、膝跳反射、眨眼反射等。
简单反射也称非条件反射。
复杂反射:后天形成,需要学习和经验的积累,例如:望梅止喝、谈虎色变、老马识途等。与语言有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的(基于人类特有的语言中枢)。复杂反射也称条件反射。
第六章 人体生命活动的调节(6.4激素调节)
内分泌腺和外分泌腺的区别
导管
血管
内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,随着血液循环输送到全身各处。如:甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、性腺
外分泌腺:腺体有导管,分泌物都是通过导管排出的。如:唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺
第六章 人体生命活动的调节(6.4激素调节)
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺(分泌甲状腺激素等)
胸腺(分泌胸腺激素等)
肾上腺(分泌肾上腺素等)
胰岛(分泌胰岛素等)
卵巢(分泌雌性激素等)
睾丸(分泌雄性激素等)
人体的内分泌系统
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
第六章 人体生命活动的调节(6.4激素调节)
几种主要内分泌腺的分泌物、主要功能、异常疾病
内分泌腺
分泌物
主要功能
过少
过多
垂体
甲状腺
胰岛
生长激素
调节人体的生长发育
幼年:侏儒症
幼年:巨人症
成年:肢端肥
大症
甲状腺激素
促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
幼年:呆小症;
成年:甲状腺功
能不足,地方性
甲状腺肿
成年:甲状腺
功能亢进
胰岛素
调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度
分泌不足患糖
尿病
分泌过多患低血糖
目 录
Content
第七章
人类活动对生物圈的影响
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.1分析人类活动对生态环境的影响)
探讨人口增长及其对环境的影响——世界人口增长趋势
(1)从20世纪中期开始至今,世界人口快速增长,
到2005年时达到65亿,2011年已突破70亿。
(2)人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大
的影响,为了保护包括人类在内的所有生物
共同的家园——生物圈,为了人类的可持续
发展,人类必须控制人口的增长。
对世界人口年增长“贡献”最大的7国
我国实行计划生育政策,鼓励晚婚晚育、少生优生。
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.1分析人类活动对生态环境的影响)
分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的破坏
⑤垃圾堆积:“垃圾围城”正在不少城市上演。
①乱砍滥伐:森林被乱砍乱伐,环境恶化。
②水质污染:爆发水华、赤潮等,水质恶化变臭。
③空气污染:空气中可吸入颗粒物和有害气体增
加,还不时降落酸雨。
④捕杀鸟类:鸟类日益减少,农作物害虫增加,
粮食大大减产。
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.1分析人类活动对生态环境的影响)
分析人类活动影响生态环境的事例——人类活动对生态环境的保护
①植树造林:保持水土、防风固沙、净化空气、
维持生物圈的碳—氧平衡等。我国
最著名的是“三北”防护林工程被
誉为“绿色万里长城建设工程”。
③建立自然保护区:有利于保护生物的多样性。
②保护野生鸟类:对维持生物圈的生态平衡起到
重要的作用。
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.2环境污染对生物的影响)
一、酸雨
(1)定义:pH 的雨水。
(2)成因:主要是人为地向大气中排放大量的
(如二氧化硫)造成的。我国的酸
雨主要是因大量燃烧 高的煤而形成
的,此外还有 的排放。
酸性物质
小于5.6
含硫量
汽车尾气
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.2环境污染对生物的影响)
一、酸雨
(3)危害
①使土壤酸化,影响植物生长。
②使河流和湖泊酸化,使水生生物的生长发育受到影响。
③酸化的水源威胁人们的健康。
④酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡。
⑤腐蚀建筑物和户外设施。
(4)控制酸雨的根本措施:通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的
排放。
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.2环境污染对生物的影响)
二、温室效应
(3)危害:全球气候变暖,加速冰川融化,
海平面逐渐上升,气候变化,造成世界
各地农作物减产等。
(1)定义:二氧化碳等温室气体排放过多,导致地球温度升高、气候变暖的现象
叫做温室效应。
(2)成因:由于化石燃料的大量开采和使
用,二氧化碳等气体的排放量不断增加。
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.2环境污染对生物的影响)
三、其他的环境污染对生物的危害
(3)其他的环境污染:如大气污染、固体废弃物污染等。
(1)水污染:可能会增加基因突变概率,诱发 。
(2)重金属污染:如汞、镉、砷,会通过 积累,最终危害人体健康。
癌症
食物链
第七章 人体活动对生物圈的影响(7.3拟定保护生态环境的计划)
环境保护的措施
内容 具体措施
绿化环境 植树造林,退耕还林还草、爱护花草(不踩踏)等
减少“白色污染” 少用或不用一次性塑料制品等
节约资源 及时关灯、水龙头;使用节能灯;不使用一次性木筷;爱惜纸张等
资源再利用 垃圾分类投放等
保护水资源 用无磷洗衣粉;生活污水不排放到河湖中等
防止金属污染 回收旧电池等

展开更多......

收起↑

资源预览