资源简介

5.1根本政治制度
一、核心素养目标
1、政治认同:理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，懂得如何坚持和完善这一制度，支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善。
2、健全人格:能够从具体的政治现象中抽象概括出基本制度对保证人民当家作主的作用。
3、道德修养：能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解分析相关的政治现象，解决相关政治问题。
二、教学重难点
教学重点:人民代表大会制度的基本内容;人大代表职权;
教学难点:坚持和完善人民代表大会制度的意义和要求。
教学过程
（一）导入新课
习近平总书记强调，新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制度。
想一想：你对人民代表大会制度有什么认识？你知道人民代表大会制度的内容有哪些？(学生从不同的角度阐述)
提示：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。国家的一切权力属于人民，人大代表由人民民主选举产生，人民代表大会是权力机关等。
（二）新课讲授
目标导学一：我国的根本政治制度
探究一:1.多媒体播放保护野生动物的视频，根据视频内容，你觉得可以通过哪些方式加强对野生动物的保护呢 谁应该在保护野生动物上发挥着更大的作用
2.民有所呼，人大有所应
多媒体播放视频：全国人大常委会法工委已经部署启动野生动物保护法的修改工作，拟将修改野生动物保护法增加列入常委会今年的立法工作计划，并加快动物防疫法等法律的修改进程。
教师讲解:
(1)人民代表大会制度的地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)内容:
①国家的一切权力属于人民。
②选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关。
③产生各种国家机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
④实行民主集中制。
探究二:1如果让你写一个加强野生动物保护的方案，你会怎么写 怎样才能让你的方案上升为国家意志呢
小组讨论：人大代表的权利与义务
权利:审议权、表决权、提案权和质询权。
教师讲解四个职权
教师追问：人大代表具有哪些职责呢？
(2)义务:必须密切联系群众，听取和反映民意，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
目标导学二：坚持和完善人民代表大会制度
探究三:1全国人大常委会2月24日出台《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
对这一决定你怎么看
结论:人民代表大会制度的优越性：
①它建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
②它符合中国的国情和实际、体现了社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
探究四:1.野生动物保护，国家在行动。说明了什么
2.教师讲解:如何坚持和完善人民代表大会制度
①坚持中国共产党的领导
②保证和发展人民当家作主
③全面推进依法治国
④坚持民主集中制
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教学反思
本节课学习了我国的根本政治制度。内容比较抽象，不易于理解，同时难以用准确的语言表达，应结合典型案例，留给学生足够的时间进行思考和讨论，提高认识。选取案例要选有针对性、学生较为熟悉的，避免简单地讲解、灌输，应启发、引导学生自主合作探究学习

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